桂林山水導(dǎo)學(xué)案2-文庫吧資料
2024-11-29 05:42本頁面
【正文】 價(jià) 教師 學(xué)生學(xué) 習(xí)事項(xiàng) 教導(dǎo)事 項(xiàng) 源 一、導(dǎo)入新課 5分鐘 回憶漓江水的特點(diǎn)。 重難點(diǎn) ： 了解桂林山水的特點(diǎn)，感受漓江的水、桂林的山的那種獨(dú)特美。 學(xué)習(xí)桂林山水的特點(diǎn)，感受桂林山水的美好，感受課文的語言美。 指導(dǎo) 點(diǎn)撥 課件 五、課堂小結(jié)，布置作業(yè) 3 分鐘 背誦 描寫漓江水的特點(diǎn) 的段落 。（ 全班 ） 小組自由讀，討論找出漓江水的三個(gè)特點(diǎn) 。（個(gè)人 — 全班 ） 指導(dǎo)，點(diǎn)撥 課件 四、交流提升 ，感受漓江水的“靜、清、綠”。 （ 小組 ） 引導(dǎo)學(xué)生 對照圖片找出描寫桂林山水特點(diǎn)的段落 ，然后在小組內(nèi)討論 概括特點(diǎn) 后匯報(bào)（小組） 。講述點(diǎn)撥
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1