【摘要】第一篇:古詩:回鄉(xiāng)偶書(教案) 中班古詩教學:《回鄉(xiāng)偶書》 一、活動目標 1.引導幼兒體會詩歌的意境,了解詩歌的意思。 2.入情入境學習古詩,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,想象能力以及互相交往、合作學習...
2024-11-04 18:32
【摘要】 第1頁共4頁 回鄉(xiāng)偶書賀知章【賀知章——《回鄉(xiāng)偶書》】 回鄉(xiāng)偶書二首·其一【作者】 賀知章 【朝代】 唐 少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。 兒童相見不相識,笑問客從何處來。 譯文我...
2024-08-26 17:13
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書 《回鄉(xiāng)偶書》教學設(shè)計(僅供參考) 一、課文分析: 《回鄉(xiāng)偶書》里賀知章一生仕途順利,告老還鄉(xiāng)時玄宗皇帝親自作詩送別,太子和百官為他踐行,可以說是衣錦還鄉(xiāng)。但詩人沒有描寫那些為世...
2024-11-04 18:53
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書教案 《回鄉(xiāng)偶書》教案 劉曉娟 教學目標: 1、認識“偶、離、鬢、何、衰、客”六個字,會寫“音、客、何”三個字。 2、能夠正確流利有感情的誦讀古詩。 3、理解詩人久別家鄉(xiāng)后...
2024-11-04 18:54
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書說課稿 《回鄉(xiāng)偶書》說課稿 尊敬的各位評委老師: 大家上午好!我是語文二組一號選手。今天我說課的內(nèi)容是《回鄉(xiāng)偶書》。(板書課題和作者)關(guān)于這一課,我主要是從教材分析、教法學法、教...
2024-11-04 22:02
【摘要】 第1頁共2頁 改寫《回鄉(xiāng)偶書》 大家好。我是賀知章,我已經(jīng)離開生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)30多年 了,今年86歲的我已頭發(fā)花白。俗話說:“落葉要歸根”。我 也十分想念自己的家鄉(xiāng)。于是,我準備辭官回家,...
2024-09-23 02:46
【摘要】 改編《回鄉(xiāng)偶書》 陳嘉佑 賀知章十六歲時就去了京城做官,到了他六十多歲時,他想念家鄉(xiāng)了。一天,他找到了皇上,說明了情況,皇帝想挽留他,可也無濟于事,賀知章最終還是辭了職,坐著馬車回家鄉(xiāng)了。 ...
2024-09-29 06:55
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書--賀知章 回鄉(xiāng)偶書 原文 少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來? 賞析 這首詩為天寶三年(744)詩人歸隱永興時所作。偶書指因偶有所感而即興寫下來...
2024-11-04 18:55
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書文檔 《回鄉(xiāng)偶書》教學設(shè)計 岳秀文 教學目標: ,會寫兩個生字。。 ,感受詩人的濃濃鄉(xiāng)情。,意境美和情感美。 ,產(chǎn)生自豪感。教學重點: 理解詩意,體會意境。準備:課件和生...
【摘要】少小離家老大回,年輕的時候年老的時候(自己)年輕的時候離開家鄉(xiāng),老了才回到家鄉(xiāng)。句意:鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。家鄉(xiāng)的口音沒有什么改變稀少(自己)說話的口音沒有什么改變,可是兩鬢頭發(fā)已經(jīng)斑白稀疏了。句意:兒童相見不相識,小孩認識小孩見了我都不認識。句意
2024-11-29 02:43
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書教學設(shè)計教學備課教案 回鄉(xiāng)偶書 實驗小學葉鑫媯 教學目標: 1、認識并會寫2個字。 2、有感情地朗讀課文,并背誦課文。 3、體會詩中的真實情感,懂得熱愛家鄉(xiāng)。教學重點:理解...
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書教學反思 《回鄉(xiāng)偶書》教學反思 任教一年多以來,古詩一直是我不敢去觸碰的一種課型,我總覺得古詩太難講了,只有四句話,卻需要花一節(jié)課的時間來講解,究竟一節(jié)課在講些什么呢?如今,我終于...
【摘要】第一篇:回鄉(xiāng)偶書教學設(shè)計 《回鄉(xiāng)偶書》教學 2012—2013學年第一學期二年(4)班高宇晶 教學目標: 1、認識偶等5個生字,會寫音、何、客三個生字。 2、大致了解詩意,有感情地朗讀課文,...
【摘要】回鄉(xiāng)偶書賀知章賀知章生活在一千多年前的唐朝。他年輕的時候就離開了家鄉(xiāng),后來一直在外面做官,到了八十多歲的時候才回到了故鄉(xiāng)。這首詩就是賀知章回到家鄉(xiāng)時寫下來的。他一共寫了兩首《回鄉(xiāng)偶書》,我們今天學的是第一首。生字學習偶然衰老鬢毛鄉(xiāng)音客人何處
2024-10-19 20:31
【摘要】第一篇:《回鄉(xiāng)偶書》教學反思 《回鄉(xiāng)偶書》教學反思 教學《回鄉(xiāng)偶書》這首古詩時,要使學生把詩句讀通讀順,感悟詩歌情境,體會詩人熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。對二年級小學生來說感悟、理解作者的思想情感是不容易...
2024-11-04 14:19