【正文】 ，特別是課間操和宿舍課室衛(wèi)生考核。 (三 )五月份以 “ 弘揚時代精神，展示青春風采 ” 為主題，組織班內學生參與第二十一屆藝術節(jié)，讓學生在參與中展示藝術才華、青春風采，受到藝術的熏陶，提高藝術修養(yǎng)，促進全面發(fā)展。 。普遍文化基礎差，存在較嚴重的偏科現(xiàn)象，學習目的不明確，上課無心聽講，欠交、抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重，缺乏端正的學習態(tài)度。 根據(jù)上學期的成績分析，五班整體來說有所進步，但是還是有待進一步提高，班主任抓班很重要。使學生認真對待集體活動。自覺的紀律意識還未完全形成。 (3)做好期末考試復習動員和誠信考試教育。 五月份 (1)總結期中考試。 (2)請畢業(yè)班學生到本班介紹面試、實習情況，幫助本班學生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。 四、每月工作主要內容 二月份 (1)對上學期班級學習情況做總結，表彰上學 期獲得各類評優(yōu)的學生。制度較易推行。對于較差學生，要多鼓勵，激發(fā)其學習的興趣，只要有進步馬上給予肯定和表揚。班級紀律包括兩操由值日班長做好記錄，對于違紀的同學值日班長有提醒的義務，甚至有教育的權利。 8)開展小小回收站活動。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。 “ 小小金牛 ” 特長、才藝表演賽。 五月份、 “ 小課堂、學技能、顯個性， ” 特長培訓活動。 親子共講、英雄少年的故事。制定班級管理計劃，少先隊雛鷹爭章，手拉手活動計劃。 培養(yǎng)六特別、特別有志向，特別有作為，特別有個性。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長侯欣瑤為核心，以副班長曹穎為代表起帶頭作用，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 社團、義工活動：組織學生適當加入學校的各類社團，鼓勵學生積極參與由德育處牽 頭的新特色 “ 親子義工 ” 活動，讓他們在具體的團體中慢慢學會與他人合作，同時提高實踐能力。每星期的班會課一定要留夠 20 分鐘的時間給班干部用他們的 ppt(或他們的創(chuàng)意方式 )給全班同學上班會，主題可以結合德育處安排、班級突發(fā)事件或同學們的興趣。 新學期班主任工作計劃篇 5 一、班級基本情況和班主任工作重點 我班目前共有學生 48 人，其中男生 26 人，女生 22 人。 ⑵ 不定期檢查學生的作業(yè)。培養(yǎng)學生良好的行為 規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。班主任是聯(lián)系學校與學生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達，學生的思想、生活、學習要靠班主 任來調節(jié)。初三學生學習任務重。 ，讓學生在活動中接受教育。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 班風：團結奮進，努力奮進，快樂學 習 以《愛拼才會贏》為主題，以 “ 努力，求實，勤奮，努力 ” 為主線，以 “ 勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力 ” ， “ 知識改變命運，爭取未來 ” 激勵學生樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。所以這學期重點放在 “ 雙基 ” 教學上，有利于 40 分鐘的課，保證課后輔導。初三的教學是學校工作的重中之重，也是學生生活的重要轉折點。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。 (3)開放家長半日活動。 (3)在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力。 (1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行教育，幫助幼兒領會學習的意義，學會遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習慣和行為習慣。在地上跑，在天上飛，在水里游，奇妙的動物世界就那樣讓孩子們著迷。 、愛護、愛護我們的生活環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任感。有的孩子性格內向，不善言談，不愿意主動與老師同學交往，學習 活動被動。相信大家又在為寫犯愁了吧 !下面是小編為大家整理的關于新學期，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 新學期班主任工作計劃篇 1 一、形勢分析： 這個班有 35 個孩子，包括 20 個男孩和 15 個女孩。音樂方面，能聽音樂表演的簡單動作，有一定的表演能力，掌握一定的節(jié)奏感 。 ，并在活動中快樂自信。通過 “ 春天來了 ” 這一主題，可以激發(fā)孩子探索周圍事物的欲望，喜歡用不同的方式表達對春天的熱愛，體驗春天帶來的快樂，引導孩子大膽想象，積極用各種方式表達春天的秘密，從而培養(yǎng)孩子積極探索、大膽實踐、敢于創(chuàng)造的精神。 ” 親我》和童話劇《三只小豬》我們把節(jié)目的策劃權交給幼兒，充分發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性、讓每一個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心。 ，促進孩子空間地發(fā)展。 利用多種形式的家園活動促進家園合作。 三、具體工作措施 本學期是高二最后一期，時間緊，大部分同學要參加會計證考試，是為走入社會或進入高三打基礎的最后一個學期，是使自己由更多被動學習到自覺學習，更多感性生活到理性生活的階段。 新學期班主任工作計劃篇 3 面對充滿憧憬、希望、求知、求新的同學。所以作為班主任 ，第一是對得起學生，第二是對得起學生。同時，積極協(xié)調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想，開拓創(chuàng)新，遵守法律法規(guī)，抓住時間，努力學習，爭取中學時期的優(yōu)異成績，為實現(xiàn)未來的人生目標邁出堅實的一步。讓學生文明禮貌守法。加強與各班老師的聯(lián)系，幫助學習困難的人。這一年是繼續(xù)教育的關鍵，所以要利用有效的時間進行各種有趣的比賽或游戲，不僅有利于學習，而且可以提高學生的學習興趣。幫助學生根據(jù)自己的學習情況，設定短期和長期目標，樹立良好的人生觀和價值觀。 二、班級基本情況和目標 我班共有學生 50 人。 了解和研究學生是做好班主任工作的前提。 ⑴ 組織好學生做好兩操。 二、日常管理提高班級凝聚力 抓好班級一日常規(guī)和學生的安全教育，培養(yǎng)好新上任的紀律部長，杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 文體活動：組織學生參加廣播操、體藝節(jié)的相關訓練，促使學生的身心健康發(fā)展并努力取得好成績。 五、加強與家長的溝通和合作 在本學期，要盡快構建與家長相互理解、信任的互助式家校合作關系。 一、班級基本情況分析 我班這一學 期共有 (63)位學生