【正文】 語(yǔ)等教學(xué)評(píng)估活動(dòng)中，將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為重要考核指標(biāo)。 （ 1）將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校教學(xué)常規(guī)。并出臺(tái)了若干規(guī)章制度，這些制度使全校師生在普通話、規(guī)范字方面有規(guī)矩可依。這些措施使宣傳環(huán)境與教育教學(xué)工作及校園美化相協(xié)調(diào)，創(chuàng)設(shè)良好的普通話氛圍 ，確保實(shí)施。 ，營(yíng)造氛圍 按照 “ 大力推行，積極普及，逐步提高 ” 的方針，堅(jiān)持利用各種渠道和方式，大力宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化，增強(qiáng)教師、學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)。除此以外，我們還加大對(duì)語(yǔ)言文字工作的監(jiān)督檢查力度 ，成立了由學(xué)校干部、教師代表、每班一名學(xué)生組成的＇語(yǔ)言文字監(jiān)督小組，對(duì)師生用語(yǔ)用字和學(xué)校周邊用字及時(shí)監(jiān)督指正。逐漸形成了上下貫通，左右協(xié)調(diào)的層級(jí) 管理網(wǎng)絡(luò)。成立了由教務(wù)主任任組長(zhǎng)，各教研組組長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，成立語(yǔ)言文字工作小組。 三、具體措施 ，責(zé)任明確。 學(xué)校語(yǔ)言文字工作計(jì)劃方案（篇 6） 一、指導(dǎo)思想 提高全體教職員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高學(xué)生的普通話水平和規(guī)范用字的能力，提高師生的語(yǔ)言素質(zhì)，形成說(shuō)普通話的校園風(fēng)氣，推動(dòng)推普工作向縱深發(fā)展。 （二）社會(huì)功用 各年級(jí)要設(shè)立顯著的語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳標(biāo)語(yǔ)；大型活 動(dòng)用語(yǔ)、用字要規(guī)范；充分利用班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)、廣播等宣傳媒介，宣傳語(yǔ)言規(guī)范化常識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校內(nèi)部媒體的導(dǎo)向作用。認(rèn)真對(duì)照示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，找出自身差距，加大整改力度。語(yǔ)言文字活動(dòng)明確，考核要科學(xué)。 將 “ 說(shuō)普通話，寫規(guī)范字 ” 納入教師業(yè)務(wù)和學(xué)生評(píng)價(jià)體系之中。創(chuàng)新語(yǔ)言文工作形式，豐富語(yǔ)言文字工作活動(dòng)內(nèi)涵，開展推廣普通話，寫規(guī)范字的系列活動(dòng)。各校每個(gè)班級(jí)要有推普員。 一、指導(dǎo)思想 以推廣普通話、寫規(guī)范字為著力點(diǎn)，大力開展各類規(guī)范語(yǔ)言文字的活動(dòng)，全面做好推普周活動(dòng)，為完成上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估盡職盡責(zé)工作。 以上是我的語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，不足之處，有待在具體工作中加以完善提高。深入組織開展好十二五省級(jí)校本規(guī)劃課題《提高學(xué)生書寫能力研究》及《小學(xué)古詩(shī)教學(xué)研究》兩項(xiàng)課題的研究工作。 (六 )加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的調(diào)查與研究，積極創(chuàng)新工作機(jī)制。如講故事比賽、經(jīng)典誦讀比賽等。每天早晨利用 15 分鐘時(shí)間組織開展誦讀活動(dòng)，每周一的閱讀課以《經(jīng)典誦讀讀本》為教材，讓學(xué)生親近經(jīng)典并規(guī)范朗讀背誦。 學(xué)生活動(dòng)： 要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，寫規(guī)范字。 。 ，認(rèn)真聽課，檢查教師板書用字，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒、糾正，在評(píng)課等教研活動(dòng)中，將教師講普通話、用規(guī)范字作為考查指標(biāo)，納入常規(guī)管理，力爭(zhēng)在活動(dòng)中促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。今年，結(jié)合第 __屆推普周積極參加學(xué)校舉行的幾項(xiàng)活動(dòng)并盡力做到最好： 。書寫評(píng)語(yǔ)用字字體規(guī)范。教師上課必須使用規(guī)范化漢字，禁止寫不規(guī)范簡(jiǎn)化字等，并作為課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)。 教師活動(dòng)：為進(jìn)一步提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，認(rèn)真實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話訓(xùn)練。 學(xué)校網(wǎng)站：開設(shè)語(yǔ)言文字工作專欄。主持人必須使用正確流利的普通話，充分發(fā)揮校園廣播臺(tái)的宣傳示范 作用。在校園內(nèi)設(shè)計(jì)語(yǔ)言文字宣傳文化墻，并根據(jù)活動(dòng)的要求及時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)人人說(shuō)普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。繼續(xù)開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)國(guó)家對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化要求，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。并重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的 “ 三結(jié)合 ” 作用。作為教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作的積極性，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。 四、具體措施 (一 )以語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)。