角的比較與運(yùn)算教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】角的比較和運(yùn)算教案楊霞★目標(biāo)預(yù)設(shè)一、知識(shí)與能力會(huì)用兩種方法比較兩角的大小，知道兩角的和、差的意義，了解角平分線的意義，并能用肯定語(yǔ)言表示。二、過(guò)程與方法觀察、操作、合作交際，畫(huà)圖、比較、歸納三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀能通過(guò)角的比較等體驗(yàn)數(shù)、符號(hào)和圖形是描述現(xiàn)實(shí)世界

2024-12-02 17:01

43角第3課時(shí)432角的比較與運(yùn)算1-文庫(kù)吧資料

【摘要】角（第3課時(shí)）角的比較與運(yùn)算（1）大連開(kāi)發(fā)區(qū)第七中學(xué)陳順山義務(wù)教育教科書(shū)數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明本節(jié)課主要學(xué)習(xí)角的比較，角的和差，角平分線。角的比較，角的和差，角平分線是本章重要的幾何基礎(chǔ)知識(shí)，也是后續(xù)學(xué)習(xí)圖形與幾何必備的知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解角的大小、和差、

2024-10-08 10:16

人教版數(shù)學(xué)七上432角的比較與運(yùn)算word學(xué)案2-文庫(kù)吧資料

【摘要】年級(jí)：七年級(jí)主備人：高愛(ài)兵QQ：106027169班級(jí)姓名學(xué)號(hào)組號(hào)課題角的比較和運(yùn)算⑵課型習(xí)題備課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握角之間的和差關(guān)系，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算2．學(xué)會(huì)用方程解決幾何問(wèn)題

2024-11-27 09:39

人教版數(shù)學(xué)七上432角的比較與運(yùn)算word學(xué)案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】年級(jí)：七年級(jí)主備人：高愛(ài)兵QQ：106027169班級(jí)姓名學(xué)號(hào)組號(hào)課題角的比較與運(yùn)算（1）課型新授備課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用類比的方法，學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大?。?、認(rèn)識(shí)角的平分

2024-12-07 03:09

角的比較與運(yùn)算教學(xué)個(gè)案-文庫(kù)吧資料

【摘要】《角的比較與運(yùn)算》教學(xué)個(gè)案單位：桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)姓名：孫曉琳一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能（1）在現(xiàn)實(shí)情境中，運(yùn)用類比的方法，學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大小，豐富對(duì)角的大小關(guān)系的認(rèn)識(shí)，會(huì)分析圖中角的和差關(guān)系．（2）通過(guò)動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)借助三角板拼出不同度數(shù)的角，認(rèn)識(shí)角的平分線及角的等分線，會(huì)畫(huà)角的平分

2024-08-30 06:58

角的比較與運(yùn)算(蘇教版)-文庫(kù)吧資料

【摘要】余角與補(bǔ)角1、70°39′的余角是，補(bǔ)角是。2、一個(gè)角的補(bǔ)角是它的3倍，則這個(gè)叫是。3、如果一個(gè)角的補(bǔ)角是150°；那么這個(gè)角的余角是。4、x°（x90）的余角是，它的補(bǔ)角

2024-11-18 12:44

角的比較、運(yùn)算-文庫(kù)吧資料

【摘要】濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)組溫舊知新1、比較圖中線段AB、BC、CB的長(zhǎng)短。ABC2、怎樣比較圖中∠A、∠B、∠C的大??？角的比較OBAB′（O′）（A′）OBAB′（O′）（A′）AOB（A′）（O′）（B′）

2024-12-02 16:17

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)432角的比較和運(yùn)算-文庫(kù)吧資料

【摘要】角的比較和運(yùn)算課題：比較和運(yùn)算序號(hào)：52學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)和技能：會(huì)用兩種方法比較兩角的大小，知道兩角的和、差的意義，了解角平分線的意義，并能用肯定語(yǔ)言表示.2、過(guò)程和方法：觀察、操作、合作交際，畫(huà)圖、比較、歸納3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：能

