七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)總復(fù)習(xí)-修改病句-資料下載頁(yè)
2024-11-23 00:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】把節(jié)儉下來(lái)的錢捐給了災(zāi)區(qū)。（二）搭配不當(dāng)。導(dǎo)，又重新出現(xiàn)在我面前。的溫度較暖，魚多集中在水底。習(xí)慣像有所改善。中的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。，大家認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目。有抱負(fù)、無(wú)私無(wú)畏的優(yōu)秀品質(zhì)。秋天的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的要求。只有堅(jiān)持核查，就能和平解決伊拉克問(wèn)題。中更換主語(yǔ)，造成主語(yǔ)殘缺。在他跑過(guò)來(lái)時(shí)，抱著一個(gè)球。群，都非常激動(dòng)。由于缺少謂語(yǔ)中心語(yǔ)造成謂語(yǔ)殘缺。四月中旬，全市中學(xué)生作文比賽。搏，終于奪得了冠軍。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要改變無(wú)中心無(wú)計(jì)劃。們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。5多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。由于今天是公園里游園活動(dòng)的最后一天，因此游人寥寥無(wú)幾。全校師生沒(méi)有一個(gè)人不否認(rèn)，素質(zhì)教育使整個(gè)校園發(fā)生了巨大的變化。
【正文】 句子歧義： 例：妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。 （七）不合邏輯 自相矛盾： 例：他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。 誰(shuí)也不否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。 他數(shù)學(xué)作業(yè)都做完了，只剩下一道題沒(méi)算出答案來(lái)。 范圍不清（分類不當(dāng)）： 例：從事業(yè)的發(fā)展上看，還缺乏各項(xiàng)科學(xué)專家和各項(xiàng)人才。 發(fā)洪水了，村里的青年、壯年、婦女，都上堤壩搶險(xiǎn)。 商店里排滿了毛巾、肥皂、餅干、牙刷等日用品。 強(qiáng)加因果： 例：我兩次看見(jiàn)他從這個(gè)工廠走出來(lái)，我才知道這個(gè)熱心幫助病人的老人原來(lái)是個(gè)工人。 由于今天是公園里游園活動(dòng)的最后一天，因此游人寥寥無(wú)幾。 否定失當(dāng)： 例：幾年來(lái)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。 全校師生沒(méi)有一個(gè)人不否認(rèn)，素質(zhì)教育使整個(gè)校園發(fā)生了巨大的變化。 主客顛倒 例：那時(shí)候，報(bào)紙與我接觸的機(jī)會(huì)是很多的。 概念誤用 例：圖書館增添了許多文學(xué)作品，如 《 語(yǔ)文知識(shí)指南 》《 教師語(yǔ)文大全 》《 辭海 》 等。
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