不等關系教學設計-文庫吧資料
2024-11-30 00:38本頁面
【正文】 投影 B 通過測量一棵樹圍（樹干的周長）可以計算出它的樹齡。 第三環(huán)節(jié)：活動探究 活動內容 ：在抗擊 “非典 ”時期，某中學準備在學校飯廳新添一個通風口，四周用長為 xm(x5m)的裝潢條鑲嵌（不計接縫）， 8 年級 1 班數(shù)學研究性學習小組設計兩種方案。 第二環(huán)節(jié)：問題提出 活動內容： 你還記得小孩玩的翹翹板嗎？你想過它的工作原理嗎？其實，翹翹板就是靠不斷改變兩端的重量對比來工作的． 3 師：那么，如何用式子來表示不等關系呢？ 展示投影片 活動目的：在總結前面學生舉例的基礎上，提出該問題，引起學生進一步思考，培養(yǎng)學生深入 思考問題的習慣。 展示投影片 活動目的：通過這一活動，希望學生體會不等關系如相等關系一樣處處存在，培養(yǎng)學生觀察生活、樂于探究的品質。 生：可以，比如每天我都比他早起 5 分鐘 師：很好，還有其他例子嗎？ （同學們各抒己見） 師：我這里也有一些例子。 2
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