關于班主任研修心得體會-文庫吧資料
2025-02-15 00:15本頁面
【正文】 尊重與關愛毫無保留地帶給我們的學生。首先，我認為最重要的是要堅持以身作則，班主任要求學生做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行為帶動學生、培養(yǎng)學生。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。對有些學生要鼓勵，有些學生要要求嚴格，有些學生要真誠關心……因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學生。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華?！⊥ㄟ^學習，使我明白做為一名教師，只要愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡?！坝讼扔摹保腥诵恼?，莫先乎于情?！边@是全國優(yōu)秀班主任鐘竺在會上說的，我很喜歡這句話?！ ∫弧嘀魅我鲆鲆粋€快樂的人。心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。應該善用激勵方式。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從學生心理健康指導到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任! 就像專家講座里告訴我們的那樣：一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中。20xx年10月我有幸參加了中小學德育創(chuàng)新與班主任隊伍建設高級研修班，更覺得這句話有道理?！ “嘀魅窝行扌牡皿w會 雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。因為成功不能復制，智慧讓人獨具風采。雖然知道對孩子要愛，要想對自己的孩子一樣，可只憑熱情和良心來做班主任是遠遠不夠的，班主任老師需要有專業(yè)的知識來做指導。這些方法讓我們了解到她是如何創(chuàng)造性地開展班主任工作的?！ ∽詈罄蠋熛蛭覀冴U述了她總結班主任工作藝術中的“六法”。另一個老師詳細講解了班
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