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正文內(nèi)容

6鄉(xiāng)黨委黨的群眾路線工作方案3篇-文庫吧資料

2024-09-15 20:11本頁面
  

【正文】 著重解決聯(lián)系服務(wù)群眾不夠問題。做大做強煙、蓮傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),大力發(fā)展油茶、香樟、毛竹、薏仁等新興產(chǎn)業(yè),培育新型經(jīng)營主體,構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系,加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。加強監(jiān)管和整治,重點解決征地拆遷、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、計劃生育等方面群眾反映強烈的問題,以及侵占農(nóng)村資源、資金、資產(chǎn)等損害群眾利益的突出問題。落實農(nóng)村新型合作醫(yī)療、養(yǎng)老保險等政策,突出解決群眾關(guān)心的 “ 就醫(yī)難、養(yǎng)老難 ” 等民生問題。奢靡之風(fēng)方面,重點解決公務(wù)接待講排場、比闊氣,大手大腳、鋪張浪費;假公濟私,公款吃喝玩樂、游山玩水等問題。官僚主義方面,重點解決脫離實際、脫離群眾,用上網(wǎng)代替上門、用通話代替見面,不關(guān)心群眾疾苦、不解決實際問題,遇到矛盾繞道走;不搞調(diào)查研究,不懂農(nóng)事、不知民情,閉門造車,拍腦袋決策;工作方式簡單粗暴,對待群眾態(tài)度惡劣,門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦;落實惠民政策不及時,辦事不公、因人而異。 (一)著重解決 “ 四風(fēng) ” 突出問題。 二、重點任務(wù) 認真對照市、縣教育實踐活動實施方案所列舉的 “ 四風(fēng) ” 表現(xiàn),緊密結(jié)合班子和個人實際,有針對性地查擺和解決突出問題。具體到每個單位,集中教育時間一般不少于 3 個月。 2 .時間安排。 第三篇 一、對象范圍和時間安排 1 .對象范圍。要堅持對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴格、對外平等,客觀、公正地評價干部,全面、準確地反映教育實踐活動情況。督導(dǎo)組要帶頭貫徹中央、省、市、縣、鄉(xiāng)精神,帶頭執(zhí)行加強黨的作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定,用好的作風(fēng)開展督導(dǎo)工作。要加強與所督導(dǎo)單位的溝通協(xié)調(diào),遇事多商量,科學(xué)合理地安排活動時間和進度。要加強組內(nèi)政策理論 學(xué)習(xí)和工作研究,集思廣益、群策群力,及時總結(jié)經(jīng)驗,改進督導(dǎo)工作。 ,加強溝通。要始終堅持嚴的標準、嚴的措 施、嚴的紀律,督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部全面理解和貫徹落實中央、省委精神,做到思想認識到位、活動安排到位、征求意見到位、對照檢查到位、整改落實到位,推動加強制度建設(shè),保證中央、省、市、縣確定的目標任務(wù)順利完成。 ,嚴督實導(dǎo)。要切實理解并把握各級黨組織是教育實踐活動責(zé)任主體,主要領(lǐng)導(dǎo)同志是第一責(zé)任人的要求,緊緊依靠所督導(dǎo)單位黨組織按照職責(zé)要求開展工作,把握工作定位,到位不越位,不包辦代替,形成工作合力。 第 15 頁 共 27 頁 (七)督導(dǎo)工作要求 ,認履職。村(居)等基層組織、鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負責(zé)人的民主評議情況,要向村(居)、鄉(xiāng)直單位反饋。村(居)、鄉(xiāng)直單位總結(jié)大會期間,縣委督導(dǎo)組將對村(居 )等基層黨組織,鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和主要負現(xiàn)人開展教育實踐活動情況進行民主評議。 縣委督導(dǎo)組將根據(jù)工作實際,會同鄉(xiāng)督導(dǎo)組,參加部分村(居)、鄉(xiāng)直單位總結(jié)大會,了解掌握有關(guān)情況,重點掌握村(居)、鄉(xiāng)直單位黨組織和主要負責(zé)人的民主評議情況。考慮到民主評議表填寫的內(nèi)容比較多,有關(guān)表格可提前發(fā)放填寫,會前收回。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的評議內(nèi)容主要是,對其參加教育實踐活動的情況進行總體評價。 總結(jié)大會期間,對村(居)、鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展教育實踐活動情況進行民主評議。會議由村(居)、鄉(xiāng)直單位主要負責(zé)人主持并講話,對教育實踐活動進行總結(jié);督導(dǎo)組組長講話,對村(居)、鄉(xiāng)直單位教育實踐活動進行評價,對繼續(xù)深入抓好教育實踐活動提出要求。 