【摘要】《解決問(wèn)題二》榆中縣駱駝巷學(xué)校教師:張林計(jì)算下列各題。5×6+7×315×(34-29)整數(shù)加法、減法、乘法混合運(yùn)算的順序是怎樣的?分?jǐn)?shù)加法、減法、乘法混合在一起的時(shí)候,運(yùn)算順序是怎樣的?小思考80分貝18噪音對(duì)人的健康有害,綠化造林可降低噪音。
2024-11-29 05:07
【摘要】第十課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容:解決問(wèn)題(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):。,掌握解決問(wèn)題的各個(gè)步驟,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解并掌握分?jǐn)?shù)連乘問(wèn)題的解題思路與方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解并掌握各種不同的解題策略,靈活運(yùn)用知識(shí)解決分?jǐn)?shù)連乘問(wèn)題。教具運(yùn)用:課件評(píng)價(jià)設(shè)計(jì):通過(guò)畫(huà)圖、折紙解決蔬菜大棚問(wèn)題達(dá)成目標(biāo)1、2.學(xué)習(xí)預(yù)案;一、創(chuàng)設(shè)情境,探索新知。1、揭示課題:我
2025-04-02 01:16
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題一、求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少(用乘法)解題方法:“1”,先求中間的問(wèn)題。;方法突破:在解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題時(shí),先找出等量關(guān)系,然后再解答。1、巧找單位“1”的量:在含有分?jǐn)?shù)(分率)的語(yǔ)句中,分率前面的量就是單位“1”對(duì)應(yīng)的量,或者“占”“比“”是”字后面的量是單位“1”。2、已知單位“1”的量,求單位“1”的量的幾分之幾是多少,用單位“
2025-08-01 01:13
【摘要】《分?jǐn)?shù)乘法—解決問(wèn)題》說(shuō)課設(shè)計(jì) 尊敬的各位老師:大家好! 今天我說(shuō)課的課題是《分?jǐn)?shù)乘法—解決問(wèn)題》,這是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)第1單元的內(nèi)容。根據(jù)新課標(biāo)的理念,下面我將以教什么...
2024-10-26 11:41
【摘要】80分貝18噪音對(duì)人的健康有害,綠化造林可降低噪音。車(chē)輛的噪音一般為80分貝,一排樹(shù)木可以將噪音降低,現(xiàn)在人聽(tīng)到的噪音是多少分貝?18降低?分貝現(xiàn)在?分貝80×1880-=80-10=70(分貝)80分貝“1”18降低
2024-11-30 00:20
【摘要】分?jǐn)?shù)的乘法——解決問(wèn)題課前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備?指出下列含有分?jǐn)?shù)的句子中把誰(shuí)看做單位“1”相當(dāng)于甲數(shù)等于盤(pán)子的個(gè)數(shù)3個(gè)313143?例.大棚共480,其中一半種各種蘿卜,紅蘿卜地的面積占整塊蘿卜地的
2024-11-29 23:23
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題習(xí)題(一)一、細(xì)心填寫(xiě):1.“已經(jīng)修了全長(zhǎng)的”,把________________看作單位“1”,。2.“一袋大米,吃去”,把________________看作單位“1”,。3.甲數(shù)的與乙數(shù)相等,把________________看作單位“1”,。4.“比計(jì)劃增產(chǎn)”,把________________看作單位“1”,。5.12的
2025-03-30 12:22
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題》教學(xué)反思 《分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題》案例反思 能運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法的意義及計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題是本單元的重要內(nèi)容,也是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法和百分?jǐn)?shù)的重要基礎(chǔ)。在教學(xué)時(shí),我借助圖文、表格、連線(xiàn)、...
2024-10-19 08:49
【摘要】第一篇:分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題教學(xué)反思 “分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題”教學(xué)反思 例2教學(xué)稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題。是在例1理解和掌握了解決求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題的思路與方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。本...
2024-10-19 15:52
【摘要】說(shuō)說(shuō)把下面哪個(gè)量看作單位“1”1、梨的筐數(shù)是蘋(píng)果的。2、柳樹(shù)的棵數(shù)是楊樹(shù)的。3、甲的相當(dāng)于乙。4、鴨的只數(shù)是雞的。94735395稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能分析分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)應(yīng)
2024-11-29 06:15
【摘要】第一篇:教學(xué)反思(二)(分?jǐn)?shù)乘法:解決問(wèn)題) 教學(xué)反思 (二)(分?jǐn)?shù)乘法:解決問(wèn)題) 例8和例9都是在理解和掌握了求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題的思路和方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)解決稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾...
2024-10-31 12:09
【摘要】用分?jǐn)?shù)乘法和減法解決問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:78頁(yè)~79頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生會(huì)用分?jǐn)?shù)乘法和減法解決一些實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的策略,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。重點(diǎn):掌握“已知兩數(shù)和及其一個(gè)數(shù)占和的幾分之幾,求另一個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題的解決方法。難點(diǎn):能正確區(qū)分“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知兩數(shù)和及其一個(gè)數(shù)占和
2024-12-02 13:03
【摘要】 《分?jǐn)?shù)乘法解決問(wèn)題(一)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,理解“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系。 2、會(huì)用線(xiàn)段圖分析分?jǐn)?shù)乘法一步應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。 3...
2024-12-03 01:12
【摘要】例一汽車(chē)要行84千米。已經(jīng)行了2/3。汽車(chē)已經(jīng)行了多少千米?已經(jīng)行了2/3。汽車(chē)要行84千米汽車(chē)已經(jīng)行了多少米?84x2/3=84x32281=56(km)答:汽車(chē)已經(jīng)行了56千米.例二張伯伯把20公頃土地的3/4用來(lái)種玫瑰,其中紅玫瑰占玫瑰種植面積的
2024-11-19 06:19
【摘要】解決問(wèn)題分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題(一)復(fù)習(xí):列式計(jì)算。(1)25的是多少?51(2)100的是多少?10155125??10101100??求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少?用乘法計(jì)算。1據(jù)統(tǒng)計(jì),20
2024-12-04 19:27