【正文】 ，其中女生 (32)人，男生有 (31)人，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。 養(yǎng)成三種習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極主動(dòng)，學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言，大聲朗讀，大膽的表演，大方交流，愉快合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ” 主題系列活動(dòng)一 師生共讀、一本好書《地震中的英雄人物》故事。 師生共思、我的精彩經(jīng)歷。 六月份、 “ 小課堂、學(xué)技能、顯個(gè)性， ” 特長(zhǎng)展示活動(dòng)。每天一評(píng)，每周進(jìn)行匯總，并寫出我的發(fā)現(xiàn) (小組成員的進(jìn)步或優(yōu)點(diǎn) )。 紀(jì)律、考勤、課前準(zhǔn)備、課間表現(xiàn)、上操、路隊(duì)。 5)走訪十個(gè)家庭。班級(jí)管理中更加細(xì)致，對(duì)違紀(jì)行為的學(xué)生要嚴(yán)加管理。 在學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，區(qū)分對(duì)待。總之，本學(xué)期我將竭盡所 能做好本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。重視專業(yè)課學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 (5)以 “ 家庭 ” 為單位制作關(guān)于《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》小報(bào)，提高學(xué)習(xí)興趣。 (3)做好期中考試復(fù)習(xí)動(dòng)員和誠(chéng)信考試教育。 六月份 (1)班級(jí)組織第三輪珠算競(jìng)賽。班級(jí)同學(xué)關(guān)系較融洽，學(xué)生對(duì)于初中的生活有了初步的認(rèn)識(shí)。學(xué)生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，行為習(xí)慣較之以往已經(jīng)有很大的進(jìn)步，但還是需要進(jìn)一步提高并逐步得到完善。 班會(huì)是解決班級(jí)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的良好課堂。 在新的學(xué)年中，希望通過(guò)自己的努力，使初一五班爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 三、工作內(nèi)容及安排 認(rèn)真組織好主題班會(huì)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。 “ 繼承革命傳統(tǒng)，做四有新人 ” 的主題班會(huì)。 ，推廣和方法，制定個(gè)人期末考試目標(biāo)。 家長(zhǎng)保持更緊密的聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)生情況反映給家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合教育。 (四 )六月份以 “ 揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 ” 為主題，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “ 爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu) ” 的成功教育，針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)能力欠缺等問(wèn)題，開展成功教育，讓學(xué)生找回自我，找回自信，通過(guò) “ 放大學(xué)生閃光點(diǎn) ” ，發(fā)掘?qū)W生的成長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)其自信心，使他們找到成功 的感受，獲得成功的喜悅。 。加強(qiáng)班級(jí)管理，關(guān)注學(xué)生的思想狀況、心理狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題， 加強(qiáng)班委會(huì)、團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。 所謂 “ 因材施教 ” ，對(duì)于特殊學(xué)生要特別分析，班主任不要在思想上歧視，要對(duì)這些學(xué)生正面引導(dǎo)，個(gè)別問(wèn)題，個(gè)別解決。整潔的班級(jí)風(fēng)貌是學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保證 。播下一種習(xí)慣，收獲一種性格。 (4)做好期末評(píng)優(yōu)工作，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生成績(jī)和在校表現(xiàn)。 (3)班級(jí)組織第二輪珠算競(jìng)賽。組織第二輪五筆錄入競(jìng)賽。 (4)校紀(jì)校規(guī)深入學(xué)習(xí)，德育量化表上墻。 學(xué)情分析表 珠算通過(guò)率：無(wú) 辦公自動(dòng)化通過(guò)率：無(wú) 英語(yǔ)通過(guò)率：蘇州市通用英語(yǔ)初級(jí) 98% 用友軟件通過(guò)率：無(wú) 累計(jì)三門及以上不及格人數(shù)：無(wú) 二、指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度和本系對(duì)一年級(jí)學(xué)生管理要求，注重校紀(jì)校規(guī)、儀容儀表、安全、交友等養(yǎng)成教育和教育。 班主任的工作雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的學(xué)生一天天的長(zhǎng)大，心里也是感到很欣慰。 開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)。在新的一年里，為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定如下： 繼續(xù)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣，在各方面嚴(yán)格要求，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要加大力度。 3)培養(yǎng)十名優(yōu)秀的學(xué)生。每天一評(píng)，每周進(jìn)行匯總。 六、班級(jí)管理方案及特色活動(dòng) 一 )學(xué)習(xí)考評(píng)形式及內(nèi)容。 學(xué)會(huì)交際六大技巧。 ” 主題系列活動(dòng)二 師生共讀、一本好書《奧運(yùn)的品格》。 檢查、指導(dǎo)班級(jí)管理情況，做好調(diào)整、完善工作。 四、班級(jí)奮斗目標(biāo) 培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導(dǎo)小組開展自我管理的方法 對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。 三、班級(jí)管理理念 樹立一種意識(shí)、自立服務(wù)的意識(shí)。有人說(shuō)、一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。 利用學(xué)校、年級(jí)舉辦的幾個(gè)大型活動(dòng) (合唱比賽、軍訓(xùn)、體藝節(jié)、廣播操、班級(jí)課外活動(dòng)等 )，展示孩子風(fēng)采和活力，增進(jìn)孩子間的了解，鍛煉孩子的表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力。 品質(zhì)活動(dòng)：利用進(jìn)行自信心和意志品質(zhì)教育，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，相信堅(jiān)持就是勝利。本學(xué)期我作為班主任的工作重點(diǎn)有兩個(gè)是： 、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍 。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問(wèn)題，要及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治。十分鐘團(tuán)隊(duì)會(huì)議 。注意對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。這學(xué)期我們班要在前一學(xué)期的基礎(chǔ)上再接再厲，認(rèn)真做好學(xué)生的常規(guī)教育，打造一個(gè)積極向上的班級(jí)集體。因此，班主任必須建立和諧平等的師生關(guān)系，把自 己作為集體的一員，努力成為學(xué)生平等人格、共情和情感交融的朋友和伙伴。如果一個(gè)班主任不能把學(xué)生放在心里第一位，那他就不是一個(gè)有名的班主任，更不是一個(gè)有名的老師。 多與家長(zhǎng)溝通，利用親情教育的作用。 營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績(jī) 引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來(lái)源，學(xué)習(xí)的方向盤。 (2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒自由交流。 (1)老師有高度的責(zé)任心，保護(hù)幼兒，照看好每一位孩子，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素。 “” 是全世界兒童的節(jié)日，為了讓每個(gè)孩子都有一個(gè)獨(dú)立、快樂(lè)、有意義的節(jié)日。開展 “ 母親的小幫手 ” 主題活動(dòng)，促進(jìn)關(guān)愛母親的情感。 ，增強(qiáng)安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的，提高自我保護(hù)能力。好奇好奇，大家都愿意舉手，用更連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的訴求和想法。我們班大多數(shù)孩子都能安靜地學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、主要目標(biāo)： ，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。 第三，這學(xué)期的工作 3 月，配合 3 月 8 日婦女節(jié)，舉辦了一次討論活動(dòng)，讓孩子知道母親的辛苦與孩子的成長(zhǎng)密不可分。讓孩子學(xué)得更好。 ，增強(qiáng)安全意識(shí)， 懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。