5沈陽(yáng)之行心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 23:15本頁(yè)面
【正文】 息，每個(gè)教室有一排小柜子，每個(gè)學(xué)生有屬于自己的一個(gè)儲(chǔ)物柜，中午有的學(xué)生抱著抱枕休息，有的玩耍，有的去圖書館看書， 課余生活非常豐富，學(xué)生在這樣的一個(gè)環(huán)境中不僅學(xué)到了知識(shí)，發(fā)展了友誼，同時(shí)心靈得到了凈化。 首先，介紹一下我們參觀的這幾所學(xué)校，我們這幾天參觀了好幾所學(xué)校，先后有京源小學(xué)、奮斗小學(xué)、新升小學(xué)、還有北師大，這幾所學(xué)校各有特點(diǎn)：京源學(xué)校是一所幼兒園、小學(xué)、初中一體化的學(xué)校，孩子們幼兒園上完后直接可以上小學(xué)，小學(xué)畢業(yè)后可以直接升初中。經(jīng)過(guò)這一周的培訓(xùn)，我們受益非淺。 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 第四篇：北京之行心得體會(huì)北京之行心得體會(huì) 2024 年 5 月 25 號(hào)，我校 23 名教師在包校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，前赴北京進(jìn)行了為期 5 天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給予這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。況且我們還出于和平時(shí)代，更需要去好好學(xué)習(xí)。最后，我們看到了長(zhǎng) 20 多米的遺骨，我們的心里有一種說(shuō)不出的感覺。 之后我們來(lái)到了平頂山慘案紀(jì)念館，這十一的嚴(yán)肅的問(wèn)題。 3： 42—— 3： 50 和孩子留念合影，留作最后的紀(jì)念 第三篇：沈陽(yáng)之旅 心得沈陽(yáng)之旅 心得 作為新一屆雷鋒班，我們崇尚雷鋒精神，我們會(huì)一直尋找著“ 雷鋒的足跡 ” ，雷鋒紀(jì)念館是一個(gè)很好的例子，就這樣我們來(lái)到了遼寧的省會(huì)城市 沈陽(yáng)（沈陽(yáng)包括撫順） 4 月 5 日我們來(lái)到了雷鋒紀(jì)念館，我們 踏進(jìn)紀(jì)念館的一瞬間一幅長(zhǎng)白山石雕畫卷映入眼簾，緊接著我們就開始參觀紀(jì)念館了我了解到雷鋒以助人為樂為榮，他用 22 年的生命詮釋著他釘子一般的精神也詮釋著他對(duì)黨的熱愛，他開著 “j7 2413” 安全的行駛了多少個(gè)日日夜夜，他的做的好事數(shù)不勝數(shù)。（ 2）玩老鷹做小雞 的游戲。 1： 42—— 1： 48 給孩子跳舞（志愿者出） 1： 48—— 1： 55 唱一首歌給孩子《感恩的心》（圣火出） 1： 55—— 2： 10 給孩子講故事，圣火出一個(gè)，志愿者出一個(gè)。 十一、活動(dòng)流程 1： 00 主持人宣布活動(dòng) 1： 04—— 1： 08 代表說(shuō)明此行目的 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 1： 08—— 1： 40 在室內(nèi)將孩子分成幾個(gè)組，每個(gè)組有幾個(gè)大學(xué)生帶著 他們教他們疊千紙鶴，然后給他們發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們。 將該買的獎(jiǎng)品，物品買齊，做最后的準(zhǔn) 備 大家在 10： 00 小南門集合，坐車到孤兒院，到了以后先和院里人說(shuō)說(shuō)話， 看看孩子們， 1。 三、活動(dòng)地點(diǎn) XX 市孤兒院 四、承辦對(duì)象 沈陽(yáng)理工志愿者服務(wù)隊(duì)，沈陽(yáng)理工圣火英語(yǔ)社團(tuán)。我個(gè)人覺得蘇式牛肉面還是比較可口、符合大眾消費(fèi)的。 海底撈這種主動(dòng)服務(wù)客人、樂觀的工作態(tài)度、勤勞肯干吃苦耐勞的工作精神，真的值得我們 研究與學(xué)習(xí)。只要您叫一聲服務(wù)員絕對(duì)不會(huì)是一個(gè)服務(wù)員答應(yīng)您。 ，在酒店內(nèi)無(wú)論你走到哪里都能聽到，服務(wù)員讓您打招呼問(wèn)好，而且都是那種聲音高昂的語(yǔ)調(diào)，讓你聽著非常舒服，讓您感覺到自己非常被受重視。 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) ，海底撈的衛(wèi)生也算是相對(duì)干凈的，在衛(wèi)生間內(nèi)還有專人為你服務(wù)，遞毛巾、抹護(hù)手膏，衛(wèi)生間里還提供多種用品，啫喱水、漱口水、棉簽、牙簽、洗面奶等各式各樣的用品。去海底撈主要就是看服務(wù)，一頓飯下來(lái)我覺得有以下地方時(shí)值得我們學(xué)習(xí)的： ，頻繁的收拾桌面、添水加湯、撤換餐具、忙碌卻不忙亂，手里干著嘴還不閑著，只要你有問(wèn)題，不管多么刁難服務(wù)員都能 很好的回答你，而且回答得非常風(fēng)趣。我們一行人在選擇座位上意見不統(tǒng)一，前后換了三四次位置，服務(wù)員都非常耐心的領(lǐng)著大家東挑西
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