骨干教師工作計劃書范文6篇-文庫吧資料
2024-09-06 15:41本頁面
【正文】 不斷豐富和充實自己的理論知識和專業(yè)知識，并將在自己的教學中不斷實踐。 通過一年的研修學習，希望能夠對我校教師有一定的帶動或影響，一同成長，從而推進我校的教學質量不斷提高。 二、研修目標 主動參加網(wǎng)絡學習，緊緊圍繞我校 “ 綠色教室 ” 開展教學研究活 動，自覺踐行新理念，新思路，提高教室教學效率。 我始終相信一句話：用心，沒有做 不好的事 !只要我用心，有不足就學習，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情 !爭取早日獲得成績，為學校的發(fā)展一個黨員應有的貢獻。作為一名共產黨員在學校里應該是一面旗幟，要努力增強為學生服務的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學生。并且仔細作好評課筆記，參與討論和傾聽。并且始終保持 “ 學生 ” 的心態(tài)，虛心求教。困難。因此更要注重個人品質的提高。充滿激情的開展教學工作才能激起學生的激情，從而活躍課堂氣氛，提高學生的課堂參與度，才能真正實現(xiàn)課堂的教 學。德國教育學家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出： “ 我以為教學的藝術，不在于傳授的本領，而在于激勵喚醒，沒有興奮的情緒怎么激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人。在拓展自己知識面的同時可以擴大學生的知識面，而不僅限于書本上的知識。嚴和慈的界限在哪里 ?我一直在思考這個問題，到底怎么樣處理好老師和學生的關系 ?所以在接下來的日子里，我要多向有經(jīng)驗的老師請教。并且將自身在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。 認真做好教學反思：對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經(jīng)驗教訓，找出教學中的 成功不足的重要過程。怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方。 科學備課：初中語文看似簡單，但是要真正把它上的學生都喜歡都能掌握，卻有一定的難度。從整體上把握教材內容，了解整套教材體系， 熟悉教材，做到融會貫通。并且有時候學生的理解能力不能跟上我的傳授速度，我的意識他們還不能及時理解。而剛剛開始的工作熱情又讓我想一吐為快，卻忽略了中學生特有的思維模式。教學路線上走情感感染路線，做學生喜愛的老師。繼續(xù)學習優(yōu)秀黨員的先進事跡，利用學校網(wǎng)站和學習材料，拓寬政治視野，提升自己的思想素質。 一、提高思想覺悟：加強政治學習，積極參加學校黨總支、黨小組等各級黨組織開展的政治學習活動。雖然在這期間一直能保持一種飽滿的激情，但是缺乏了一種計劃性的引導，使得自己的道路并不是很順暢。積極探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式。 協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查 “ 常規(guī) ” 執(zhí)行情況，定期進行 “ 教學五認真 ” 檢查，尤其是備課質量、作業(yè)批改和輔導學生的情況檢查。 認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。 探索課改評價機制，發(fā)揮評價的導向功能。 以認真貫徹 “ 教學五認 真 ” 為基本點，切實提高教學質量；積極參加研究課堂教學，提高教學質量。 四、工作要點 以課程改革為中心，根據(jù)學校的工作計劃，結合教研室的相關活動，積極探索課改新思路。 三、目標任務： 配合我校數(shù)學課改建設，進一步深化課程改革研究，努力轉變教學觀念與手段，提高教學質量。 骨干教師必須積極參加教育科研課題的實驗與研究，獲國家、市、區(qū)科研成果的，按幼兒園有關政策進行獎勵。 各級骨干教師在任職期間內，應認真學習教育理論，積極進行教育教學方法的改革與實驗，每年度進行一次考核。 四、本學期開展活動 開展領導干部、骨干教師與青年教師 結對助教 活動，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的輻 射帶動作用，通過互相聽課、看活動在教育教學研究、班級管理、教育幼兒等方面深入的進行研究，切磋，學習他人之長，不斷反思，使青年教師快速成長。 幼兒園為各級骨干教師培養(yǎng)對象創(chuàng)造各種學習、進修、研究和實踐的條件，為其成長提供舞臺。 三、培養(yǎng)措施 各級骨干教師一般 3 年為一培養(yǎng)周期，跟蹤培養(yǎng)。 幼兒園建立各級骨干教師后備隊伍成長檔案，逐層選拔培養(yǎng)。 （二）培養(yǎng)任務 根據(jù)幼兒園教育教學發(fā)展要求，力爭三年內培養(yǎng)市級骨干教師 1 人，區(qū)
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1