【摘要】各位領(lǐng)導(dǎo)大家好,我說課的題目是《桂林山水》的第二課時:一、說教材1、教材簡析:《桂林山水》是人教版四年級下冊的一篇精讀課文。課文以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,文章開頭引用名句“桂林山水甲天下”,點明桂林是聞名遐邇的旅游勝地,總領(lǐng)全文。接著分別對漓江的水和桂林的山兩個方面作了具體描繪。文章最后以詩句收尾,概括全
2024-11-29 06:33
【摘要】第一篇:《桂林山水》教學(xué)反思 《桂林山水》教學(xué)反思 《桂林山水》是一篇優(yōu)美的寫景作文,學(xué)生從書中的插圖當(dāng)中已能初步感知桂林山水之美。這一課重點就是有感情地朗讀課文,了解作者是如何運用語言文字寫出桂...
2024-11-03 22:28
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桂林山水》教學(xué)反思 《桂林山水》教學(xué)反思 身為一名剛到崗的人民教師,教學(xué)是我們的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,如何把教學(xué)反思做到重點突...
2025-04-15 00:27
【摘要】《桂林山水》作業(yè)設(shè)計第一課時課內(nèi)練習(xí)一、讀拼音,寫詞語。wúxiápínɡzhànɡpāndēnɡliánmiánbúduàn()()(
2024-11-29 05:42
【摘要】第二課時導(dǎo)學(xué)設(shè)計一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。,背誦課文。,再聯(lián)系上下文,說出自己對桂林上水的感受。二、學(xué)習(xí)方式教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組合組學(xué)習(xí)以讀促講三、評價方式(針對本課時目標(biāo)1,檢驗的評價方式,是自主學(xué)習(xí)、口頭交流、小組匯報、習(xí)題檢測、在教學(xué)的第二個、第四個環(huán)節(jié)中完成。針對本課時目標(biāo),檢驗的評價方式
2024-11-29 04:34
【摘要】第一篇:課文《桂林山水》教學(xué)反思 《桂林山火》是一篇寫景的經(jīng)典之作,以生動形象的筆觸刻畫了桂林山火的娟秀風(fēng)光。緊扣桂林山火的特點,在教教中,我認(rèn)為以下幾點做得斗勁成功: 一.抓住主線,認(rèn)識課文內(nèi)容...
2024-11-04 12:38
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 桂林山水教學(xué)建議教學(xué)反思 文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于桂林山水教學(xué)建議_課堂實錄_案例_課文_教后感_教學(xué)反思,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見! 《桂林山水...
2025-04-05 21:25
【摘要】《桂林山水》教學(xué)反思東城小學(xué)何艷內(nèi)容摘要:《桂林山水》語言優(yōu)美,讓人百讀不厭,并能在朗讀中讓人產(chǎn)生身臨其境之感,所以我就以讀為主線展開教學(xué)?;仡櫿谜n的教學(xué),我探索出了“有效朗讀”的幾點成功的做法。關(guān)鍵詞:教學(xué)反思有效朗讀《桂林山水》以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,是一篇不可多得的寫景佳作。本文語言優(yōu)美
【摘要】教學(xué)設(shè)計基本信息名稱桂林山水執(zhí)教者杜俊華課時2課時所屬教材目錄四年級下冊第一組第2課教材分析《桂林山水》是人教版小學(xué)語文四年級下冊第(一)組的一篇精讀課文。本組課文以“走進(jìn)祖國的大好河山,感受祖國的魅力,激發(fā)對祖國的熱愛之情,提高學(xué)生的審美能力”為主題,意在培養(yǎng)學(xué)生“細(xì)致觀察景物以及學(xué)習(xí)如何描繪具體景物的”能力。《桂林山水》這篇課文以生動的筆觸描繪
2025-04-23 04:17
【摘要】第一篇:桂林山水教學(xué)反思 教學(xué)反思: 《桂林山水》是人教版小語教材第八冊第一單元的一篇課文,文章以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,開頭引用名句“桂林山水甲天下”統(tǒng)領(lǐng)全文,教學(xué)本篇課文,一是...
2024-11-04 12:02
【摘要】第一篇:《桂林山水》教學(xué)反思 教學(xué)反思: 《桂林山水》是人教版小語教材第八冊第一單元的一篇課文,文章以生動形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光,開頭引用名句“桂林山水甲天下”統(tǒng)領(lǐng)全文,教學(xué)本篇課文,...
【摘要】教學(xué)設(shè)計及反思 課題名稱:桂林山水 姓名: 工作單位: 學(xué)科年級: 四年級語文 教材版本: S版 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《桂林山水》是S版小學(xué)語文四年級下冊中的一篇精讀課文。課文描繪了桂...
2024-10-31 17:00
【摘要】《桂林山水》教學(xué)設(shè)計與反思設(shè)計理念:提高學(xué)生的語文素養(yǎng),注重情境的熏陶和感化,通過引導(dǎo)學(xué)生與文本多次對話,用立體化的文本去撞擊學(xué)生的心扉,使學(xué)生在優(yōu)美的語言環(huán)境中感悟,積累,應(yīng)用。在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中受到情感的熏陶.教材分析:這是一篇優(yōu)美的散文。如果問學(xué)生“你最喜歡哪些課文”,許多人都會提到這一篇。它的幾個特點是十分鮮明的。首先,它給我們的印象是
2025-04-23 03:57
【摘要】《桂林山水》教學(xué)設(shè)計 人教版《桂林山水》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1、通過課文語言與多媒體輔助,了解桂林山水的特點,感受桂林山水的美;通過朗讀傳達(dá)熱愛祖國錦繡河山之情。 2、學(xué)習(xí)作者...
2025-04-03 05:05
【摘要】《桂林山水》教學(xué)設(shè)計 《桂林山水》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo): 1.背誦課文。 2.學(xué)習(xí)生字。 3.談感受,總結(jié)全文。 教學(xué)過程: 一、練習(xí)背誦課文 1.自背。 ...
2024-12-06 01:07