創(chuàng)造學(xué)思想錄好課件-文庫吧資料
2024-11-29 23:22本頁面
【正文】 很多，猶如流沙中出稍縱即逝的珍珠，決策者必須當(dāng)機(jī)立斷，方可奪取。 ?為什么呢？ 原來，對(duì)面那家店也是他的。 ? 日本人一看這情形，對(duì)此人失望不已。原來，他店里的西裝標(biāo)價(jià) 800元一套，對(duì)門就把同樣的西裝標(biāo)價(jià) 750元；他標(biāo) 750元，對(duì)門就標(biāo) 700元。 ?90年代末，日本一著名公司的人士來華考察，當(dāng)他坐火車經(jīng)過這個(gè)小山村的時(shí)候，聽到這個(gè)故事，馬上被此人驚人的商業(yè)化頭腦所震驚，當(dāng)即決定下車尋找此人。坐火車經(jīng)過這里的人，在欣賞盛開的梨花時(shí)，會(huì)醒目地看到四個(gè)大字： 可口可樂 。 ? 就在一些人開始集資辦廠的時(shí)候，那個(gè)人又在他的地頭砌了一道三米高百米長的墻。 ? 再后來，一條鐵路從這兒貫穿南北，這兒的人上車后，可以北到北京，南抵九龍。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，來這兒的客商不愁挑不上好梨，只愁買不到盛梨的筐。因?yàn)檫@兒的梨汁濃肉脆，香甜無比。每到秋天，漫山遍野的鴨兒梨招來八方商客。 三年后，賣怪石的青年成為村里第一個(gè)蓋起瓦房的人。 故事： ? 兩個(gè)青年一同開山，一個(gè)把石塊兒砸成石子運(yùn)到路邊，賣給建房人，一個(gè)直接把石塊運(yùn)到碼頭，賣給杭州的花鳥商人。 “ 畫面之外 ” 指的是現(xiàn)象所反映的一些本質(zhì)屬性 。 同時(shí)也為西藏發(fā)展旅游業(yè)奠定了基礎(chǔ) 。 乘飛機(jī)往返票價(jià)也在數(shù)千元以上 ， 一般人消費(fèi)不起 。 雪域高原 、 白云雪山 、 飛流峽谷 、 原始森林 ， 這些純自然的風(fēng)光一直令人神往 。 青藏鐵路還是一條旅游路 。 中國各省區(qū)唯有西藏尚無鐵路， 西藏是個(gè)敏感地區(qū) ， 常有一些別有用心的人打著人權(quán)的幌子 ， 挑撥事端 ， 制造謠言 ， 鼓吹 “ 藏獨(dú) ” 。 鐵路建成后 ， 青藏高原資源的開發(fā)將會(huì)出現(xiàn)全新的局面 ， 并為西藏增加一條經(jīng)濟(jì) 、 快速 、 全天侯的運(yùn)輸通道 。 放飛你的想象 波濤、繩子、皺紋、蜿蜒的小路、起伏的麥浪（成績、旋律）、曲折的人生路、面條 ┄┄ 青藏鐵路：經(jīng)濟(jì)路 政治路 旅游路 權(quán)威人士分析：青藏鐵路之所以舉世矚目 ， 是因?yàn)樾藿ㄟ@條鐵路有一舉三得之功效 ——經(jīng)濟(jì)路 、 政治路 、 旅游路 。 再讀課文，探討： “ 從你的箱子里走出來 ” 中的“ 箱子 ” 指什么？ “ 走出來 ” 是什么意思？ “箱子 ” 指的是難以突破的訓(xùn)練而成的思維疆界。（“用”） 創(chuàng)造性思維的含義及特征是什么？ 含義 ： 創(chuàng)造性思維就是在思維領(lǐng)域追求“ 獨(dú)到 ” 和 “ 最佳 ” ，在前人、常人的基礎(chǔ)上有新的見解、新的發(fā)現(xiàn)、新的突破的思維。（ “聯(lián)”科學(xué)發(fā)明的事例） ? 讀后“用” ? 由此可見，奧赫講的“放松”，是在“嚴(yán)肅”前提下的“放松”，是創(chuàng)造者在緊張的創(chuàng)造后的短暫“放松”。1839年的一天，他在實(shí)驗(yàn)中不小心把橡膠和硫磺的混合物掉落到熱得燙手的爐子上，當(dāng)他趕忙從爐子上把它刮下來時(shí)，出乎意料地發(fā)現(xiàn)：這種經(jīng)過加熱
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