4煤礦創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作規(guī)劃-文庫吧資料
2024-09-06 18:20本頁面
【正文】 根據(jù)企業(yè)中心工作和階段性任務(wù)要求，精心組織職工每周 學(xué)習(xí)日 活動。 第 9 頁 共 15 頁 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)（科室）。要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作成果、把理論成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐，并在實(shí)踐中創(chuàng)出新的成果，不間斷地升華學(xué)習(xí)成果，放大學(xué)習(xí)效應(yīng)。各級機(jī)關(guān)干部都要帶頭學(xué)習(xí)和實(shí)踐 三個代表 重要思想，學(xué)在前面，用在前面，做持久學(xué)、深入學(xué)的表率，成為學(xué)以致用、用有所成的模范。利用普通教育和職業(yè)教育、正規(guī)教育和非正規(guī)教育，利用黨校 、政校、職校、團(tuán)校等陣地，利用網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、講座、論壇、圖書館、閱覽室等多媒體、多載體，開展不同層次的 “ 讀書周 ” 、 “ 讀書月 ” 、 “ 讀書節(jié) ” 或 “ 學(xué)習(xí)月 ” 活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、交流和研討，推動團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)向高層次、經(jīng)?；?、制度化方向發(fā)展。通過創(chuàng)建活動，努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班 第 8 頁 共 15 頁 子，領(lǐng)導(dǎo)干部成為學(xué)習(xí)型、思考型、開拓型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)干部，全體黨員成為學(xué)習(xí)型黨員。要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，建立全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式和成功機(jī)制。堅持中心組學(xué)習(xí)制度，集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與改造客觀世界、改造自己的主觀世界相結(jié)合，加強(qiáng)交流、檢查、督促和落實(shí)，提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。按照這個要求，將學(xué)習(xí)作為一種經(jīng)?；男袨?，學(xué)會將學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N工作的形式，善于學(xué)習(xí)前沿的先進(jìn)的理論，注重知識和能力的更新，不斷提高認(rèn)識問題、解決問題的能力，提高科學(xué)決策的能力，提高應(yīng)對挑戰(zhàn)和持續(xù)創(chuàng)新的能力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)要靠創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織來引領(lǐng)、來推動。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織（學(xué)習(xí)型黨委、學(xué)習(xí)型黨總支、學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型黨小組、學(xué)習(xí)型黨員）。 （三）構(gòu)建學(xué)習(xí)體系。 運(yùn)用集團(tuán)公司的報紙、雜志、有線電視、網(wǎng)站、廣播等媒體，廣泛宣傳造勢，傳播現(xiàn)代學(xué)習(xí)型組織理論，宣傳徐礦集團(tuán) “ 成功的企業(yè)首先是所學(xué)校，優(yōu)秀的職工終身都在學(xué)習(xí) ” 、 “ 工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化 ” 、 “ 知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來 ” 、 “ 學(xué)習(xí)是為未來投資 ” 、 “ 學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要 ” 、 “ 全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí) ” 、 “ 學(xué)習(xí)為本 ” 、 “ 學(xué)用結(jié)合 ” 、 “ 提高學(xué)習(xí)力 ” 等現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念，形成 “ 人人是學(xué)習(xí)的主人，處處是學(xué)習(xí)的場所，時時是學(xué)習(xí)的機(jī)會 ” 的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。有組織有步驟地實(shí)施人才柔性引進(jìn)機(jī)制，變?nèi)藛T引進(jìn)為智力引進(jìn)，在分配制度上真正打破平均 主義、大鍋飯，積極推進(jìn)知識、技術(shù)、管理等要素參與分配，采用技術(shù)與專利入股折股等形式，建立和完善有效地激勵創(chuàng)新機(jī)制。要不拘一格選用人才，把政治堅定、開拓性強(qiáng)、實(shí)績突出、群眾公認(rèn)的優(yōu)秀人才安排到重要崗位，讓想干事、會干事、干成事的干部有機(jī)會、有舞臺、有地位。加快集團(tuán)公司 “111 和 333專業(yè)技術(shù)拔尖人才 培養(yǎng)工 第 6 頁 共 15 頁 程實(shí)施步伐，加強(qiáng)對現(xiàn)有管理、技術(shù)人員的教育培訓(xùn)，有計劃輸送部分骨干到高等名校深造，掌握新知識，開闊新視野，增長新本領(lǐng)。要深入貫徹《 20242024 年全國人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》和 XX 省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的決定》，加大人力資源開發(fā)力度，培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。 加快構(gòu)筑人才高地。大力推進(jìn)和規(guī)范集團(tuán)和礦廠（公司）兩級的崗位練兵、技術(shù)比武活動。采取多種形式，加大高級工培訓(xùn)力度，加快技師評聘速度。進(jìn)一步完善 “ 培訓(xùn) — 考核 — 使用 —待遇 ” 一體化的運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)資格證書與工 資、績效、評聘掛鉤制度。建立教育培訓(xùn)內(nèi)部市場，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)辦學(xué)部門在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)質(zhì)量與人才市場掛鉤，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力實(shí)現(xiàn)工人隊(duì)伍素質(zhì)由實(shí)用型向技術(shù)型轉(zhuǎn)化，由技術(shù)型向創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化，逐步 第 5 頁 共 15 頁 提高職工受教育層次。 （ 2）強(qiáng)化工人崗位培訓(xùn)。根據(jù)專業(yè)對口的原則，到 2024 年末，干部學(xué)歷全部達(dá)到中專以上，現(xiàn)職礦處級干部學(xué)歷全部達(dá)大專以上，其中本科占 60 左右，研究生占 10 左右；科區(qū)級干部學(xué)歷全部
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