七年級語文下冊總復(fù)習(xí)-修改病句(更新版)
【正文】 客顛倒： 例：奧斯特洛夫斯基的 《 鋼鐵是怎樣煉成的 》 對于中國青年是不陌生的。 附加成分有多余成分： 例：為精簡字?jǐn)?shù)，不得不略加刪改一些。 例：舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。 他在勞動時雖然沒有感到疲倦，反而越干越有勁。 ，大家認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目。七年級語文下冊總復(fù)習(xí) 修改病句 辨析語病的病因 （一）用詞不當(dāng) 1.“仿生學(xué)”這個詞 對 我們較生疏。 ，保護了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全。 我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求。 有兩種情況： a、一句話說了主語，還沒有說完謂語，卻有另外起了個頭，因此造成謂語中有殘缺； b、由于缺少謂語中心語造成謂語殘缺。 賓語有多余成分： 例：今天，我來到揚州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風(fēng)景點。 6關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)： 例：他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到損失。 小王和小李賽跑，他比他跑得快。 商店里排滿了毛巾、肥皂、餅干、牙刷等
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