5潛能培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 23:33本頁(yè)面
【正文】 收益，沒(méi)有相互合作就沒(méi)有團(tuán)隊(duì)任務(wù)的完成，但喊破了嗓子也無(wú)濟(jì)于事。教練員講明要求后，游戲從開始，七個(gè)小隊(duì)就以自己的小團(tuán)隊(duì)為單位，各自為政。 “ 七巧板 ” 作為游戲項(xiàng)目變幻無(wú)窮，寓教于樂(lè)，帶給學(xué)員無(wú)限體驗(yàn)的空間，項(xiàng)目在溝通、協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力方面都有所展示并對(duì)提升這些能力非常有助益。 下午 2 點(diǎn)，我們 準(zhǔn)時(shí)來(lái)到舞蹈房進(jìn)行下午的拓展訓(xùn)練。提高了組員的人際溝通能力 。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。 6 米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。這項(xiàng)活動(dòng)告訴我們：遇到困難不要輕易說(shuō) “ 不 ” ，要重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我，要認(rèn)真分析形勢(shì)，沉著冷靜 ，團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持到底才能成功。我們騰飛隊(duì)其他三項(xiàng)比賽很順利，到傳球時(shí)，我們把個(gè)人將折好的報(bào)紙一張一張地接起來(lái)，乒乓球由南邊到北從第一張報(bào)紙慢慢傳下去，一直傳到南面地上放著的紙杯里。 之后，各組舉著隊(duì)旗來(lái)到操場(chǎng)，各隊(duì)抽簽決定比賽順序。要相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力做好每項(xiàng)工作，我們會(huì)做的更好。通過(guò)本次團(tuán)隊(duì)拓展，我受益匪淺：作為個(gè)人，不僅要了解了自己，挑戰(zhàn)自己，只有在困難中挑戰(zhàn)自己，在磨練中超越自己，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的進(jìn)步 。 篇二 20xx 年 2 月 10 日，我們趙都小學(xué)全體教師參加了在曙光路小學(xué)舉行的 “ 團(tuán)隊(duì)拓展 ” 訓(xùn)練活動(dòng)，教練員由曙光路校長(zhǎng)彭寶祥及王 **、李靖、王思雅主任擔(dān)任。通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)一步提高自己的能力，全面、有序、簡(jiǎn)練地為學(xué)生提供信息資源，幫助學(xué)生更好地掌握和理解學(xué)習(xí)的知識(shí)。連聽力和理解力似乎也很差。 其三，在 “69 教學(xué)法 ” 的培訓(xùn)過(guò)程中讓我看到了自己的不足。直到 第 2 頁(yè) 共 7 頁(yè) 今天在游戲中充當(dāng)學(xué)生的過(guò)程里，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)生不好當(dāng)，當(dāng)好學(xué)生也不容易，不一會(huì)就有
語(yǔ)文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1