古詩二首贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-11-29 22:42本頁面
【正文】 于貧賤的境遇之中（他在《別董大》之二中寫道：“丈夫貧賤應(yīng)未足，今日相逢無酒錢。崔玨有詩道：“七條弦上五音寒，此藝知音自古難。 一、 作品簡(jiǎn)析 這是一首送別詩，送別 的對(duì)象是著名的琴師董庭蘭。 2．生字書寫本。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》 五、總結(jié) 一首簡(jiǎn)短的古詩 , 往往包含著詩人的不同感情 , 希望同學(xué)們課后能自己找?guī)资坠旁妬矸磸?fù)誦讀 , 感受作者的思想感情。 高適《別董大》 寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆? 四、課外拓展 你們還記得以前學(xué)過的送別詩 嗎 ?（生自己說說以前學(xué)過的或讀過的送別詩）今天我們學(xué)習(xí)又學(xué)了一首送別的詩，這里還有幾句送別的詩句，讓我們一起讀一讀。 4．柳樹的顏色是 ________。 2．使： ________。 （ 3）匯報(bào)：哪個(gè)小組愿意有感情地讀一讀這首古詩？ （ 4）讓我們一起有感情地讀一讀這首詩，可以帶上自己的動(dòng)作。 師：剛才我們學(xué)習(xí)了古詩，了解了古詩的大意，接下來請(qǐng)同學(xué)自己帶上感情，把這首古詩美美地讀一讀，能背誦的同學(xué)就背下來。 解釋：等你西行出了陽關(guān)就再也沒有一個(gè)交情深厚的老朋友了。 故人：老朋友。 師：從這句詩中，你看見了什么？感受到什么？（王維和元二喝了好幾杯酒卻還沒離開，看出他們依依不舍） 西出陽關(guān)無故人。 更盡：再飲完。 勸君更盡一杯酒， 勸：請(qǐng)。 解釋：旅店外的綠柳被雨水沖洗得煥然一新。 客舍：旅店。 朝（字眼，點(diǎn)明時(shí)間）：早上（同朝辭白帝彩云間） 浥：濕潤（注意字型） 輕塵：塵埃（注意“塵”字的“小”沒有勾） 解釋：渭城早上的雨濕潤了道路上的塵埃。 （ 3）匯報(bào)。 （ 1）師：知道了詩題和作者，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)古詩的第二個(gè)步驟，四人小組 合作學(xué)習(xí)這首古詩，可以用鉛筆在旁邊做批注，寫下你們的解釋或感受。唐代著名詩人。 （ 4）師：王維的好朋友是元二，在《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，李白送別的故人是誰??？（孟浩然） （ 5）師：同學(xué)們的記性真好，現(xiàn)在誰再來介紹一下作者王維的生平呢？ （王維
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