在線開放課程的實踐探索-文庫吧資料

【摘要】在線開放課程的實踐探索　　【摘要】闡述了在線開放課程與慕課的區(qū)別，指出了在線開放課程的優(yōu)勢。從教學(xué)內(nèi)容與資源等五個方面論述了在線開放課程的建設(shè)工作，并講述了線上線下的有機結(jié)合等四方面的課程使用與維護工作。介紹了視頻制作、插入式網(wǎng)頁、自動批改系統(tǒng)以及移動應(yīng)用程序開發(fā)等建設(shè)在線開放課程的主要技術(shù)。以“Java語言程序設(shè)計”課程為例，介紹了在線開放課程的實踐過程，最后指出在線開放課程后續(xù)應(yīng)

2025-07-01 08:53

實踐與探索ppt課件(2)-文庫吧資料

【摘要】§6一元一次方程制作人：邱潔純授課人：邱潔純南頭初級中學(xué)初一級教學(xué)目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)能初步通過分析儲蓄中的數(shù)量關(guān)系，以及商品利潤等有關(guān)知識，建立方程解決簡單的實際問題。知識目標(biāo)：能力目標(biāo)：。有效數(shù)學(xué)模型。情感目標(biāo)：通過列方程解決實際問題去體會現(xiàn)實生活與數(shù)學(xué)密不可分的

2025-05-05 01:09

課程開發(fā)理論的研究框架探索-文庫吧資料

【摘要】第一篇：課程開發(fā)理論的研究框架探索 淺論課程開發(fā)理論中的角色分析和知識組件 楊開城 北京師范大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院100875 Tel:010-62202026摘要：課程開發(fā)是一種與教學(xué)設(shè)計關(guān)系密切...

2024-11-15 06:38

校本課程開發(fā)的實踐與認(rèn)識-文庫吧資料

【摘要】校本課程開發(fā)的實踐與認(rèn)識湖州中學(xué)蔣際明我校校本課程開發(fā)的實踐從上世紀(jì)九十年代開始開設(shè)選修課,二零零一年開始走班選修教學(xué).從“選修課”走向“校本課程”的開發(fā)模式我們對校本課程開發(fā)的認(rèn)識過程關(guān)鍵是教學(xué)材料(校本教材、講義等）關(guān)鍵是校本課程綱要關(guān)鍵是校本課程的管理關(guān)鍵是建立較完善的校本課程管理

2024-10-06 19:46

工學(xué)結(jié)合論文課程開發(fā)論文課程設(shè)計論文：高職生化產(chǎn)品分離純化技術(shù)工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)的實踐與探索-文庫吧資料

【摘要】工學(xué)結(jié)合論文課程開發(fā)論文課程設(shè)計論文：高職《生化產(chǎn)品分離純化技術(shù)》工學(xué)結(jié)合課程開發(fā)的實踐與探索摘要：《生化產(chǎn)品分離純化技術(shù)》課程圍繞廣西生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)高技能性人才的需要，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以企業(yè)真實產(chǎn)品為依據(jù)校企合作設(shè)計課

2025-05-21 18:19

專業(yè)課程建設(shè)與改革的實踐和探索-文庫吧資料

【摘要】專業(yè)、課程建設(shè)與改革的實踐和探索無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院談興華前言1、社會對職業(yè)教育認(rèn)識的提高大力發(fā)展職業(yè)教育，是推進我國工業(yè)化、現(xiàn)代化

2024-08-14 14:47

財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)新課程建設(shè)的實踐和探索-文庫吧資料

【摘要】??財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)新課程建設(shè)的實踐和探索?鄭在柏?提綱?一、新課程建設(shè)的基本思路和載體?二、項目課程設(shè)計的實踐與案例?三、精品課程建設(shè)實踐與案例

2024-09-05 18:34

2022建構(gòu)校本課程的實踐與探索-文庫吧資料

【摘要】 建構(gòu)校本課程的實踐與探索 　　《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》提出，“要改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性”。校本課程是一所學(xué)校辦...

