家庭教育指導(dǎo)教師心得體會(huì)3篇-文庫吧資料
2024-09-15 21:43本頁面
【正文】 裝滿了小紙條，孩子的腦袋越來越大，該不該知道的都知道，四肢變短了，該會(huì)的不會(huì)，不該會(huì)的全會(huì) ”。如： 1“ 目前，中國幸福指數(shù)最低的是收入最高的城市，最不幸福的群體是收入最高的群體 ”。 (六 )、陸士楨教授的報(bào)告《怎樣培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展、有能力的好孩子》，既有理論的高度，又有大眾的視野，她詳細(xì)的分析了當(dāng)代少年兒童成長的環(huán)境特征和成長發(fā)展的基本規(guī)律，強(qiáng) 調(diào)家庭教育要講原則、講方法，為我們講述了一節(jié)生動(dòng)、實(shí)用的家庭教育理論課。15“ 父母別把自己的腦袋長在孩子的脖子上，家庭教育的真諦 — 助人自助、促人自悟，助孩子看見自己的心 — 覺悟 ”。13“ 家庭教育是生活的教育，家庭教育出現(xiàn)了問題，一定是家庭生活出現(xiàn)了問題 ”。11“ 自己的孩子自己生、自己養(yǎng)，不把養(yǎng)孩子的責(zé)任推給別人 ”。9“ 規(guī)則面前人人平等 — 讓孩子心中有仁、眼中有世，不搞特殊化、不做特殊人、不要求特殊照顧 ”。7“ 教子秘訣：好孩子不是管出來的 ，也不是慣出來的，不管 精神上不控制、生活上不包辦，不慣 物質(zhì)上不縱容、行為上不放任 ”。5“ 興小家為大家是教師應(yīng)有的家國情懷，愛國要從愛自己、愛家人、愛職業(yè)開始 ”。3“ 學(xué)校著重知識(shí)的傳授，家庭著重生活的示范，家長的教子責(zé)任在于做給孩子看，帶著孩子行 ”。對(duì)我們廣大教育工作者來說，她的家庭教育觀點(diǎn)、感言，似道道泉源、妙劑良方，撼人肺腑 !1“ 慎夸孩子聰明，多肯定孩子勤奮，慎夸孩子漂亮，漂亮是父母的給予，不是自己能力得來的，慎夸孩子是最棒的，不 做人上人，勇爭(zhēng)一流，做最好的自己 ”。人在無名、無利、無祿的狀態(tài)下，內(nèi)心才會(huì)變得能量源源不斷、無比強(qiáng)大。她重點(diǎn)為我們分析了 “ 君臣、夫妻、朋友 ” 之間的相處與溝通，其秘密就是先要把自己的內(nèi)心打通，解決了內(nèi)在的問題，才能與人溝通，讓人感慨啊 !講心理健康維護(hù)時(shí)，曹老師說： “ 現(xiàn)在 50 歲以前的人，能力都具備，但自信都不夠?！?運(yùn) ” 是人生走過的路徑。曹老師胸中自有大格局，她才思敏捷、言辭縝密，很獨(dú)到的為我們闡述了 “ 命運(yùn) ” 一詞。 他控制情緒的方法 “ 我生氣了嗎 ?我為什么生氣 ?我能讓自己不生氣嗎 ?我不生氣也能讓別人不生氣嗎 ?” 讓我們大開眼界、受益匪淺。張老師的演講技能訓(xùn)練，生動(dòng)活潑、幽默詼諧 。他的報(bào)告《家庭教育案例分析與解決、演講技能訓(xùn)練》，以典型的家庭教育案例分析為題材，從心理學(xué)的角度，以游戲、實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，報(bào)告生動(dòng)有趣、富于激情，全新的注解了許多教育失敗的根源，令人回味、發(fā)人深思。 ” 做到了這一點(diǎn)，孩子教育也就簡單多了。 言行自重原 則。 言而有信原則， “ 誠信的第一來源就是自己的父母 ”。 合理攀比原則， “ 最忌諱的是只比分?jǐn)?shù)、不比品德，只比孩子、不比父母，只比一時(shí)、不比發(fā)展 ”。 期望適度原則， “ 沒有期待 是不負(fù)責(zé)任，期望過高是事與愿違 ”。社會(huì)教育對(duì)家庭教育起著提供條件和人文環(huán)境的作用，對(duì)學(xué)校教育提供了氛圍與反饋。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點(diǎn)和水平，決定著社會(huì)教育的基礎(chǔ)與發(fā)展趨勢(shì) 。 針對(duì)一些現(xiàn)象和問題，如： 1“ 我孩子現(xiàn)在沒 問題，或者沒有太大的問題，以后會(huì)不會(huì)出問題 ?”2“ 孩子們?cè)诜缸镆郧埃袥]有天真、可愛的幼兒生活，小學(xué)生活，中學(xué)生活 ?”3“ 問題學(xué)生越來越多，青少年犯罪，離婚率高于經(jīng)濟(jì)發(fā)展如何看待和解決 ?”4“ 現(xiàn)在窮人和富人的孩子為什么都當(dāng)不了家了 ?”5“ 我們的時(shí)代怎么了，教育怎么了，孩子怎么了 ?” 等問題發(fā)人深思。 (一 )、楊雄博士的報(bào)告《當(dāng)前家 庭教育
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