【正文】 都登記在了自己的 “ 英雄榜 ” 上 。而且我們班孩子的音準較差，請家長陪孩子一起聽聽學習資源包。然后會派六年級的孩子下來檢查認讀情況。請家長在孩子們的作業(yè)之余，監(jiān)督孩子們好好認讀。我們鼓勵他們用自己喜愛的方式識字。我希望家長堅持每周監(jiān)督孩子背誦 2 首，不要說孩子意思都不懂，也不要疑惑為什么要背，武裝孩子的頭腦，很多作家的談都是小時候背很多的古詩或經(jīng)典文章，我們不是說希望自己的孩子成作家，但是我相信每一個家長都希望自己的孩子有學問。我想也許我們該讓孩子們重復的次數(shù)還要增加，好的習慣當然要用心去堅持。在壞的習慣養(yǎng)成的時候，可能 21 次也糾正不來。 科學家論證過，一般一個習慣的養(yǎng)成比如每天堅持跑步等等，只要堅持 21 次以上，就會變成一個人的習慣，就會習慣性的堅持下去。 “ 電視 ” 總顯得沒有活力，因此有些學者還主張， 12歲之前的小孩不應該看電視。只是一直坐在那兒，看著不斷變化的畫面，感到有趣而已。有指出，看電視的時間越長，提出問題的積極性越差。 (6)做到早睡早起，不亂看電視、亂玩游戲機，教育孩子上課不遲到、不早退。望家長在孩子的衣服、學習用品上寫好名字。平常，我囑咐孩子，發(fā)現(xiàn)自己丟了鉛筆和橡皮的，可以直接到講臺上拿過去。 (5)整理與保管學具、物品。特別 是訂正聽寫的時候，兩個詞中同樣的詞都寫錯了，孩子們拿去就訂正了一個過來。 這里我特別要強調(diào)的是，語文重在培養(yǎng)孩子的聽說讀寫能力，所以我們每天不僅要關心孩子舉手多不多，還要關心孩子們會不會聽。所以請家長在家里說話時請注意場合，盡量不要在孩子的面前講不中聽的話語或有什么不文明的舉動。有些孩子還喜歡說其他孩子是笨蛋。 (3)文明用語，友好相處。 還有孩子的紅領巾很臟、破舊，請及時為孩子清洗、更換。我想我們都希望自己的孩子成為自己將來的依靠，那么我們就得教育孩子從 這些小事做起，從細節(jié)著手。可是肉松在抽屜里，上課時孩子們的心思也鎖在了抽屜里，總會偷偷地拿出來放進自己的嘴巴里。 三、習慣要求 葉圣陶先生說過： “ 教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成 良好的習慣 ?? 生活習慣 (1)不能帶零錢與零食、手機 雖然在開學初一再強調(diào)孩子們不可以帶零食，可是到現(xiàn)在，還有孩子在悄悄帶。我們到初中的時候，想給孩子介紹孩子好的學校，這些拿出來就是很好的證據(jù)。我想，這是我們可以給孩子的最寶貴的禮物。下周，我們要上一個星期的課 4月 28 號要進行期中考試?？墒沁@次的藝術節(jié)，像美術， 10 個名額，我們班才報了 4 個孩子，所以我這次非常隆重地在后面的黑板上出了一期 “ 藝術節(jié)英雄榜 ” ，希望下次的活動我們班的孩子都能積極參與。通過藝術節(jié)，我想我們應該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，關心身邊的各種事物。名次并不重要，重在參與，給孩子一個鍛煉的機會。獨唱陳 ____一等獎，岑 ____三等獎。相關的圖片和博文我已經(jīng)放到班級博客，請還沒看過的家長自己去看。 二、四點說明。還沒值日的家長也先謝過，相信你們也可以值日得非常認真。今天還要整理家長朋友的聯(lián)系電話，之后會制作班級通訊錄，以后還又很多需要家長委員會的幫助和支持，在此先謝過。謝謝大家 ! 2023 年一年級家長會發(fā)言稿模板篇 6 尊敬的各位家長： 非常感謝你們的到來 !今天的家長會我主要從以下幾個方面來與大家交流： 一、兩份感謝 感謝各家長委員一如既往地支持我的工作。現(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學校和老師談談，也 可以給我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學。 (3)時刻注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子，教育孩子正確的面對困難和挫折，學會關心他人，學會與人合作，盡力幫助他們克服 “ 嬌氣、驕傲 ” 的弱點，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。 (2)鼓勵孩子多讀、多背古詩、兒歌，多聽、多講故事，在背誦正確、復敘完整的基礎上，進一步做到態(tài)度大方、描述繪聲繪色。 100 個字對于往年的教材來說寫得數(shù)量少了，但是寫字的規(guī)范程度要求提高了，所以希望家長一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認，確保孩子掌握好、掌握牢。尤其是識字量與往年比較有了較大幅度的增加，第一學期要求會認約 400 個字，會寫 100 個字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認的字，掌握的標準是孩子們不僅要在語文書上 認識這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認識它。 三、有關新教材的特點。去逛超市，認一認物品名稱 。平時的生活是孩子學習漢字的一個重要途徑，也是家長教育孩子的一個最好的契機，在生活中可 以利用影視、商標、廣告、超市等進行自主識字，比如：看電視時鼓勵孩子認字 。 (2)讓孩子在生活中識字。一年級主要是看一些帶拼音的讀物，家長在家讓孩子通過多看報紙、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學的知識，還可以認識許多新的漢字。 (1)讓孩 子在多看報紙、課外讀物中識字。老師也會利用課本里的語言訓練點，讓孩子多進行說話練習。 說的習慣、從課堂回答的情況我發(fā)現(xiàn)孩子們的表達能力不強，特別是碰到照樣子說話或 者是看圖說話這種練習時，舉手的人很少，包括一些成績好的孩子。我?guī)缀趺刻於加胁贾米x背和認字的作業(yè)，孩子們能夠把背課文完成好，但是認字這項作業(yè)卻都不當回事，結果做作業(yè)的時候就不會讀題。傾聽的習慣也是需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，說說身邊的事情，讓孩子漸漸學會去傾聽。只要自己說對了說完了就行，該別人回答問題時不認真聽。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式、給孩子樹個好榜樣。經(jīng)常這樣，孩子寫字的時候就會越來越認真。教孩子正確使用橡皮擦、一手把本子按住、一只 手來回輕輕擦、避免將本子擦破、而且必須將痕跡擦干凈 ! 在孩子寫字方面，我要求孩子是每個拼音寫一行，我不要數(shù)量，但要把每個字都寫好。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。 寫的習慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準田字格中的位置，還要把字寫美觀。今天，我主要是想跟各位家長 談談怎樣才能讓孩子們學好語文。因為我們的目標是一致的：為了孩子的一切，希望我們?yōu)榱撕⒆咏?jīng)常進行真誠的溝通，形成方向一致的家校合力，讓孩子的成長道路多一些快樂，多一些美好的回憶 ! 2023 年一年級家長會發(fā)言稿模板篇 5 各位家長，你們好： 我是 108 班的語文老師，在這里非常感謝你們能配合我們的工作，準時來參加這次的家長會。如果家長重視孩子習慣的養(yǎng)成，老師的要求會更加細致 。先天資質(zhì)是注定的但是后天的努力卻不盡相同，如果有了家長的細心呵護、積極引導，孩子的生活習慣和學習習慣會向著健康美好的方向發(fā)展，孩子的書寫能力、識字能力、閱讀能力、表達能力、想象能力將在不知不覺中靜靜地發(fā)展提高，一旦到了需要交流需要寫作時孩子的能力就會凸顯出來。對待孩子一定要耐心，允許孩子犯錯，但必須正視錯誤加以改正。 請您一定重視孩子的點滴成功。 八、幾點建議： 老師留的任何作業(yè)都要重視。 周一升旗必須佩戴紅領巾 。 教室桌椅擺放整齊，地面干凈。期間不允許隨便出校門，值日生早到十分鐘。 座位大輪換。 有事有病不能到校必須請假，不得隨便到同學家或領同學回家。路隊站不好多站一會兒，課間操站不好多跑一圈，升旗站不好出列。 接水有序排隊，喝水不打鬧灑水。 周五洗桌套，周一帶來，有不帶的摘個人或小組的智慧星。 值日組長負責做到速度快、地面黑板窗臺干凈、桌椅工具整齊。 班會課上室外游戲心理健康輔導。 閱讀課上講故事展風采。 五、活動介紹 兩次重大的升旗儀式：別致的開學典禮、激動的入隊儀式。 ：生字本、連線本、考詞本、 (預習、讀書，口頭作業(yè)最難落實最能體現(xiàn)完成效果差距的作業(yè)，家長務必監(jiān)督簽字 )、學完一課將課后的生字高質(zhì)量的練寫完成。 ：生字本 (現(xiàn)階段的書寫屬于雞蛋里挑骨頭的階段，漢字的每一個筆畫如何占格只差用尺子衡量了，所以一定要嚴格要求，寫字關鍵：執(zhí)筆姿勢，學會看田字格，擺好漢字的間架結構。 沒有比較就沒有差距感，很多家長只是看到自己孩子的書寫在一天天的變化，還是很滿足的，可是作為老師我天天批改 42 本作業(yè)難免會被書寫工整，字體規(guī)范的作業(yè)所吸引，這就有了同樣年齡的孩子寫出來的字怎么差距這么大的困惑。得經(jīng)?；仡^看老師的批改情況，及時補齊作業(yè)或改錯之后在寫新的，也算是溫故而知新吧 ! 四、語文作業(yè)方面的一些要求及做法?？磮D要有序：從近到遠或從左到右或從整體到部分，說圖要有法：時間、地點、人物、事件、結果基本內(nèi)容要有，我們會在課上寫話時經(jīng)常滲透。 說的習慣，平時家長在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊學校的情況，一是可以了解孩子在校表現(xiàn)，二是為寫話 積累素材，為以后的寫作奠定基礎。書寫姿勢和握筆姿勢的糾正強制很重要。重點是識字、寫字。 (微信《什么能力決定了孩子一生的高度》 ) 培養(yǎng)孩子主動識字、規(guī)范書寫的習慣。更有效的閱讀是堅持親子閱讀，孩子的能力雖不能立竿見影，但孩子的語言能力會 在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。作為家長應該認真傾聽，不要再出現(xiàn)預習時讀錯字音的現(xiàn)象，孩子實在是太難糾正了。還有的同學不會聽課，希望我們經(jīng)常和孩子交流課堂收獲有意無意的提示孩子上課要主動傾聽，不僅用耳朵聽，更要用眼睛傾聽，不僅要聽老師的講，更要注意聽同學的發(fā)言。 聽的習慣，對孩子來說，怎么把話聽明白，說清楚是相當重要的，這就要求我們平時在與孩子交談時 ，注意自己的說話聽話方式，給孩子樹立好榜樣。期待在作業(yè)上永遠看不到油漬、污漬、指紋，不要再拿作業(yè)本或優(yōu)化設計當草稿。 (三 )學習習慣 寫的習慣：杜絕邊寫邊吃，或邊寫邊玩。 教育孩子做一個誠實的的孩子，這點很難，因為我們老師發(fā)現(xiàn)一個普遍現(xiàn)象 —— “ 找借口 ” ，幾乎所有孩子在大 家發(fā)現(xiàn)他犯錯時都會為自己犯得錯誤找借口尋理由，別說主動承認錯誤了，更是難得，其實誠實需要很大的勇氣，我們都是從兒時成長起來的，一定要理解孩子，但決不能袒護孩子。最起碼做到不說臟話，我發(fā)現(xiàn)過也聽到過一些同學不能使用文明用語，還要做到愛校如家、愛班如家，不亂扔廢紙雜物。 (二 )行為習慣。好習慣一旦養(yǎng)成，孩子將終生受益。周五周六可以適當 看些少兒節(jié)目，不能看電視連續(xù)劇。 養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習慣。 早睡早起，生活有規(guī)律，堅持午休的好習慣，每天保證十小時睡眠。所以培養(yǎng)孩子良好的習慣特別重要。我們老師要關注學生的身心健康，注重學生的全面發(fā)展，努力讓學生愛學習，會學習。 三、習慣的養(yǎng)成。 結合試卷及整體成績分析。 一、關于一年級應該達到的水平，結合課標介紹?？纯慈缃竦乃麄儯刻煸绯恳簧硇７┐髡R，自個兒進校門，進班級，準備學習用具。從 開學之初到現(xiàn)在，我們的孩子確實越來越 “ 有模有樣 ” 了。 首先歡迎大家來到學校，感謝大家來參加學校組織的家長活動。很高興因為孩子，我們走到了一起。小學的學習內(nèi)容多、教的次數(shù)也較少，不會一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。如讓孩子做業(yè)自己 檢查，看清題目，認真書寫、計算等，這對以后的發(fā)展非常有益。對于朗讀也有相應的要求，要把課文讀流利，讀得有感情。要培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進，認真細心的習慣。要給孩子創(chuàng)造良好的學