2025-01-17 00:50

方程組實踐與探索2-文庫吧資料

【摘要】實踐與探索丹棱縣中隆中學(xué)嚴(yán)傳軍圖形中的等量關(guān)系說課環(huán)節(jié)1、教材所處的地位和作用《實踐與探索-圖形中的等量關(guān)系》選自華東師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第七章第三節(jié)問題2。幾何圖形問題是與現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的數(shù)學(xué)問題，充分體現(xiàn)數(shù)形結(jié)合的特點.通過學(xué)生自主實踐探索，引導(dǎo)學(xué)生分析題目中存在的等量關(guān)系，能進一步滲透數(shù)

2024-12-02 15:38

實踐與探索2(形積變化問題)-文庫吧資料

【摘要】太和一中胥植平解一元一次方程的步驟歸納：步驟具體做法注意事項去分母去括號移項合并同類項系數(shù)化為1先用括號把方程兩邊括起來,方程兩邊同時乘以各分母的最小公倍數(shù)不要漏乘不含分母的項，分子多項要加括號。運用去括號法則,一般先去小括號，再去中括號

2025-07-31 05:27

開發(fā)學(xué)生社團活動校本課程的探索-文庫吧資料

【摘要】第一篇：開發(fā)學(xué)生社團活動校本課程的探索 開發(fā)學(xué)生社團活動校本課程的探索 [內(nèi)容摘要]學(xué)生社團活動是校本課程開發(fā)的突破口。根據(jù)學(xué)校實際情況成立的學(xué)生社團，如果按“課程”來設(shè)計，系統(tǒng)地、規(guī)范地考慮其目...

2024-11-09 18:39

應(yīng)用型本科模塊化課程改革的探索和實踐-文庫吧資料

【摘要】應(yīng)用型本科模塊化課程改革的探索和實踐合肥學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處余國江主要內(nèi)容3.模塊化課程的構(gòu)建4.模塊化課程的特點6.合肥學(xué)院模塊化教學(xué)情況改革介紹一、“模塊化”相關(guān)概念?模塊（Module）：外來詞一是指標(biāo)準(zhǔn)尺寸的建筑物部件，家具部件；二是指計算機或計算機

2024-10-07 08:32

[其它課程]探索生命的奧秘-文庫吧資料

【摘要】·江蘇教育版第1課時研究生物學(xué)的方法與生物實驗第2課時周圍的生物世界第3課時探索生命江蘇教育版│研究生物學(xué)的方法與生物實驗·江蘇教育版│考點整合考點整合·江蘇教育版│考點整合·江蘇教育版│考點整合·江蘇教育版

2025-01-10 12:20

“學(xué)會生存”課程開發(fā)與教學(xué)實踐-文庫吧資料

【摘要】香港教師專業(yè)發(fā)展交流月·《課程發(fā)展與教學(xué)實踐》研討活動（）“學(xué)會生存”課程開發(fā)與教學(xué)實踐——生存教育的教學(xué)策略與經(jīng)驗分享·劉曉晴·中學(xué)特級教師深圳市寶安中學(xué)科研室主任Email:(0)0755-27784946一、課程開發(fā)歷程◆組織本校教師編寫教學(xué)

2025-03-28 06:35

教學(xué)創(chuàng)新探索與實踐課程-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)創(chuàng)新探索與實踐第四章創(chuàng)新型教師的教學(xué)特點?教師對實施創(chuàng)新教育占有主導(dǎo)地位。?創(chuàng)新教育的各種途徑和措施，都需要教師去落實。?教師與學(xué)生的師承關(guān)系決定了教師在創(chuàng)新教育中的主導(dǎo)地位。第四章創(chuàng)新型教師的教學(xué)特點?創(chuàng)新型教師應(yīng)具有創(chuàng)新意識，掌握創(chuàng)新型教學(xué)方法，講求教學(xué)藝術(shù)

2025-03-12 15:11

2“印象浦東”課程開發(fā)的實踐探索-黃健(存儲版)

2“印象浦東”課程開發(fā)的實踐探索-黃健-文庫吧在線文庫

2“印象浦東”課程開發(fā)的實踐探索-黃健(完整版)

2“印象浦東”課程開發(fā)的實踐探索-黃健(更新版)

2“印象浦東”課程開發(fā)的實踐探索-黃健(專業(yè)版)