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倍的認(rèn)識j教學(xué)設(shè)計(jì)定稿-文庫吧資料

2024-11-29 23:25本頁面

　　

【正文】（）厘米（）厘米（ 1）兩條線段各長幾厘米，填在（）里。胡蘿卜有（）根，白蘿卜有（）個(gè)（）根，白蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的（）倍。紅花有（）個(gè)（）朵，紅花的朵數(shù)是綠花的（）倍。紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的 ( )倍小紅紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的 ( )倍小芳 (1) (2) (3)

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2024-10-17 20:47

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2024-10-17 21:35

倍的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

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2024-12-06 00:43

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2024-10-24 19:42

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【摘要】第一篇：“倍的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計(jì) “倍的認(rèn)識”教學(xué)設(shè)計(jì) 沙二小學(xué)黃定衍教材內(nèi)容：二年級數(shù)學(xué)上冊第76頁例2，例3。教材簡析： “倍的認(rèn)識”一節(jié)是在學(xué)習(xí)了7的乘法口訣后出現(xiàn)的。例2，是以三個(gè)小朋友...

2024-10-17 20:43

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【摘要】《倍的認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能結(jié)合具體情境，利用舊知遷移，理解“倍”的意義，建立“倍”的概念；（二）過程與方法在觀察、比較、變化、抽象中，讓學(xué)生經(jīng)歷建構(gòu)倍的直觀模型學(xué)習(xí)過程，把握理解“倍”的本質(zhì)。??（三）情感態(tài)度和價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生操作、推理、遷移及語言表達(dá)能力，發(fā)展基本數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)

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2025-07-02 05:18

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2025-05-17 23:27

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2024-10-13 15:39