【正文】 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極主動，學(xué)會認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、班級奮斗目標(biāo) 培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導(dǎo)小組開展自我管理的方法 對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。 特別有禮貌，特別能吃苦，特別會學(xué)習(xí)。 實現(xiàn)三大目標(biāo)、學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會健體。 養(yǎng)成三種習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。 三、班級管理理念 樹立一種意識、自立服務(wù)的意識。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)如、 (黃躍、鄭中華、李翰等同學(xué) )開展以 “ 一幫一，多幫一 ” 等活動，讓他 們把學(xué)習(xí)成績提上去。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。 一、班級基本情況分析 我班這一學(xué) 期共有 (63)位學(xué)生，其中女生 (32)人，男生有 (31)人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。有人說、一個好班主任就是一個好班集體。 就像當(dāng)初一樣，我相信 “ 如果孩子記住了你對他的好的影響，那你的教育就成功了 !” 一個心靈就是一個世界，我決心讓每個 “ 世界 ” 愉悅積極的前行 !期待初一的第一個學(xué)期 是一個良好的開始 ! 新學(xué)期班主任工作計劃篇 6 隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期，力爭把所有同學(xué)的家庭走訪一次。 五、加強與家長的溝通和合作 在本學(xué)期，要盡快構(gòu)建與家長相互理解、信任的互助式家校合作關(guān)系。 利用學(xué)校、年級舉辦的幾個大型活動 (合唱比賽、軍訓(xùn)、體藝節(jié)、廣播操、班級課外活動等 )，展示孩子風(fēng)采和活力，增進(jìn)孩子間的了解，鍛煉孩子的表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力。 四、建設(shè)班級的特色 我班將以 “ 活力無限 ” 作為特色班級建設(shè)的中心，開展班級活動及工作。 班級文化宣傳活動：提高板報質(zhì)量，多給新組建的班級宣傳部提供物質(zhì)和行動支持，幫助他們快速成長，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 文體活動：組織學(xué)生參加廣播操、體藝節(jié)的相關(guān)訓(xùn)練，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展并努力取得好成績。 品質(zhì)活動：利用進(jìn)行自信心和意志品質(zhì)教育，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，相信堅持就是勝利。 針對班級學(xué)生，年齡小、時間觀念不強的特點，特制定 “ 班級量化考核標(biāo)準(zhǔn) ” ，開學(xué)初多以 “ 扣分 ”的強制方式讓孩子逐步養(yǎng)成 “ 不能不守時 ” 的習(xí)慣，后期再以獎勵加分的方式鞏固 “ 守時 ” 的良好品質(zhì)。 鼓勵學(xué)生做有責(zé)任感的創(chuàng)新，適當(dāng)放權(quán)給班干部自主管理班級。 二、日常管理提高班級凝聚力 抓好班級一日常規(guī)和學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)好新上任的紀(jì)律部長，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。本學(xué)期我作為班主任的工作重點有兩個是： 、能力較強的班干部隊伍 。這些學(xué)生思想純樸，有一定的進(jìn)取心，時間觀念有待加強。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 ⑴ 組織好學(xué)生做好兩操。爭取家長對學(xué)校工作的配合。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。 了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。 二、班級基本情況和目標(biāo) 我班共有學(xué)生 50 人。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動機是否明確的問題，有利于學(xué)校工作的正常開展。一個班的好壞與班主任息息相關(guān)。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，設(shè)定短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀和價值觀。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，要及時對癥下藥，標(biāo)本兼治。他們面臨和升學(xué)，心理壓 力很大，來自父母的高期望和自己的考試焦慮。 ，開展有針對性的工作。這一年是繼續(xù)教育的關(guān)鍵，所以要利用有效的時間進(jìn)行各種有趣的比賽或游戲，不僅有利于學(xué)習(xí)，而且可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。十分鐘團隊會議 。 ，明確分工，提高學(xué)生管理能力。此外，繼續(xù)開展 “ 一 幫一 ” 活動，盡可能提高中低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。加強與各班老師的聯(lián)系，幫助學(xué)習(xí)困難的人。注意對學(xué)生的引導(dǎo)。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。提高學(xué)習(xí)興趣 ，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。讓學(xué)生文明禮貌守法。這學(xué)期我們班要在前一學(xué)期的基礎(chǔ)上再接再厲，認(rèn)真做好學(xué)生的常規(guī)教育，打造一個積極向上的班級集體。 四 .具體工作： 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，弘揚良好學(xué)風(fēng)。 三 .工作目標(biāo)： 目標(biāo)：爭取區(qū)或?qū)W校先進(jìn)班集體。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵守法律法規(guī)，抓住時間，努力學(xué)習(xí)，爭取中學(xué)時期的優(yōu)異成績，為實現(xiàn)未來的人生目標(biāo)邁出堅實的一步。因此，班主任必須建立和諧平等的師生關(guān)系，把自 己作為集體的一員，努力成為學(xué)生平等人格、共情和情感交融的朋友和伙伴。同時，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)高二的成績分析，各門課程的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。所以作為班主任 ，第一是對得起學(xué)生，第二是對得起學(xué)生。如果一個班主任不能把學(xué)生放在心里第一位，那他就不是一個有名的班主任，更不是一個有名的老師。初三也是初中最難的年級。為了讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到更多的技能，發(fā)展自己的個性，提高個人素質(zhì)，我會盡我所能教這些學(xué)生認(rèn)識自己，提高自己。 新學(xué)期班主任工作計劃篇 3 面對充滿憧憬、希望、求知、求新的同學(xué)。