分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教案第三課時(shí)-文庫吧資料
2024-11-30 03:59本頁面
【正文】 用分?jǐn)?shù)表示？ 老師強(qiáng)調(diào)：第二組圖和第三組圖中每個(gè)圓都表示“ 1”。 6 ．老師再出示例 2 中圖形的教具。 5 ．小結(jié)：分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。我們過去接觸過的分?jǐn)?shù)，大都是真分?jǐn)?shù)。再請學(xué)生分別說出另外兩個(gè)分?jǐn)?shù)。 2 ．學(xué)生觀察后，試著回答。（出示教具） 請學(xué)生分別說出每個(gè)分?jǐn)?shù)的意義。 難點(diǎn) 理解真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義及特征。 情感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教案第三課時(shí) 課題 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù) 課型 新授課 備課人 執(zhí)教時(shí)間 教
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