【正文】 務(wù)科學(xué)發(fā)展的質(zhì)量和水平。更好地落實(shí)院黨委關(guān)于黨建工作的要求，抓好制度化的學(xué)習(xí)活動(dòng)和談心活動(dòng)，提高思想認(rèn) 識(shí)，提升精神境界，培養(yǎng)好積極分子，積極發(fā)展黨員，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。 ，提高黨性修養(yǎng)。開(kāi)展多種形式的部門學(xué)習(xí)活動(dòng)，提倡團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和共享學(xué)習(xí)，互相推薦學(xué)習(xí)材料，經(jīng)常交流學(xué)習(xí)體會(huì)，結(jié)合工作中的實(shí)際需要，學(xué)得更加深入、更富實(shí)效，避免流于形式。 三、辦公室黨支部初步整改措施 ，提高綜合素質(zhì)。對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，沒(méi)有釘子精神，不善于用鉆勁和擠勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，使自我素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快 。遇到棘手的難以推進(jìn)的工作，存在畏難情緒，闖勁不足 。思想不夠解放，沉穩(wěn)有余，活力不足，四平八穩(wěn)，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣 。談心活動(dòng)開(kāi)展少，做深入細(xì)致的思想政治工作不夠，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。對(duì)于部門業(yè)務(wù)工作和加強(qiáng)思想政治建設(shè)，明顯存在著一手硬、一手軟的問(wèn)題。推進(jìn)工作時(shí)，滿足于過(guò)得去，而不是過(guò)得硬，拼搏、進(jìn)取精神有時(shí)有所減退，雖然責(zé)任感較強(qiáng)，但自信心不強(qiáng)，主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠。遇到復(fù)雜問(wèn)題容易瞻前顧后，不夠大膽、果斷。 。站位不高，眼光不遠(yuǎn)，未處理好部門工作與整體工作的關(guān)系，重要工作、緊急事務(wù)與日常事務(wù)的關(guān)系，眼前工作和基礎(chǔ)性工作、長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作的關(guān)系。抓工作單槍匹馬多，協(xié)調(diào)各方少。工作中接受布置多，主動(dòng)出擊少 。對(duì)網(wǎng)站建設(shè)、文化建設(shè)等基礎(chǔ)比較薄弱、缺乏成熟經(jīng)驗(yàn)的全新 的工作領(lǐng)域，大膽探索不夠，視野和思路不夠開(kāi)闊，處理棘手問(wèn)題的能力不強(qiáng)。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線在一些具體工作中貫徹得不夠徹底，表現(xiàn)在對(duì)辦公室工作規(guī)律的研究不深，缺乏前瞻和遠(yuǎn)見(jiàn)。普遍存在知識(shí)恐慌和本領(lǐng)危機(jī)，理論水平、知識(shí)儲(chǔ)備、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力還不能很好地適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)校科學(xué)發(fā)展的要求。一些學(xué)習(xí)制度沒(méi)有很好地堅(jiān)持，存在以干代學(xué)、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的現(xiàn)象。滿足于參加學(xué)校集體組織和作明確要求的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃大多沒(méi)能落實(shí)。 二、辦公室黨支部自身建設(shè)中的具體問(wèn)題、原因分析 （一）存在問(wèn)題 除了部門工作以外，辦公室在人員隊(duì)伍的學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、能力建設(shè)和黨支部建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面存在很多問(wèn)題，主要有： 。 原因分析。客觀上沒(méi)有定期的溝通分享機(jī)制，往往被突發(fā)事件和其他工作沖掉。 原因分析。報(bào)銷流程又不能越級(jí)或減少，客觀上讓教職工多次 第 12 頁(yè) 共 24 頁(yè) 找人有耽誤時(shí)間的感覺(jué)。 原因分析。學(xué)校校園由普教改造而來(lái)，這幾年發(fā)展快、變化大，許多樓宇和庭院幾經(jīng)改造，校園整體設(shè)計(jì)性不夠。 （五）校園道路、樓宇命名不夠規(guī)范合理，校園文化體系尚未形成：校園樓宇庭院等建筑命名不夠合理規(guī)范，道路名稱指向不夠明確，不方便學(xué)員和外來(lái)人員辦事，校園物態(tài)文化建設(shè)的計(jì)劃性、全局性不夠。主觀上，各部門對(duì)此重視不夠，理解和配合不夠，未能形成共同督促檢查工作的合力 。 原因分析。 （四）督查督辦工作力度不夠。遇到急事難事時(shí)，接待的審核審批程序來(lái)不及，制度未能嚴(yán)格落實(shí)。 第 11 頁(yè) 共 24 頁(yè) 原因分析。 （三）節(jié)約型學(xué)校建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。站位不夠高、思路不夠開(kāi)闊 。主觀上政治素養(yǎng)和敏銳性不夠 。 原因分析。