2024-12-17 14:24

角的比較和運(yùn)算-文庫(kù)吧資料

【摘要】實(shí)例操作：請(qǐng)同學(xué)們拿出你的一副三角板，你能說(shuō)出這幾個(gè)角的大小嗎？怎么比較的？OQPCBA討論后歸納OQPCBA方法一：疊合法把一個(gè)角放到另一個(gè)角上，使它們的頂點(diǎn)重合，其中的一邊也重合，并使兩個(gè)角的另一邊都在這一條邊的同側(cè)此時(shí)：AB邊落在

2024-08-29 02:30

角的比較和運(yùn)算-文庫(kù)吧資料

【摘要】2角的比較和運(yùn)算，熟悉并理解畫(huà)法語(yǔ)言．，學(xué)會(huì)比較兩個(gè)角的大小，會(huì)分析圖中角的和差關(guān)系．，學(xué)會(huì)借助三角板拼出不同度數(shù)的角，認(rèn)識(shí)角的平分線及角的等分線，會(huì)畫(huà)角的平分線．怎么樣比較兩條線段的長(zhǎng)短？即用刻度尺測(cè)量線段的長(zhǎng)度的方法.即將其中一條線段移到另一條上作比較.如何比較下列兩個(gè)角的大??？

2024-11-18 12:44

角的比較和運(yùn)算-文庫(kù)吧資料

【摘要】實(shí)例操作：請(qǐng)同學(xué)們拿出你的一副三角板，你能說(shuō)出這幾個(gè)角的大小嗎？怎么比較的？OQPCBA討論后歸納OQPCBA方法一：疊合法把一個(gè)角放到另一個(gè)角上，使它們的頂點(diǎn)重合，其中的一邊也重合，并使兩個(gè)角的另一邊都在這一條邊的同側(cè)此時(shí)：AB邊落在

2024-11-17 09:51

4[1]32角的比較與運(yùn)算-文庫(kù)吧資料

【摘要】1．通過(guò)度量長(zhǎng)度進(jìn)行數(shù)值大小比較㎝㎝mnmn怎樣比較兩條線段的大小？ABAC2.利用線段移動(dòng)疊合的方法A(C)ACABCBBABACAB=ACABAC任意畫(huà)出兩個(gè)角或任意剪出兩個(gè)角，并

2024-11-29 05:48

角的比較和運(yùn)算課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B＊大門(mén)O＊大象館D＊海洋世界A＊虎豹園C＊ＯＡＢＣＤ（1）在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門(mén)，并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎？用什么方法？ＯＡＢＣＤ如何比較兩個(gè)角的大小呢？

2024-11-17 09:51

七年級(jí)數(shù)學(xué)角的比較與運(yùn)算教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】課題角的比較與運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)生會(huì)比較角的大小，能估計(jì)一個(gè)角的大小；2．學(xué)生會(huì)從圖形中觀察角的和．差關(guān)系；3．學(xué)生在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)并理解角的平分線（角的三等分線等），會(huì)用幾何符號(hào)表示角平分線（角的三等分線等）；4．學(xué)生會(huì)結(jié)合圖形利用角的和差倍分進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算或說(shuō)理．【教學(xué)重點(diǎn)】角的大小比

2024-11-30 00:44

角的比較與運(yùn)算一資料練習(xí)題-文庫(kù)吧資料

【摘要】角的比較與運(yùn)算（一）一、選擇題1．在∠AOB的內(nèi)部取一點(diǎn)C，作射線OC，則一定存在()A．∠AOB∠AOCB.∠AOC∠BOCC.∠BOC∠AOCD.∠AOC=∠BOC2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．角的大小與角的邊畫(huà)出部分的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系B．角的大小與它們的度數(shù)大小是一致的C

2025-03-31 07:45

432角的比較與運(yùn)算教案-免費(fèi)閱讀

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