關(guān)于班主任工作心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-06 14:30本頁(yè)面
【正文】 多年的班主任工作 中，我以 “ 德高為范 ,學(xué)高為師 ” ， “ 一切為了學(xué)生 ,為了學(xué)生的一切 ” 為宗旨，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，教書(shū)育人。我也是曾是科任老師，作為班主任，我經(jīng)常與科任老師溝通。在科代表的選用時(shí)，我主要傾向那些有能力，有奉獻(xiàn)精神的學(xué)生。 班主任不同于科任老師，只負(fù)責(zé)自己的那一科。 ” 學(xué)生們以此要求自己，確實(shí)做到了我的要求。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)， “ 我在的時(shí)候，你們可以有些小動(dòng)作 。 作為班主任，你不僅要抓學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，還要抓紀(jì)律。當(dāng)學(xué)生逐漸認(rèn)同了 “ 小組 ” 單位后，我順勢(shì)將成績(jī)與小組競(jìng)賽臺(tái)掛鉤。我校在衛(wèi)生評(píng)比中在流動(dòng)紅旗中體現(xiàn)，所以在衛(wèi)生方面我頗費(fèi)心思。我個(gè)人認(rèn)為，一個(gè)班級(jí)環(huán)境的好壞，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。 首先，在衛(wèi)生方面，我將班級(jí)的學(xué)生分為五個(gè)值日小組。以前曾有過(guò)短暫的班主任工作的經(jīng)歷，因此，對(duì)此，并不陌生。由以前單純的老師轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)年輕 “ 母親 ” 的角色。由以前的科任教師轉(zhuǎn)變?yōu)榘嘀魅我粋€(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人 。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。 二、重視班委班風(fēng)建設(shè) 現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的
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