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蘇教版必修5高中數(shù)學31不等關系word教學設計-文庫吧資料

2024-11-27 19:17本頁面
  

【正文】 2.問題 :像“身高”、“體重”、“年齡”、“家庭成員”等概念之間反映在數(shù)量 關系上就是相等與不等兩種 情況. 二、學生活動 1.仿照所給例子,讓學生就日常生活 , 生 產(chǎn)實際和科學研究中經(jīng)常要進行大小、多少、高低、輕重、長短和遠近的比較.(初步體會數(shù)量關系上的相等與不等的兩種情況) 2.分析、概括由實際問題建立數(shù)學模型的過程,體會其處理方法. 三、建構數(shù)學 1.引導學生自己總結出實
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