東南西北教學(xué)設(shè)計1-文庫吧資料
2024-11-29 03:53本頁面
【正文】 位置觀察，記錄；也可以改變位置，自己選擇一個地方觀察，記錄；還可以幾個人一起記錄。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中要注意激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 （三）、制造沖突，探索規(guī)律 ： 有一句話說過：“數(shù)學(xué)是思維的體操。讓學(xué)生在做 中共同學(xué)習(xí)，通過學(xué)生說進(jìn)一步鞏固東南西北四個方向。 ② 請 9 名同學(xué)戴上頭飾，一個人做動物小警察， 8 個小動物在動物小警察的指揮下按指定方向前進(jìn)。 】 師 ： 剛才我們會辨認(rèn)老師站在操場上的方向了，現(xiàn)在我們來一起看看教室中的東方在哪里 ？ （在黑板上貼 出太陽） 師 ： 黑板在東方，那你能說一說哪面是西面？哪面是北面？哪面是南面 ？ 小主持人游戲。教學(xué) 時，以學(xué)生喜愛的兒歌為起點，通過 說一說、想一想、做一做等一 系列 的 活動，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生自己的肢體、生活經(jīng)驗建立聯(lián)系，有效地降低了學(xué)習(xí)難度。 師：記住了東南西北四個方向，我們輕松一下吧！面向北跳三下，面向西點點頭，面向東笑一笑，面向南拍拍手，面向東踢踢腿，面向北拍拍肩， 面向西扭扭腰，面向南跺跺腳。 師 :那你能知道咱們教室的東面是哪嗎？ 師 :請你站起來，面向東面，想一想，你的前后左右是什么方向？ 師：全體起立，面向東方，前面是什么方向？（東）后面是什么方向？（西 ） 左面是什么方向？（北）右面是什么方向？（南） 轉(zhuǎn)動你的身體，面向西方，前面是什么方向？（西 ） 后面是什么方向？（東）左面是什么方 向？（南）右面是什么方向？（北）面向南，你的前后左右各是什么方向？ 師 : 在剛才的活動中，你發(fā)現(xiàn)了那兩個方向是一對相反的方向？ 生：東和西，南和北。 師：小朋友，太陽是我們忠實的伙伴，它永遠(yuǎn)都保持著東升西落的規(guī)律。 早晨起來，面向太陽， 前面是東，后 面是西， 左面是北，右面是南。 師：小朋友，你知道哪些方向？ 【 良好的開端是成功的一半 ， 根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點，我以講故事的形式，創(chuàng)設(shè)采蘑菇的小姑娘在森林里迷路的情境，使學(xué)生認(rèn)識到 學(xué)會辨認(rèn)方向的重要性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)新知的欲望。 師： 小朋友，聽到這里，你想說些什么？
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