人教版_八年級上冊_乘法公式導學案-文庫吧資料
2024-11-30 00:32本頁面
【正文】 _____________ ⑵填空： ①多項式 mcmbma ?? 有 項，每項都含有 ， 是這個多項式的公因式。 因式分解與整式的乘法有什么關(guān)系？ 例 1 下列各式從左到右的變形，哪是因式分解 （ 1） 4a(a＋ 2b)＝ 4a2＋ 8ab； （ 2） 6ax－ 3ax2＝ 3ax(2－ x)； （ 3） a2－ 4＝ (a＋ 2)(a－ 2)； （ 4） x2－ 3x＋ 2＝ x(x－ 3)＋ 2． ⑸ 36 ababa 1232 ?? ⑹ ?????? ??? xabxabx 反思： 分解因式的對象是 ______________,結(jié)果是 ____________的形式。如： ? ?? ?bxax ?? = 整式乘法的平方差公式： ? ?? ?baba ?? = 整式乘法的完全平方公式： ? ?2ba? = ， ? ?2ba? = 課前 導案自學 探究一：因式分解的定義 （ 1）計算下列各式： ① (x+1)（ x－ 1） =_ ______；② (y－ 3)2＝ ________ __； ③ x(x+1)＝ ______ ____； ④ m(a＋ b＋ c)＝ _____ ____ （ 2）根據(jù)上面的算式填空： ① 1x2? ＝ ( )( )； ② y2－ 6y＋ 9＝ ( )2； ③ x2+x＝ ( )( )； ④ ma＋ mb＋ mc＝ ( )( )； （ 2）中由多項式得到整式乘積形式。 難點 了解分解因式的意義，以及它與整式乘法的相互關(guān)系 知識鏈接 單項式與多項式相乘，就是用 去乘 的 ，再把所得的積相加。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _?????? mmcmmbmma (3) _ _ _ _ _ _ _ _)( 22 xxxyyx ??? 。 難點 滲透轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學生的抽象、概括能力，以及運算能力． 知識鏈接 單項式除 以單項式法則是什么 單項式乘以多項式法則是什么 ? 3 、計算： ⑴ ___ __ __ __ _a2ba4 2 ?? ⑵___ ___ ___ _223 ??? ?????? abba ⑶ m(a+b)=_______________ ⑷ m(a+b+c)=___________________ ⑸ _____ ___ ___ _)1( 2 ??? yxyx 導案自學 探究： 請同學們解決下面的問題： (1) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)( ??? mmbma 。 課后 , 課后 反思 , , , 新人教版八年級數(shù)學上期導學案 班級 __ 學習小組 __ 學生姓名 ____ 制作人 李加民 使用時間 —— 多項式除以單項式 目標 掌握多項式除以單項式的法則，并能熟練地進行多項式除以單項式的計算。月球是距離地球最近的天體，它與地球的平均距離約為 810 千米。 課后 反思 新人教版八年級數(shù)學上期導學案 班級 __, 學生姓名 ____制作人 李加民 使用時間 課題 , 單項式除以單項式 , 課型 , 新授課 目標 , 理解整式除法的算理，掌握本節(jié)課的法則，熟練進行有關(guān)計算。 2 對于 0 指數(shù)，你能結(jié)合所學知識，做出合理的解釋嗎 / 鏈接 1 、 同 底 數(shù) 冪 相 乘 的 法 則 是 什 么 ？ aa nm? =____________________( ) 填 空 ：（ 1 ） 3m （ ） = 8m （ 2 ） 53 xx? ? ( ) = 12x 某地有 10 萬人口，計劃今年生產(chǎn)收入完成十億元。 難點 掌握“不等于 0 的數(shù)的零次冪”的意義。 探究二： 例 1 運用完全平方公式計算 1.（ 4m+n） 2 2. (y－ 3)2 例 2 運用完全平方公式計算 1. 1022 2. 992 例 3 運用乘法公式計算 1.（ a+2b－ 3） (a－ 2b+3) (a+b+c)2 測評反饋 ⑴ . (y+6)2 （ 2） (y－ 5)2 ⑶ (－ 2m+5)2 ： （ 1） . a+b－ c=a+( ) (2). a－ b+c=a－ ( ) (3). a－ b－ c=a－ ( ) 課后反思
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