【摘要】分數(shù)乘法教學內(nèi)容:國標蘇教版六年級上冊第三單元復習課教學目標::掌握分數(shù)的意義和計算法則,能比較熟練的計算分數(shù)的乘法,感受分數(shù)的實際價值。:引導學生自主地整理與復習,培養(yǎng)學生良好的學習方法,提高學生的學習能力。:培養(yǎng)認真書寫、檢查的習慣,體驗成功的喜悅,增強學好數(shù)學的信心。教學重點:理清本單元的知識脈絡,有針對性地查漏補缺
2024-12-17 04:50
【摘要】練習二教學內(nèi)容:教材第25頁練習二。教學目標:1.進一步加深對10以內(nèi)數(shù)的認識。2.進一步加深對10以內(nèi)數(shù)的大小比較和以內(nèi)數(shù)的順序位置。3.進一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學準備:小黑板等。教學過程:一、導入新課前面我們已經(jīng)學過了10以內(nèi)的數(shù)字,今天我們就來上一節(jié)練
2024-11-28 00:59
【摘要】整數(shù)除以分數(shù)施教時期年月日教學內(nèi)容教材P56~57頁例2、例3,“練一練”,練習十一第5~8題。共幾課時課型新授第幾課時教學目標1、使學生理解整數(shù)除以分數(shù)的計算方法
【摘要】教學內(nèi)容:練習七教學目標:1.復習8以內(nèi)的乘法口訣,提高學生用乘法口訣求商,以及用乘法口訣解決實際問題的能力。2.提高學生搜集信息,提出問題的能力以及解決問題的能力。3.能夠熟練正確地解題。教學過程:一、乘法口訣復習及應用1.背乘法口訣。同桌互相背誦。師生對口令。同桌對口令。2.根
2024-12-17 04:52
【摘要】(北京版)六年級數(shù)學上冊分數(shù)乘法班級______姓名______一、計算題要仔細。1、直接寫得數(shù)。13×0=14×25=56×12=712×314=45×35=9×718=23×
2024-12-16 05:39
【摘要】(北京版)六年級數(shù)學上冊分數(shù)除法班級______姓名______一、判斷正誤。1.35÷5=53×5()2.4分米的15和5分米的14相等。()3.比的后項不能是0。
2024-12-17 08:41
【摘要】比的應用(一)教學目標:1.知識目標:結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決簡單按比例分配問題的過程。2.能力目標:理解按比例分配的含義,會解答已知比例和總量,求部分量的簡單按比例分配問題。3.情感目標:感受按比例分配在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用,激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學重點:結(jié)合具體情境感受按比分配的含義,能運用比的知識解決實際問題。
2024-11-27 01:11
【摘要】單元練習卷(一)一.情景交際。(5分)選擇方框中的句子完成對話,其中有兩項多余。HeJing:Whatdoyouoftendoinyoursparetime?WeiHan:1HeJing:It’sgreat!ButIcan’tplaythepiano.Icanplaytheguitar
2024-12-11 11:18
【摘要】納稅教學目標:1.通過學習使學生理解稅收時的專有名詞,會計算納稅額。2.通過學習,使學生建立正確的納稅觀,懂得納稅的重要性。3.培養(yǎng)學生的投資意識和節(jié)約、愛儲蓄的好習慣。教學重點:通過學習使學生理解稅收時的專有名詞,會計算納稅額。教學難點:通過學習使學生理解稅收時的專有名詞,會計算納稅額。教
2024-11-27 05:42
【摘要】(北京版)六年級數(shù)學上冊實際問題班級______姓名______一、細心填寫:1、20米是16米的()%,20米比16米多()%;16米是20米的()%,16米比20米少()%。2、完成計劃的百分之幾=(
【摘要】解決問題第一課時【教學內(nèi)容】教科書第71頁例1及相關練習?!窘虒W目標】:理解并掌握按比例分配的意義,能正確運用按比例分配的方法解答應用題。:通過實際情境幫助學生理解按比例分配的意義,從而掌握用按比例分配的方法解答實際問題的方法。:引導大家熱愛生活,關注身邊的每個事物?!?/span>
2024-12-16 21:10
【摘要】《圓環(huán)的面積》點評教案:潘志琴點評:莫小英教學目標:1、通過認識環(huán)形的特征,掌握環(huán)形面積的計算方法,并能正確計算圓環(huán)的面積。2、培養(yǎng)學生觀察,比較,分析,邏輯思維及動手解決生活中實際問題的能力。重點難點:環(huán)形面積公式的推導,正確并靈活的運用公式進行計算。教學過程:一、導入1、
2024-12-17 10:29
【摘要】《比的應用》教案教學要求:使學生能夠應用比的意義,初步掌握解答按比例分配應用題的方法。教學重點:掌握解答按比例分配應用題的步驟。教學難點:掌握解題的關鍵。設計思路:通過小組合作解決現(xiàn)實生活中的焦點問題,從而激起他們探求新知的興趣,自己找到解答按比例分配應用題的方法。并培養(yǎng)他們用數(shù)學知識解決生活中的問題的能力。教學過程:
2024-11-27 10:09
【摘要】倒數(shù)的認識教學目標:(1)知識目標:使學生理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法,并能正確熟練地求出倒數(shù)。(2)能力目標:采用自主探究與小組討論的形式進行教學,進一步培養(yǎng)學生自主學習的能力,提高學生觀察、比較、抽象、概括和合作學習的能力。(3)情感目標:提高學生學習數(shù)學的興趣,滲透愛國主義、集體主義教育。教學重點:倒數(shù)的意義和求法
2024-11-27 10:11
【摘要】一個數(shù)除以分數(shù)教學目標1.在學生學習了分數(shù)除以整數(shù)、整數(shù)除以分數(shù)、一個數(shù)除以分數(shù)計算法則基礎上,引導學生總結(jié)出分數(shù)除法的計算法則。2.能利用計算法則,正確、迅速地進行分數(shù)除法的計算。3.培養(yǎng)學生的語言表達能力和抽象概括能力。教學重點1.總結(jié)出一個數(shù)除以分數(shù)的計算法則,并抽象概括出分數(shù)除法的計算法則。2.利用法則正確、迅速地進行計算