飛向藍(lán)天的恐龍教學(xué)設(shè)計(2)-文庫吧資料
2024-11-30 03:40本頁面
【正文】 三 .重點研讀 ， 品讀感悟 ：帶著這個問題，用自己喜歡的方式，讀第三、四自然段，說說你從中了解到什么？ 。 ２、指名讀課文，整體把握文章大意： ⑴ 請一組同學(xué)開火車讀一讀，一個人讀一段。nɡ，不要讀成 l237。 板書：飛向藍(lán)天的恐龍 。 2 想知道科學(xué)家是怎么發(fā)現(xiàn)的嗎？讓我們到課文《飛向藍(lán)天的恐龍 》中去尋找答案。 教學(xué)流程 : 一、談話激趣，導(dǎo)入新課 １、談?wù)勛约簩铸埮c鳥的認(rèn)識和了解： 根據(jù)學(xué)生的回答出示并理解詞語：笨重、遲鈍和輕靈、敏捷、凌空翱翔。 學(xué)生準(zhǔn)備 :課前通過各種方法收集恐龍相關(guān)資料 。 難點 是 領(lǐng)悟想象在文中的作用 ,體會
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