【正文】 理人員：高級(jí)管理人員開(kāi)發(fā)系列計(jì)劃。 （ 2） 管理人員：核心領(lǐng)導(dǎo)能力計(jì)劃。 2．公司針對(duì)不同人員采取不同的教育計(jì)劃： （ 1） 新進(jìn)員工：專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)計(jì)劃。 （一） 正規(guī)教育 1．包括專(zhuān)門(mén)為公司員工設(shè)計(jì)的公司外教育計(jì)劃和公司內(nèi)教育計(jì)劃；由咨詢(xún)公司和大學(xué)所提供的短期課程；高級(jí)經(jīng)理人員的工商管理碩士培訓(xùn)計(jì)劃；以及在校園中以聽(tīng)課的方式進(jìn)行的大學(xué)課程教育計(jì)劃等。 12 12 第五章 員工能力 開(kāi)發(fā)管理 第二十八條 為了幫助員工為未來(lái)工作做好準(zhǔn)備，公司采取各種活動(dòng)對(duì)員工的能力進(jìn)行開(kāi)發(fā)。 第二十六條 獲得國(guó)家評(píng)定的職稱(chēng)，對(duì)應(yīng)于相應(yīng)等級(jí)（初 中高）的第三級(jí)，其他級(jí)別由本辦法評(píng)定。轉(zhuǎn)正時(shí)按其學(xué)歷及工作經(jīng)驗(yàn)暫定職務(wù)等級(jí)，部門(mén)負(fù)責(zé)人按照有關(guān)規(guī)定并結(jié)合其所在崗位工作表現(xiàn)提出待評(píng)職務(wù)意見(jiàn)，上報(bào)人力資源部備案。 第二十一條 能力評(píng)價(jià)分為綜合能力和業(yè)務(wù)能力評(píng)分 綜合能力評(píng)分根據(jù)年度能力考核的得分折算： 年度能力考核分值 綜合能力得分 =95 20 90~94 15 80~89 10 70~79 5 業(yè)務(wù)能力評(píng)分根據(jù)參評(píng)者近當(dāng)年內(nèi)的業(yè)績(jī)綜合評(píng)議其業(yè)務(wù)能力，而不作具體項(xiàng)目的計(jì)算和累加。 第十八條 職務(wù)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)四方面的 評(píng)價(jià)因素：業(yè)績(jī)、能力、知識(shí)和資歷綜合考評(píng)，以確定員工的職務(wù)等級(jí)。 2. 公司辦公會(huì)成員按評(píng)審項(xiàng)目對(duì)參評(píng)者進(jìn)行評(píng)議，確定各項(xiàng)目最終得分，合 9 9 計(jì)得到評(píng)審總分，各成員評(píng)出的總分平均，為最終的實(shí)際評(píng)審分?jǐn)?shù)。 再報(bào)公司辦公會(huì)評(píng)審，通過(guò)后，由總經(jīng)理簽發(fā)任命。 各通道職務(wù)等級(jí)序列如下： 職務(wù)級(jí)別 管理職務(wù)系列 技術(shù)職務(wù)系列 業(yè)務(wù)職務(wù)系列 資深 1 資深管理員 資深工程師 資深業(yè)務(wù)員 高級(jí) 2 高級(jí)管理員一級(jí) 高級(jí)工程師一級(jí) 高級(jí)業(yè)務(wù)員一級(jí) 3 高級(jí)管理員二級(jí) 高級(jí)工程師二級(jí) 高級(jí)業(yè)務(wù)員二級(jí) 4 高級(jí)管理員三級(jí) 高級(jí)工程師三級(jí) 高級(jí)業(yè)務(wù)員三級(jí) 中級(jí) 5 管理員一級(jí) 工程師一級(jí) 業(yè)務(wù)員一級(jí) 6 管理員二級(jí) 工程師二級(jí) 業(yè)務(wù)員二級(jí) 7 管理員三級(jí) 工程師三級(jí) 業(yè)務(wù)員三級(jí) 初級(jí) 8 助理管理 員一級(jí) 助理工程師一級(jí) 助理業(yè)務(wù)員一級(jí) 9 助理管理員二級(jí) 助理工程師二級(jí) 助理業(yè)務(wù)員二級(jí) 10 助理管理員三級(jí) 助理工程師三級(jí) 助理業(yè)務(wù)員三級(jí) 第十五條 職務(wù)評(píng)審適用于公司副總經(jīng)理級(jí)（不含）以下所有員工，一般每年一次， 由人力資源部負(fù)責(zé)指導(dǎo)和安排。 8 8 第四章 職務(wù)評(píng)審管理辦法 第十四條 公司將建立三條員工發(fā)展通道：管理通道、技術(shù)通道和業(yè)務(wù)通道。 （二） 晉升、晉級(jí)記錄在《職業(yè)生涯規(guī)劃表》中。 第十二條 建立職業(yè)發(fā)展檔案。 （三） 人才晉升方 面不拘泥于資歷與級(jí)別，而是按照公司組織目標(biāo)與事業(yè)機(jī)會(huì)的要求，依據(jù)制度及甄別程序進(jìn)行晉升。 （一） 遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)客觀公正的考評(píng)結(jié)果，讓最有責(zé)任心的能人擔(dān)任重要的責(zé)任。 （五） 人力資源部負(fù)責(zé)職業(yè)輔導(dǎo)委員會(huì)運(yùn)作，每年召開(kāi)一至兩次會(huì)議，跟蹤督促員工職業(yè)輔導(dǎo)工作，同各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)交流并提出員工下階段發(fā)展建議。主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)員工填寫(xiě)《職業(yè)生涯規(guī)劃表》，包括員工知識(shí)、技能、資質(zhì)及職業(yè)興趣情況等內(nèi)容，以備日后 對(duì)照檢查，不斷完善。 7 7 （二） 部門(mén)主管為本部門(mén)員工職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)人，如果員工轉(zhuǎn)換部門(mén)或工作崗位，則新部門(mén)或新崗位的領(lǐng)導(dǎo)為輔導(dǎo)人。發(fā)展策略主要有以下幾種： 1. 成長(zhǎng)策略：在現(xiàn)職中發(fā)展，學(xué)習(xí)更深的專(zhuān)業(yè)并承擔(dān)更多的責(zé)任； 2. 縮減策略：在現(xiàn)職中減少部分業(yè)務(wù)與責(zé)任； 3. 多樣化策略：除現(xiàn)職外兼任其他任務(wù)； 4. 整合策略：轉(zhuǎn)移 至相關(guān)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域并強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)職相近的業(yè)務(wù)； 5. 轉(zhuǎn)向策略：減少現(xiàn)職業(yè)務(wù)，逐漸轉(zhuǎn)向其他不同的業(yè)務(wù)領(lǐng)域； 6. 結(jié)合性策略：同時(shí)適用兩個(gè)或兩個(gè)以上的策略。新員工入公司后三個(gè)月內(nèi)，由部門(mén)主管與新員工談話，主題是幫助新員工根據(jù)自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向； （二） 進(jìn)行個(gè)人特長(zhǎng)及技能評(píng)估。 6 6 第三章 職業(yè)生涯組織管理 第九條 公司各部門(mén)應(yīng)當(dāng)通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作，使員工對(duì)自己的興趣、資質(zhì)和技 能有一個(gè)充分的了解和現(xiàn)實(shí)的把握，從而理性地選擇職業(yè)方向。 3. 員工與公司的責(zé)任 （ 1） 員工的責(zé)任：制定達(dá)成目標(biāo)的步驟及時(shí)間表。 （四） 行動(dòng)規(guī)劃 1. 目的：幫助員工決定如何才能達(dá)成自己的短期與長(zhǎng)期的職業(yè)生涯目標(biāo)。 3. 員工與公司的責(zé)任 （ 1） 員工的責(zé)任：確定目標(biāo)和判斷目標(biāo)進(jìn)展?fàn)顩r的方法。這些目標(biāo)與員工的期望職位、應(yīng)用技能水平、工作設(shè)定、技能獲得等其他方面緊密聯(lián)系。 5 5 （ 2） 公司的責(zé)任：就績(jī)效評(píng)價(jià) 結(jié)果以及員工與公司的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進(jìn)行溝通。 （ 2） 上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)與員工舉行專(zhuān)門(mén)的績(jī)效評(píng)價(jià)與職業(yè)開(kāi)發(fā)討論，對(duì)員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢(shì)以及可能參與的開(kāi)發(fā)活動(dòng)等方面的信息進(jìn)行交流。 （二） 現(xiàn)實(shí)審查 1. 目的：幫助員工了解自身與公司潛在的晉升機(jī)會(huì)、橫向流動(dòng)等規(guī)劃是否相符合，以及公司對(duì)其技能、知識(shí)所做出的評(píng)價(jià)等信息。 3. 員工與公司的責(zé)任 （ 1） 員工的責(zé)任：根據(jù)自己當(dāng)前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機(jī)會(huì) 和改善需求。 （ 2） 自我指導(dǎo)研究：幫助員工確認(rèn)自己喜歡在哪一種類(lèi)型的環(huán)境下從事工作。 第八條 員工職業(yè)生涯規(guī)劃按以下四個(gè)步驟進(jìn)行 ： （一） 自我評(píng)價(jià) 1. 目的：幫助員工確定興趣、價(jià)值觀、資質(zhì)以及行為取向，指導(dǎo)員工思考當(dāng)前他正處于職業(yè)生涯的哪一個(gè)位置，其職業(yè)性向（或職業(yè)錨）與能力是什么，制定出未來(lái)的發(fā)展計(jì)劃，評(píng)估個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與當(dāng)前所處的環(huán)境以及可能獲得的資源是否匹配。 第六條 本制度適用于公司所有在職