人音版四年級(jí)下冊(cè)快樂(lè)的舞蹈教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-30 01:42本頁(yè)面
【正文】 ：自己根據(jù)樂(lè)曲所想像的場(chǎng)面發(fā)表各自的見(jiàn)解。千姿百態(tài)，風(fēng)格各異，特色紛呈。由于舞曲多來(lái)自民間舞蹈，所以帶有鮮明的民族風(fēng)格或地方色彩。但舞曲和其他音樂(lè)體裁一樣，都生動(dòng)地抒發(fā)和表現(xiàn)人們的思想感情。 “舞曲”，音樂(lè)的體裁之一，有聲樂(lè)曲與器樂(lè)曲的不同形式。其中 11 首被后人收集在《巴赫初級(jí)鋼琴曲集》中，成為鋼琴學(xué)生的啟蒙教材。樂(lè)曲采用帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)?？鞓?lè)的舞蹈 教學(xué)目標(biāo)： 聆聽(tīng)《馬刀舞》、《小步舞曲》感受兩首不同地區(qū)不同時(shí)代的舞蹈音樂(lè)，體驗(yàn)其不同的風(fēng)格特征，拓展我們的視野。 聆聽(tīng)《馬刀舞》、《小步舞曲》 教材分析： 《馬刀舞曲》這是前蘇聯(lián)
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