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七年級語文下冊總復(fù)習(xí)-修改病句-文庫吧資料

2024-12-01 00:38本頁面
  

【正文】 文物。 2把定語放在狀語的位置上: 例:廣大青年表現(xiàn)出無比的進(jìn)行改革的熱情。 附加成分有多余成分: 例:為精簡字?jǐn)?shù),不得不略加刪改一些。 謂語有多余成分: 例:同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí),迎接高考到來。 缺少必要的附加成分: 例:一開春,小麥就長得很好,獲得了可喜的收獲。 缺賓語: 例:他們胸懷祖國,放眼世界,大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏,終于奪得了冠軍。 例:舊社會,勞動人民吃不飽,穿不暖的生活。 缺謂語。 在他跑過來時(shí),抱著一個(gè)球。 (三)成分殘缺 缺主語 : 有兩種情況: a、由于濫用介詞和“介詞 ......方位詞”格式,造成主語殘缺; b、暗中更換主語,造成主語殘缺。 他在勞動時(shí)雖然沒有感到疲倦,反而越干越有勁。 關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng) : 例:既然你來了,我也該走了。 這些花長得這么好的原因,是花農(nóng)精心管理的結(jié)果。 修飾語和中心語搭配不當(dāng): 例:我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議,
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