【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)稱象柱子議論桿秤一艘船舷官員大腿宰割曹操下沉微笑我的采集本這頭象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。
2024-12-02 12:47
【摘要】第一篇：稱象說(shuō)課稿 稱象說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 這課文講的是曹操的兒子曹沖小時(shí)候稱象的故事。這個(gè)故事說(shuō)明遇事動(dòng)腦筋，想辦法，就能找到解決問(wèn)題的方法。 全文共有五個(gè)自然段，是按照事情發(fā)展的順序記敘的...
2024-10-25 12:23
【摘要】曹沖稱象語(yǔ)文S版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)讀讀下面的詞語(yǔ)稱象柱子議論大秤一艘船舷官員們?cè)赘罹€得(děi)造一桿(ɡǎn)大秤讀一讀，比較每組中的兩句話意思有什么不同
2024-12-02 13:40
【摘要】第一篇：《稱象》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)“稱、象”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“再、象”等6個(gè)字。能用“一邊…一邊…”說(shuō)話。 2．正確、流利地朗讀課文。 3．理解課文內(nèi)容，能說(shuō)出曹沖稱象的具體方法和步驟...
2024-10-25 04:32
【摘要】第一篇：稱象教案 《稱象》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、正確流利有感情地朗讀課文。 2、理解稱象的過(guò)程，感受曹沖的聰明。 3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察勤于動(dòng)腦的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn) 抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理...
2024-10-25 12:34
【摘要】你們?cè)谑袌?chǎng)上見(jiàn)過(guò)別人稱東西嗎？4斤稱蘋(píng)果6斤稱也能稱香蕉我也來(lái)稱稱吧?。拷锊恍?，稱太小，上不去！哈哈，這桿稱大！這節(jié)課，我們就坐時(shí)光機(jī)去古代，看看一個(gè)叫曹沖的孩子，他是怎么想辦法稱大象的。要求：，語(yǔ)句要讀通順
2024-12-20 22:11
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《稱象》教學(xué)反思 《稱象》教學(xué)反思 身為一名人民教師，我們的工作之一就是教學(xué)，通過(guò)教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn)，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？下...
2025-04-15 00:27
【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《稱象》習(xí)題精選一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。二、給下面的字換部首組成新字，再組詞語(yǔ)。決（）_______吹（）_______錢（）______鐘（）_____
2024-12-21 10:34
【摘要】稱象教學(xué)設(shè)計(jì) 稱象教學(xué)設(shè)計(jì)1一、談話導(dǎo)入，課題處質(zhì)疑 常話說(shuō)得好：好的開(kāi)始是成功的一半。教學(xué)中，我一向都很重視導(dǎo)入的教學(xué)，特別對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生，能吸引人的導(dǎo)入，可以很快抓住學(xué)生的心，引...
2024-12-07 01:14
【摘要】第一篇：稱象教學(xué)設(shè)計(jì) 《稱象》教學(xué)設(shè)計(jì) 南關(guān)小學(xué) 唐琳 【教學(xué)目標(biāo)】 １、正確、流利地朗讀課文。 2、掌握本課12個(gè)生字。 ３、理解課文內(nèi)容，能說(shuō)出曹沖稱象的具體方法和步陬?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】...
2024-10-25 11:33
【摘要】1、讀準(zhǔn)字音，注意把句子讀連貫。2、想想這篇課文講的是一件什么事？讀書(shū)要求：23稱象官員們?cè)齑蟪釉状笙蟛懿僦睋u頭比較句子：1、曹操聽(tīng)了搖頭。2、曹操聽(tīng)了直搖頭。23稱象官員們?cè)齑蟪釉状笙蟛軟_
2024-12-19 09:13
【摘要】第一篇：31稱象(教案) 稱象 二語(yǔ)備課組 教學(xué)目標(biāo)： “獻(xiàn)、官、柱、桿、秤、宰、割、仰、舷”9個(gè)生字；正確書(shū)寫(xiě)“官”。。了解課文內(nèi)容，根據(jù)動(dòng)詞，用表示先后順序的連接詞看圖把曹沖稱象的過(guò)程說(shuō)清...
2024-10-25 04:26
【摘要】第一篇：21稱象(教案) 21稱象 ，會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字，會(huì)用“一邊??一邊??”造句。 、流利、有感情地朗讀課文，讀懂人物對(duì)話，理解課文內(nèi)容。 ，從曹沖稱象的故事中受到啟發(fā)。。 弄懂曹沖稱象的辦...
2024-10-25 04:34
【摘要】第一篇：《稱象》教學(xué)反思 《稱象》教學(xué)反思 《稱象》這是一個(gè)歷史故事，大部分學(xué)生都對(duì)這個(gè)故事略有耳聞，課文通過(guò)描寫(xiě)年僅七歲的曹沖運(yùn)用自己的聰明才智巧妙地稱出了一頭大象重量的故事，讓學(xué)生懂得遇事只有...
2024-10-25 05:12
【摘要】第一篇：課文《稱象》教案 【教材簡(jiǎn)析】 本文講的是一個(gè)七歲的孩子，想出稱象的辦法比官員強(qiáng)，比官員妙，這實(shí)在難能可貴。曹沖稱象的故事，因此廣為流傳；曹沖愛(ài)動(dòng)腦子，善于觀察，富于聯(lián)想的品質(zhì)，值得我們認(rèn)...
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