【正文】 比一天進步，我們的心里感到十分欣慰與甜蜜！寫字特色的開展，極大地提高了學(xué)生書寫的質(zhì)量，師生在書寫中對比、提高，規(guī)范的寫字課教學(xué)，嚴格的寫字操訓(xùn)練，全面提升了師生硬筆書寫的水平，對于漢字的文化學(xué)生也得到了進一步地熏陶。師生寫字有計劃、有規(guī)律、有督查，我們堅持打造“寫字特色”的辦學(xué)品牌，培養(yǎng)師生正直做人、扎實做事的習(xí)慣。我們將繼續(xù)努力，繼續(xù)研討創(chuàng)新，為同學(xué)們的興趣發(fā)展鋪路引航?；鸩癜羝磮D在龐老師的精心輔導(dǎo)下，一個個鮮活生動的藝術(shù)形象躍然于紙上，那逼真的造型。我們有理由相信：孩子們在個性發(fā)展的道路上愈走愈寬闊！興趣是孩子終生受益的老師。2011年10月，學(xué)校第八屆文化藝術(shù)節(jié)暨2011國慶節(jié)小學(xué)生書畫小制作展隆重開幕，17個教學(xué)班分別設(shè)置了精美的展臺，近900名師生參觀了近600件作品，那飽滿的愛國激情，那高雅的藝術(shù)氛圍，令全體師生流連往返、回味無窮。從2008年至今，學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)主題系列活動“寒假年畫小制作展、國慶書畫小制作展”已經(jīng)連續(xù)舉辦了八屆。第五篇章：成長的搖籃作為全鎮(zhèn)的龍頭小學(xué)，我校始終將“學(xué)生的全面發(fā)展”當作第一要務(wù)來抓，始終牢牢地樹立“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新式地做好“學(xué)生在我心中”、“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”兩大主題活動。教師的生活是豐富多彩的，學(xué)校結(jié)合青年教師居多的實情，創(chuàng)造性地組織了一系列教師文體聯(lián)歡活動，如五四青年節(jié)教師才藝展示會，全體學(xué)生是我們的觀眾，為敬愛的老師鼓掌喝彩，老師們的多才多藝在這個舞臺上盡情揮灑；元旦教職工文藝聯(lián)歡會，是老師們放松心情、享受歡樂的平臺，老師們的交誼舞、獨唱、詩朗誦，都洋溢著對新年的無限憧憬；教師體育競技比賽更是扣人心弦，如龍虎相爭的教師籃球聯(lián)誼賽、乒乓球聯(lián)誼賽，彰顯了我校教師的運動風(fēng)貌，凝聚了老師們的戰(zhàn)斗力，更加活躍了校園的文體生活，給全體學(xué)生生動彰顯了教師魄力的另一面。同時學(xué)校為加強教師職業(yè)道德教育，每學(xué)期進行一次校級師德標兵表彰報告會，學(xué)校會邀請區(qū)鎮(zhèn)師德標兵來校做演講報告，每屆的師德報告會都會深深地觸動老師們的心靈，有效地提升了廣大教師的道德素養(yǎng)。學(xué)校管理論壇的開辟，對推動我校民主管理的節(jié)奏和步伐起到了積極的影響，人人管理的理念深入人心。為更好地推進學(xué)校民主管理的步伐，大面積提升學(xué)校管理的工作質(zhì)量與水平，進一步推行和諧民主式的管理理念，學(xué)校于2010年至今連續(xù)舉辦了三屆校園管理論壇研討會。范鎮(zhèn)中心小學(xué)是市區(qū)“快樂英語”課題實驗的研究基地，在數(shù)位英語教師的不斷研究下，在區(qū)教研室的引領(lǐng)下，2011年學(xué)校將繼續(xù)參加泰安市優(yōu)秀教科研成果的評選，我們期待能夠收獲更多。“與學(xué)生在課堂中幸福成長”是歷屆研討活動的宗旨。扎實高效的課堂教學(xué)，是學(xué)校新時期教育教學(xué)質(zhì)量提升的主陣地。在第二屆全市中小學(xué)教師博客評選中，我校付存法、龐圣會兩位老師的博客榮獲“泰安市十佳教師博客、最佳互動獎”?？吹揭粋€個教師博客清新、雋永的首頁，欣賞到一篇篇意味深長的教學(xué)博文，博文的思想在心間蕩漾，教師的素養(yǎng)在網(wǎng)絡(luò)中冶煉成長。只有教師素質(zhì)的全面推進與提升，才會擁有教學(xué)質(zhì)量的大面積提升。2011年10月，學(xué)校投入兩萬余元新建了標準的學(xué)校會議室接待室，從此我們將敞開明亮的心胸去迎接各方來賓，以指導(dǎo)我校的工作更有力地邁向嶄新的臺階。