把推普工作與提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái) 。 把推普工作與評(píng)價(jià)教師基本素質(zhì)結(jié)合起來(lái)，抓推普促語(yǔ)言素質(zhì)，抓語(yǔ)言素質(zhì)促普通話水平 。 二、工作目標(biāo) 以爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步做好推廣 普通話、規(guī)范漢字的工作，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)語(yǔ)言文字應(yīng)用水平的普遍提高，養(yǎng)成規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字的良好習(xí)慣，努力將語(yǔ)言文字工作與各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，在常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中，使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，深入、細(xì)致、有序地推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的開展，全面提升校園文化內(nèi)涵和辦學(xué)品位。 。各教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字的規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔，進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的層次。 (6)各班學(xué)生做好班級(jí)板報(bào)宣傳文字規(guī)范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。 (4)各 班建設(shè)好圖書角，組織學(xué)生開展課外閱讀，積極參加各類征文比賽。 (2)開展讀書活動(dòng)，寫讀后感。重點(diǎn)做好實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)言文字網(wǎng)的建設(shè)工作，進(jìn)一步改進(jìn)信息的發(fā)布與更新工作，不斷完善信息功能，努力提高網(wǎng)站的工作功能和社會(huì)影響。 ，注重發(fā)揮示范校的示范 、輻射作用，深入推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。 。 四、重點(diǎn)工作 。在校內(nèi)堅(jiān)持講普通話 。 、班主任密切合作，各班都有推普員，并做好日常工作。平時(shí)按照工作計(jì)劃，抓好學(xué)校語(yǔ)言文字的日常工作，定期開展 “ 推普周 ” 活動(dòng)。 三、管理職責(zé) ，主要貫徹落實(shí)上級(jí)、本校的語(yǔ)言文字各項(xiàng)工作要求。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽說(shuō)讀寫能力的培養(yǎng)， 尤其是讀與寫的有機(jī)整合。 ，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。 二、工作要點(diǎn) 、貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，根據(jù)區(qū)教育局語(yǔ)委會(huì)的要求，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，使各項(xiàng)工作與活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，為學(xué)校營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境。各推普員做好班級(jí)文字規(guī)范和 “ 提筆就寫規(guī)范字，開口就說(shuō)普通話 ” 的檢查，協(xié)助做好校園文字規(guī)范的檢查，進(jìn)一步治理整頓校園用字，為凈化語(yǔ)言文字出謀出力。 要求學(xué)校黨政干部、教師帶頭，做 “ 普通話是校園工作用語(yǔ) ” 的表率 。特別抓好漢語(yǔ)拼音驗(yàn)收工作、寫字等級(jí)考試等基本功技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)。 ，開展各類語(yǔ)言文字相關(guān)的比賽及活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。 學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。 8. 開展 “ 啄木鳥在行動(dòng) ” 社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)。 。 ，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。 (3)各類征文、手抄報(bào)、比賽。主要有： (1)各類詩(shī)歌朗誦、講故事、演講比賽 。今年，在學(xué)生層面主要開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)： “ 常寫錯(cuò)字，易讀錯(cuò)字 ” 的測(cè)試。 ◆ 學(xué)生活動(dòng)： 要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話，寫規(guī)范字。 。 ，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。 。批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字字體規(guī)范 。 ◆ 教師活動(dòng)： 要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動(dòng)、會(huì)議時(shí)必須使用普通話。 (二 )以活動(dòng)為載體，提升規(guī)范實(shí)效。 紅讀廣播：誦讀經(jīng)典古詩(shī)、介紹 古今名人讀書小故事。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。 校園刊物：繼續(xù)辦好?？稉P(yáng)帆》，增加語(yǔ)言文字方面的知識(shí)，供全校師生閱讀學(xué)習(xí)。并運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳： 校園：學(xué)校在校門口醒目位置設(shè)置推普工作的標(biāo)語(yǔ)牌，主干道、教學(xué)樓、食堂等地方設(shè)置推廣普通話使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語(yǔ)牌。各小組自查班級(jí)、學(xué)校的用字規(guī)范化情況，然后走出校園，走向社會(huì)，開展調(diào)查活動(dòng)。制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。 ，積極開展全校師生的課外閱讀活動(dòng)，讓語(yǔ)言文字工作深入教學(xué)，深入生活，深入每一個(gè)家庭。積極開展校本培訓(xùn)，進(jìn)行全