也沒(méi)有主動(dòng)開(kāi)展有針對(duì)性的充分的調(diào)查研究，想問(wèn)題、辦事情、寫文稿都沒(méi)有充分深入教職工和學(xué)員中調(diào)研，了解實(shí)際情況、掌握校情民意不夠。總是忙碌地疲于應(yīng)付具體事務(wù)，未能做 到把主要精力放在謀劃大事、要事上。 （二）工作調(diào)研職能還需大大加強(qiáng)。學(xué)校需要研究的事項(xiàng)很多，例如凡物品購(gòu)置超過(guò) 5000 元的就要上辦公會(huì)。 第 10 頁(yè) 共 24 頁(yè) 原因分析。全年黨政工作會(huì)議 57 余次，平均每 4 個(gè)工作日一次 。 一、辦公室、財(cái)務(wù)處工作中的具體問(wèn)題和原因分析 （一）文件多、會(huì)議多，牽 扯領(lǐng)導(dǎo)精力。 伴隨著學(xué)校培訓(xùn)規(guī)模的穩(wěn)中有升和培訓(xùn)層次、工作要求的提升，辦公室工作量亦不斷攀升，工作要求不斷提高。要利用這種優(yōu)勢(shì)，努力 提高現(xiàn)代化服務(wù)型水平，每一名工作者必須熟練掌握和運(yùn)用先進(jìn)的辦公手段，能 第 9 頁(yè) 共 24 頁(yè) 夠充分發(fā)揮當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)的作用，提高工作效率和質(zhì)量。信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，為開(kāi)展服務(wù)型工作提供了現(xiàn)代化手段，拓寬了工作的空間和渠道。作為一名工作者，應(yīng)把創(chuàng)新作為一種基本素質(zhì)，積極適應(yīng)形勢(shì)，努力更新觀念，勇做探索、創(chuàng)新的帶頭人。七是要培養(yǎng)開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。機(jī)關(guān)工作者對(duì)基層能不能做指導(dǎo)，會(huì)不會(huì)抓落實(shí)，直接關(guān)系到上級(jí)的指示、要求能否落實(shí)，關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)的意圖、決心能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到基層 建設(shè)能否沿著正確的方向健康發(fā)展。六是要培養(yǎng)指導(dǎo)基層的能力。搞調(diào)查研究必須預(yù)先做好準(zhǔn)備，注重方式、方法。調(diào)查研究是工作者的基本功，是增強(qiáng)工作的針對(duì)性、有效性、主動(dòng)性的重要環(huán)節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)工 作忙時(shí)，要主動(dòng)分憂解愁，多做一些力所能及的事情。領(lǐng)導(dǎo)想了解問(wèn)題時(shí)，應(yīng)主動(dòng)準(zhǔn)確地提供情況 。做到：領(lǐng)導(dǎo)要的能拿得出、問(wèn)的能答上 。四是要培養(yǎng)參謀助手的決策能力。三是要培養(yǎng)協(xié)調(diào)辦事能力。在體裁上，通知、通報(bào)、報(bào)告總結(jié)、調(diào)查分析都能熟練運(yùn)用 。工作者很重要的一個(gè)基本功就是會(huì)搞分析、會(huì)調(diào)查研究。二是要培養(yǎng)文工作的能力。三是研究問(wèn)題要深。二是知識(shí)面要廣。在學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)出謀劃策能力，須從三個(gè)方面來(lái)努力：一是視野要開(kāi)闊。 一是要培養(yǎng)謀劃工作的能力。然而，工作者應(yīng)具備的素質(zhì)是多方面的，不同的專業(yè)，任務(wù)和要求各不相同。這是對(duì)當(dāng)前工作提出新的要求和努力的方向，也是對(duì)工作者的素質(zhì)提出了更高的要求。 如何加快建設(shè)現(xiàn)代化服務(wù)型。 群眾路線活動(dòng)調(diào)研報(bào)告群眾調(diào)研報(bào)告（ 2） |返回目錄深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，總目的是教育引導(dǎo)全黨始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 四風(fēng)問(wèn)題的解決對(duì)全黨、全社會(huì)來(lái)講都有重要的、全局性的意義。對(duì)干部作風(fēng)問(wèn)題，既要有長(zhǎng)期規(guī)劃，持之以恒地抓下去 。二要深入剖析，切實(shí)整改。 ，找準(zhǔn)問(wèn)題，對(duì)照自查。堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去的群眾路線，把群眾的實(shí)踐作為工作的動(dòng)力源泉。 ，既要 教育干部，也要教育群眾。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部違反八項(xiàng)規(guī)定的問(wèn)題，要迅速介入、準(zhǔn)確核查 。要充分發(fā)揮輿論監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督的作用，積極回應(yīng)群眾對(duì)干部作風(fēng)問(wèn)題的反映。組織部門要把落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的情況納入領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核內(nèi)容。一要增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。要實(shí)施職酬并用制度，將符合晉升條件且能晉升的干部按照規(guī)定加薪，將符