豐富有趣的歐美節(jié)日，在校園的西墻上熠熠生輝；祖國飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)，在教學(xué)樓后巍然屹立；大廳內(nèi)醒目的學(xué)校發(fā)展目標與辦學(xué)理念，走廊內(nèi)一句句讓人奮進的名言警句，讓學(xué)生完全生活在一個激勵向前的環(huán)境中，時刻以名言警句做為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校組織的主題教育，全體師生共同成長、步入輝煌。學(xué)校是育人的搖籃，希望的沃土，走進中心小學(xué)，收獲成功人生！置身于幽靜的校園，令人神往，催人向前！第三篇章：德藝雙馨的校園 范鎮(zhèn)中心小學(xué)充分利用校園的每個角落，時時彰顯傳統(tǒng)的歷史文化，謳歌祖國的偉大成就，讓每面墻壁都會說話，讓每個角落成為育人的面面明鏡。最令我們激動的是，2011年學(xué)校總計投入近十萬余元，為17個教學(xué)班新安裝了現(xiàn)代化的班班通多媒體教學(xué)設(shè)備，各班均安裝寬帶網(wǎng)絡(luò)，教師人手一臺筆記本辦公電腦，極大地改善了老師們的辦公條件，優(yōu)化了全年級的課堂教學(xué)，“學(xué)生在我心中”主題活動、全面實施素質(zhì)教育從高效的課堂教學(xué)實施中得到了良好的體現(xiàn)。學(xué)校為豐富師生文體生活，給師生創(chuàng)造舒適的活動空間，于2008年投資三萬余元興建了高標準的小型籃球場、體育運動場，為師生強身健體、打造強壯的中國人鋪下堅實的基礎(chǔ)。孩子們在陣陣花香中與自然做伴，與花鳥交友，醒目新穎的愛綠標語，時刻啟迪學(xué)生爭做“護綠小天使”，呵護大自然走進大自然，已經(jīng)成為學(xué)校師生的共同宣言。成績的光環(huán)僅代表過去，面對美麗怡人的校園，秉承社會各界的大力支持，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們前行的腳步更加堅定、自信！第二篇章：詩意的校園春華秋實，歷經(jīng)六十余年的風(fēng)雨滄桑，如今的校園擁有豐富的文化底蘊，擁有鳥語花香、百花爭艷的美麗花園，更有一群群天真爛漫、勇往直前的鮮艷領(lǐng)巾，是他們創(chuàng)造了學(xué)校的輝煌！清楚醒目的學(xué)校門牌昭示著一批批堅定有力的師生團隊不斷奮進、開創(chuàng)佳績。伴隨著教育教學(xué)活動的進行，還會有不少新的問題出現(xiàn)，還有待我們在今后的教學(xué)活動中不斷探索，以此來促進我校素質(zhì)教育的進一步發(fā)展。就這樣，使老師和學(xué)生們能夠積極構(gòu)建有效的課堂教學(xué)，認真組織和指導(dǎo)課外活動活動，按照目標有計劃有步驟的進行精心指導(dǎo)；使同學(xué)們都能夠積極主動的參入課堂教學(xué)、參加活動、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，在活動中不斷進步，不斷提高；家長們能夠積極支持學(xué)校和自己的孩子，看到自己孩子素質(zhì)和能力不斷提高，由衷的感到高興。我們?nèi)w教師首先做到在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生正確的聽、說、寫的習(xí)慣，應(yīng)用一切方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、以日常生活細節(jié)促行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成也是素質(zhì)教育的一個主要環(huán)節(jié)，是我們?nèi)w教師天長日久的以身示范、手把手地教導(dǎo)、時刻督導(dǎo)而形成的。在開展文藝、科技和體育活動的同時，學(xué)校還注意對學(xué)生開展德育活動，進行感恩教育、革命傳統(tǒng)教育等活動。每一個小組根據(jù)年級分組管理，教師按照復(fù)式班一樣分組上課，學(xué)校由教導(dǎo)處負責(zé)查班、檢查教案，并組織相應(yīng)的比賽活動調(diào)動學(xué)生的積極性。最后強調(diào)每節(jié)活動的安全責(zé)任要求。，以及家長、社會對孩子的要求，然后強調(diào)紀律和相關(guān)制度。，有一個空教室，還有大小班的教室可以利用，加上學(xué)校的運動場地比較大，以及每一個老師的具體情況，還有學(xué)校各種活動等情況。那么作為農(nóng)村小學(xué)如何開展課外活動呢？在過去的時間里我校根據(jù)新課程的要求，依照省里面文件的規(guī)定開設(shè)了課外活動，對學(xué)生全面進行素質(zhì)教育。在學(xué)前的課堂教學(xué)中也必須按