人教版八年級下語文期中考試試題-文庫吧資料
2024-11-29 23:14本頁面
【正文】 是在人類文明采用一種最自然的表達方式之后實現(xiàn)快速進步的。阿拉伯數(shù)字的英文 “ digit”同時也有手指的意思。如果人類的每只手擁有 6根手指，現(xiàn)在的計數(shù)系統(tǒng)將完全是另一番景象。不過，手的靈巧性基本上由拇指和食指決定，額外多出或者少一根手指并不會對手的靈巧性產(chǎn)生太大影響。如果我們擁有 6根手指，那我們的生活又會變成怎樣？或者說，額外的一根手指對我們到底是利大于弊，還是弊大于利？ ○ 2 額外的一根手指能夠讓我們更輕松地完成一些任務，如演奏更復雜的樂器，提升打字速度，抓握物體時也更為牢固。 （三） 閱讀《 假如人類是 “ 六指 ” 》，回答 1316題（ 9分）。 C.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ，此事古難全，”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。 1下列對《水調歌頭》賞析不正確的一項是：（ 2分） （ ） ，下闕寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。起舞弄清影，何似在人間。不知天上宮闕，今夕是何年。 1體會甲乙兩文畫線句子的人物描寫在文中的作用分別是什么 ?(4分） 甲： 乙： （二）賞析蘇軾的《水調歌頭 明月幾時有》，回答 12題。（ 4分） （ 1）、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 ○ 2 耽：迷戀，沉溺 ○ 3 都講：主講 解釋下列句中加點詞語。以 才名 拜太學學士。 講罷，孝怡異之，向博士說，舉學盡驚。生徒悉集，瑩夜讀書勞倦，不覺天曉，催講既切，遂誤持同房生趙郡李孝怡《 曲禮 》卷上座。尤好屬文，中書監(jiān) 高允 每嘆曰：“ 此子才器，非諸生所及，終當 遠至 。常密于灰中藏火，驅逐僮仆，父母 寢睡 之后，燃火讀書，以衣被蔽塞窗戶，恐漏光明，為家人所覺。父季真，位中書侍郎、鉅鹿太守。蓋余之勤且艱若此。寓逆旅，主人日再食，無 鮮肥 滋味之享。 當余之從師也 ， 負篋曳屣 ，行深山巨谷中， 窮冬 烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達 3 執(zhí)經(jīng)叩問。錄畢，走送之，不敢稍逾約。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。 （一）閱讀古詩文，回答 911題。（ 2分） 劉老師想通過校訊通平臺發(fā)一條手機短信，請家長在周五晚上 8點提醒孩子注意收看央視的《中國漢字聽寫大會》，請你替劉老師擬寫短信。 仔細閱讀上述材料，請用簡潔的語言概括三個材料的內容。國家語委的一項調查顯示， 65%以上的大學生將超過四分之一的時間用在學外語上。 材料二： 2020年，據(jù)零點指標數(shù)據(jù)對北京、上海和廣州等 12個城市進行的“中國人書法”系列調查顯示， 95%的人都曾出現(xiàn)過提筆忘字，其中 26%的人經(jīng)常會提筆忘字。 二、口語交際及綜合性學習（ 8分） 材料一： 2020年 10月 18日，央視《中國漢字書寫大會》總決賽落幕。 走近名著。 （ 8）韓愈在《馬說》中指出千里馬被埋沒摧殘的根本原因是： 。
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