【摘要】回鄉(xiāng)偶書賀知章育才學(xué)校:胡曉珍回鄉(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。偶客衰鬢ǒuKèshuāibìn偶客何衰鬢
2024-11-29 00:16
【摘要】賀知章是唐代著名的詩(shī)人,唐越州永興(今浙江杭州市蕭山區(qū))人。十歲的時(shí)候隨父親離開家鄉(xiāng),四處求學(xué),他三十六歲到京城當(dāng)官,一直到八十多歲回到闊別了幾十年的故鄉(xiāng)安享晚年,這首詩(shī)就是他晚年回到家鄉(xiāng)后看到身邊的情與景寫的,《回鄉(xiāng)偶書》共兩篇。闖關(guān)游戲一、我會(huì)認(rèn)二、我會(huì)讀三、我會(huì)解四
【摘要】 第1頁共4頁 回鄉(xiāng)偶書賀知章【賀知章——《回鄉(xiāng)偶書》】 回鄉(xiāng)偶書二首·其一【作者】 賀知章 【朝代】 唐 少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來。 譯文我...
2024-08-26 17:13
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1.認(rèn)讀6個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀《回鄉(xiāng)偶書》并背誦。3.感悟詩(shī)歌中表達(dá)對(duì)故鄉(xiāng)的思念。 教學(xué)重點(diǎn) 正確、流利、有感情地朗讀并背誦...
2024-11-04 13:41
【摘要】25古詩(shī)兩首賀知章生活在一千多年前的唐朝。他年輕的時(shí)候就離開了家鄉(xiāng),后來一直在外面做官,到了八十多歲的時(shí)候才回到了故鄉(xiāng)。這首詩(shī)就是賀知章老先生回到家鄉(xiāng)時(shí)寫下來的。他一共寫了兩首《回鄉(xiāng)偶書》,我們今天學(xué)的是第一首。自由讀《回鄉(xiāng)偶書》,要求:1、讀準(zhǔn)生字的字音,有節(jié)奏地讀通詩(shī)句。2、理解新詞語的意思,想想每
2024-11-29 05:25
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計(jì)(僅供參考) 一、課文分析: 《回鄉(xiāng)偶書》里賀知章一生仕途順利,告老還鄉(xiāng)時(shí)玄宗皇帝親自作詩(shī)送別,太子和百官為他踐行,可以說是衣錦還鄉(xiāng)。但詩(shī)人沒有描寫那些為世...
2024-11-04 18:53
【摘要】第一篇:《回鄉(xiāng)偶書》教案 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)偶鬢衰三個(gè)生字,了解古詩(shī)大意。 能力目標(biāo):理解領(lǐng)悟詩(shī)意,學(xué)會(huì)有感情地朗讀古詩(shī)。 情感目標(biāo):想象古詩(shī)所表現(xiàn)的情景,...
2024-11-04 14:05
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書說課稿 《回鄉(xiāng)偶書》說課稿 尊敬的各位評(píng)委老師: 大家上午好!我是語文二組一號(hào)選手。今天我說課的內(nèi)容是《回鄉(xiāng)偶書》。(板書課題和作者)關(guān)于這一課,我主要是從教材分析、教法學(xué)法、教...
2024-11-04 22:02
【摘要】回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計(jì) 回鄉(xiāng)偶書教學(xué)設(shè)計(jì)1 有趣,有效。 1、學(xué)會(huì)5個(gè)生字,會(huì)寫“音、何、客”3個(gè)生字,理解新詞。 2、能正確、流利地背誦古詩(shī),做到有節(jié)奏,爭(zhēng)取有感情。 3...
2024-12-07 03:54
【摘要】 第1頁共2頁 改寫《回鄉(xiāng)偶書》 大家好。我是賀知章,我已經(jīng)離開生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)30多年 了,今年86歲的我已頭發(fā)花白。俗話說:“落葉要?dú)w根”。我 也十分想念自己的家鄉(xiāng)。于是,我準(zhǔn)備辭官回家,...
2024-09-23 02:46
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書教案 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計(jì) 譚玉珊 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、認(rèn)識(shí)2個(gè)字,會(huì)寫三個(gè)字 2、有感情地朗讀課文,背誦課文體會(huì)詩(shī)中的真情。過程與方法: 創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)古...
【摘要】少小離家老大回,年輕的時(shí)候年老的時(shí)候(自己)年輕的時(shí)候離開家鄉(xiāng),老了才回到家鄉(xiāng)。句意:鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。家鄉(xiāng)的口音沒有什么改變稀少(自己)說話的口音沒有什么改變,可是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了。句意:兒童相見不相識(shí),小孩認(rèn)識(shí)小孩見了我都不認(rèn)識(shí)。句意
2024-11-29 02:43
【摘要】 改編《回鄉(xiāng)偶書》 陳嘉佑 賀知章十六歲時(shí)就去了京城做官,到了他六十多歲時(shí),他想念家鄉(xiāng)了。一天,他找到了皇上,說明了情況,皇帝想挽留他,可也無濟(jì)于事,賀知章最終還是辭了職,坐著馬車回家鄉(xiāng)了。 ...
2024-09-29 06:55
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書--賀知章 回鄉(xiāng)偶書 原文 少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí),笑問客從何處來? 賞析 這首詩(shī)為天寶三年(744)詩(shī)人歸隱永興時(shí)所作。偶書指因偶有所感而即興寫下來...
2024-11-04 18:55
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書文檔 《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計(jì) 岳秀文 教學(xué)目標(biāo): ,會(huì)寫兩個(gè)生字。。 ,感受詩(shī)人的濃濃鄉(xiāng)情。,意境美和情感美。 ,產(chǎn)生自豪感。教學(xué)重點(diǎn): 理解詩(shī)意,體會(huì)意境。準(zhǔn)備:課件和生...