黃河的主人教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-29 21:36本頁(yè)面
【正文】 老漢，卻讓作者 如此贊嘆，為什么呢？請(qǐng)大家自讀課文 6— 8 自然段，找出具體描寫(xiě)艄公的句子。 1．（出示：圖片） 這就是黃河的主人，艄公。但是，站在上面的乘客呢？（出示描寫(xiě)乘客的語(yǔ)句 板書(shū)：乘客談笑風(fēng)生 2．想象乘客談笑風(fēng)生的情景。 1．如果我在作者袁 鷹的旁邊，我也不敢。 ，看來(lái)文章的標(biāo)點(diǎn)也是傳達(dá)作者心情的一部分，同學(xué)們關(guān)注到了這一點(diǎn)，你能讀好嗎 ？ 9．讓我們一起去看看這樣的羊皮筏子！齊讀 —— 再定睛一瞧……（師引讀，生齊讀） 10．看來(lái)，這小小的羊皮筏子確實(shí)在牽動(dòng)著作者的心，再讀讀第 25 小節(jié)，你肯定有話(huà)要說(shuō)！ （出示填空：（ ） —— 這就是黃河上的羊皮筏子?。? 可以用文中的語(yǔ)句，也可以用自己的話(huà)。你看這一小節(jié)中有感嘆號(hào)，還有省略號(hào)、頓號(hào)，你讀懂了作者標(biāo)點(diǎn)中所傳達(dá)的心情
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1