七年級班主任家長會發(fā)言稿2篇-文庫吧資料
2024-09-15 22:29本頁面
【正文】 作業(yè)習慣的培養(yǎng) 學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習慣的培 養(yǎng)更多地依賴于各位家長。這是一個優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。學(xué)生課堂之上要專注地聽講，認真思考，積極發(fā)言，注意力持久。 聽課習慣的培養(yǎng) 課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習的核心環(huán)節(jié)。 四、關(guān)于七年級學(xué)生學(xué)習習慣的培養(yǎng)問題 對于一 個七年級的學(xué)生而言，學(xué)習習慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。 英語張老師是一位青年教師，她學(xué)歷高，專業(yè)知識牢固，責任心強 ,工作熱情高，肯動腦筋研究教學(xué)方法。教學(xué)經(jīng)驗豐富，成績突出，是我校名師。我工作二十整年，班主任經(jīng)歷是十六年。這樣，你就會發(fā)現(xiàn)問題，而不是閉了眼，因孩子小學(xué)分數(shù)過得去而感覺良好了。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點。雖然入學(xué)分數(shù)只是一個參考，不代表一切，但不可否認的是，分數(shù)高的學(xué)生的各項素質(zhì)就高些，分數(shù)低的學(xué)生除了基礎(chǔ)弱些以外，通常在學(xué)習品質(zhì)的某些方面存在問題。入學(xué)最高分 190 分。家長不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對于學(xué)生的影響不是絕對的。我安排座位的標準是什么呢 ?一是以學(xué)習成績?yōu)閰⒖?，二是以學(xué)生身高為參考，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考，四是學(xué)生性格為參考，五是以家長態(tài)度為參考。無論老師怎么排，總會有人說不好。一個老師面對七八十位家 長，真叫眾口難調(diào)。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。 然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。也沒有哪個老師不希望自己的學(xué)生成績進步的，這是老師的職責所在。沒有哪個家長不希望自己的子女優(yōu)秀的。孩子的學(xué)習是你一家的希望，也是老師的責任。今后三年間，孩子的學(xué)習將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢 ?我思考后認
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