【摘要】4.角的比較與運(yùn)算核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)進(jìn)會(huì)比較角的大小,認(rèn)識(shí)角的平分線,會(huì)根據(jù)幾何圖形進(jìn)行角的和、差、倍、分等運(yùn)算.課前預(yù)習(xí)
2025-06-12 08:00
【摘要】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B*大門O*大象館D*海洋世界A*虎豹園C*OABCD(1)在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門,并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎?用什么方法?OABCD如何比較兩個(gè)角的大小呢?
2025-10-31 07:31
【摘要】第四章幾何圖形初步遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】角角的比較與運(yùn)算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-15 16:09
【摘要】《角的比較》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題§二、教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷比較角的大小的研究過程,體會(huì)角的比較和線段比較方法的一致性。2.會(huì)比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大小。3.在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角平分線,能畫出一個(gè)角的角平分線,并能夠進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)是角的兩種比較方法、角的和、差、倍、分的作法和計(jì)算、角的平分線定義.難點(diǎn)是角平分線定義的各種數(shù)學(xué)表達(dá)
2025-08-04 23:30
【摘要】第四章基本平面圖形4.角的比較一、學(xué)生狀況分析本節(jié)課是教材第四章的第四節(jié),學(xué)生對(duì)點(diǎn)、線、角這些基本的幾何元素已具有一定的認(rèn)知水平,特別是經(jīng)歷了比較線段和度量角等數(shù)學(xué)活動(dòng)后,探索圖形性質(zhì)的意識(shí)明顯增強(qiáng)。在此基礎(chǔ)上對(duì)角作進(jìn)一步的研究,無論是思想上還是方法上都具備良好的契機(jī)。這節(jié)課的內(nèi)容對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)空間與圖形具有重要的作用。進(jìn)入數(shù)學(xué)新課程后
2024-12-08 21:09
【摘要】角的比較龍湖中學(xué)xjs2021-12-3一、教材分析本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)既是對(duì)“角的測(cè)量”內(nèi)容的拓展,也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā),注重學(xué)生的合作交流,從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1.在現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識(shí);
2025-11-24 06:25
【摘要】角的比較(1)海洋世界在大門的正東方向,你能說出它在大門的北偏東多少度?在大門的北偏東900,即∠BOA=900.北(2)虎豹圓、猴山、大象館分別在北偏東(或南偏東)多少度?南偏東00(即正南方向);北偏東00(正北方向);北偏東500即∠BOD=500.(3
2025-10-31 06:02
【摘要】3.4.1角的比較主講:武宣鎮(zhèn)中學(xué)唐翠蘭AOBCODGOHEOF∠AOB=300∠COD=580∠EOF=300∠GOH=120∠AOB=∠EOF,∠AOB∠EOFAOBCOD
2025-11-01 12:45
【摘要】一、◆教材分析本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)既是對(duì)“角的測(cè)量”內(nèi)容的拓展,也是今后幾何學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。教學(xué)中從實(shí)際出發(fā),注重學(xué)生的合作交流,從活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)?!簟艚虒W(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】在現(xiàn)實(shí)情境中,進(jìn)一步豐富銳角、鈍角、直角及大小的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)比較角的大小,能估計(jì)一個(gè)角的大小,在操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)角平分線,能畫出一個(gè)角的平分線?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】能通
2025-11-26 04:51
【摘要】新人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的比較與運(yùn)算同步練習(xí)試題新人教七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)角的比較與運(yùn)算同步練習(xí) 一.選擇題(共10小題,滿分50分,每小題5分)1.(5分)1°等于( ?。〢.10′ B.12′ C.60′ D.100′2.(5分)下列關(guān)系式正確的是( ?。〢.°=35°5′ B.°=35°50′ C.°<35
2025-08-05 07:42
【摘要】1/5角的計(jì)算(人教版七年級(jí)上)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能理解兩個(gè)角的和、差的意義.數(shù)學(xué)思考通過角的和、差的意義,進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生幾何語言的表達(dá)能力及幾何識(shí)圖能力,培養(yǎng)其空間觀念.解決問題能夠解決有關(guān)的角的運(yùn)算問題;情感態(tài)度通過角度運(yùn)算的推理過程,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,分類討論,方程解決
2025-11-15 16:17
【摘要】角的比較班級(jí):___________姓名:___________得分:__________一、選擇題(每小題8分,共40分)1.如圖,∠AOC=90°,ON是銳角∠COD的平分線,OM是∠AOD?的平分線,?則∠MON的度數(shù)是(??????)?(1題圖)
2025-03-25 07:45
【摘要】 《運(yùn)算律》的教案與反思 教學(xué)內(nèi)容:加法交換律和結(jié)合律 教學(xué)目標(biāo): 1、教學(xué)技能目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律,并能夠用字母來表示加法交換律和結(jié)合律。2、過程方法目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷...
2025-11-24 04:26
【摘要】角的運(yùn)算(1)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:結(jié)合具體圖形,了解可以用一個(gè)角表示兩個(gè)角的和或差,會(huì)用等式表示角的和、差關(guān)系。會(huì)進(jìn)行角的和、差運(yùn)算過程與方法:1.通過豐富的實(shí)例,進(jìn)一步理解角的有關(guān)概念,學(xué)會(huì)角的計(jì)算。2.進(jìn)一步熟悉度、分、秒,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.通過在實(shí)際問題中體驗(yàn)用角表示物體所在位置的方向,來激發(fā)學(xué)生
2025-11-20 21:47
【摘要】平川區(qū)大水頭學(xué)校寇旺枝北師大版初中數(shù)學(xué)第一冊(cè)第四章平面圖形及其位置關(guān)系第四節(jié)動(dòng)物園示意圖北B(猴山)D(大象