5讓素質(zhì)教育真正落到實(shí)處-真正的素質(zhì)教育-文庫吧資料
2024-09-12 02:55本頁面
【正文】 富多彩的智力游戲活動，如象棋擂臺賽、才藝展示、小發(fā)明比賽、籃球賽等，真正使孩子們的潛能充分挖掘，智力充分開發(fā)，個性充分發(fā)展，素質(zhì) 全面提高。另外 “ 把家長請進(jìn)學(xué)校 ” 更是教育資源的有效利用。 “ 綜合實(shí)踐活動課 ” 的開設(shè)充分證明，社會、家庭、部隊(duì)、工廠、農(nóng)村、田野等均是教育的好場所，這樣的課堂可以讓學(xué)生接受更全面的素質(zhì)教育。如果在我們的教室、我們的樓道配有多媒體計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，且配備大量的適用于現(xiàn)代化設(shè)備的教學(xué)軟件，學(xué)生隨時(shí)可用，這樣，課堂的有限 空間就得到了延伸、擴(kuò)展，學(xué)生獲取的信息就是多渠道的，學(xué)生就會通過大量多媒體軟件獲得課本以我的許許多多豐富的知識。作為教育工作者更應(yīng)該抓住機(jī)遇，探索辦學(xué)主體多元化，辦學(xué)體制多樣化道路，大大開放教育空間，大大拓寬教育渠道，使教育不再局限于校內(nèi)、課堂、書本，使教育發(fā)展更具生機(jī)與活力。只有開放的教育，才能回應(yīng) “ 知識經(jīng)濟(jì) ” 挑戰(zhàn)的教育 。創(chuàng)設(shè)一種令 學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)環(huán)境，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)活動化的基本模式，通過小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、互動交往、討 第 3 頁 共 6 頁 論活動、角色扮演等各種外顯的學(xué)習(xí)活動，發(fā)揮 “ 團(tuán)體動力作用 ” ，使課堂信息不斷擴(kuò)展延伸，促學(xué)生動腦、動眼、動耳、動嘴、動手，以外顯活動促使內(nèi)隱的認(rèn)知、情感、能力的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而達(dá)到動智與動情的完美結(jié)合。 其次，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主管理，創(chuàng)造主動發(fā)展氛圍，樹立全新教師觀。
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