對 “ 回頭看 ” 發(fā)現(xiàn)的問題和走過場的行為或 “ 闖關(guān) ” 思想等,要緊抓不放,做到思想認識上不去的不放過,查擺問題不 “ 聚焦 ” 的不放過,自我剖析不深刻的不放過,整改措施不到位的不放過,群眾不滿意的不放過等 “ 五個不放過 ” ,對那些達不到中央、省委、市委、縣委要求的,該 “ 補課 ” 的必須要求 “ 補課 ” ,該 “ 回爐 ” 的必須要求 “ 回爐 ” 。 (五)、督促抓好 “ 回頭看 ” 工作 及時掌握教育實踐活動進展情況,在每一個環(huán)節(jié)結(jié)束前,都要督促指導(dǎo)扎實抓好 “ 回頭看 ” 工作。對活動中發(fā)現(xiàn) 第 13 頁 共 27 頁 的重大違紀違法問題,按照干部管理權(quán)限,及時移交紀檢監(jiān)察機關(guān)或有關(guān)方面進行嚴肅查處。對村(居)、鄉(xiāng)直單位找準問題、集中整治情況進行深入了解,在充分聽取村(居)、鄉(xiāng)直單位主要負責(zé)人意見后,提出進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴格教育管理干部的意見建議。同時,要督促加大制度執(zhí)行力度,堅決維護制度規(guī)定的嚴肅性、權(quán)威性,不折不扣地貫徹落實到位,以制度機制鞏固發(fā)展教育實踐活動成果。并督促指導(dǎo)完善黨員干部直接聯(lián)系群眾、申通群眾訴求反映渠道等制度措施,推動改進工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化 。 。督促指導(dǎo)把專項整治 作為整改落實的重要舉措,統(tǒng)籌相關(guān)部門,集中時間、集中力量,以 “ 準、狠、韌 ” 的精神不折不扣地落實好所確定的每一項專項整治任務(wù)。同時,督促村(居)、鄉(xiāng)直單位將整改結(jié)果及時向群眾反饋、向社會公開,接受群眾監(jiān)督和評判,確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意。 。督導(dǎo)組要審閱把關(guān)。 、專項整治方案和制度建設(shè)計劃。會議要邀請 35 名黨員群眾代表列席。結(jié)合聽取意見、查擺問題和專題組織生活會等情況,研究領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案、專項整治方案和制度建設(shè)計劃制定等事宜。 (四)、整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作 第 11 頁 共 27 頁 。督促所有活動單位主要負責(zé)人主持召開通報會,通報班子民主生活會情況。 。提前審閱班子制定的組織生活會專項方案,重點了解會前意見征求、相互談心談話情況。在此基礎(chǔ)上,督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部 將談心談話過程中所征求的對個人的意見建議上報督導(dǎo)組。 。組織生活會召開前,督導(dǎo)組督促村( 居)、鄉(xiāng)直單位班子和主要負責(zé)人對照檢查材料,提出修改完善的意見建議,送鄉(xiāng)黨委督導(dǎo)組審閱,并及時將有關(guān)對照檢查材料交黨委 “ 活動辦 ” 。督促指導(dǎo)村(居)兩委班子、鄉(xiāng)直單位召開專門會議,深入學(xué)習(xí)中央、省、市、縣、鄉(xiāng)有關(guān)精神,聽取征求意見的情況報告、貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委若干規(guī)定和市、縣相關(guān)規(guī)定的情況報告,以及集中解決 “ 四風(fēng) ” 等問題的調(diào)研報告,結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子成員調(diào)研和平時掌握的情況,對領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委若干規(guī)定和市、縣相關(guān)規(guī)定、反對 第 10 頁 共 27 頁 “ 四風(fēng) ” ,加強作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進行梳理查擺。督導(dǎo)組根據(jù)反饋意見,形成通報情 況和談話提醒的正式材料,報鄉(xiāng)黨委“ 活動辦 ” 備案。 (三)、查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)工作 ,談話提醒。 。對干部群眾反映的問題,督促能改的立即改,能解決的抓緊解決,可以形成制度的盡快上升為制度,讓群眾從一開始就看到教育實踐活動帶來的變化和成效。同時,要督促所督導(dǎo)單位及時建立整改工作總臺賬并報鄉(xiāng)黨委 “ 活動辦 ” 。注意防止在聽取意見過程中,出現(xiàn)肯定成績的多,指出問題的少;反映工作層面問題的多,反映 “ 四風(fēng) ” 方面問題的少;反映領(lǐng)導(dǎo)班子問題的多,反映領(lǐng)導(dǎo)干部問題的少;反映形式主義、官僚主義的多,反映享樂主義、奢靡之風(fēng)的少等 “ 四多四少 ” 現(xiàn)象。 。尤其要督促指導(dǎo)抓好集中學(xué)習(xí)、抓好規(guī)定內(nèi)容的學(xué)習(xí)。 。
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