【正文】 一下我班的情況 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們便已成長(zhǎng)為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。學(xué)校召開(kāi)一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，是想提 供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。 高中生及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 7 各位家長(zhǎng)： 晚上好 !為了孩子的教育大事，今天，我們又一次相聚在一起。各位家長(zhǎng)朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。教給孩子一生有用的東西。永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望 。讓孩子學(xué)會(huì) 獨(dú)立自主 讓孩子感到快樂(lè)做孩子的朋友 (6)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù) (7)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣 為了孩子全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校或者打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。 為了孩子們能更好的發(fā)展，我想對(duì)各位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議： (1)要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，提高家教水平 (2)要多了解孩子，及時(shí)于孩子溝通。應(yīng)預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，長(zhǎng)期跟蹤，家校聯(lián)合，共商幫助孩子的方法。還有就是我想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫(xiě)字情況，規(guī)范的書(shū)寫(xiě)對(duì)低年級(jí)的學(xué)生很重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求，以后就很難改過(guò)來(lái)了。幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫(xiě)作業(yè)。 監(jiān)督孩子做作業(yè) 家長(zhǎng)主要做好以下四方面工作： 監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。所以說(shuō)作為家長(zhǎng)要注重孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，正確看待孩子的考試成績(jī)。 這些同學(xué)上課沒(méi)有十分專心聽(tīng)，那他的成績(jī)?cè)趺磿?huì)提高呢 ? ，正視孩子考試成績(jī) 我想各位家長(zhǎng)都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開(kāi)我們老師和家長(zhǎng)的共同努力。課堂學(xué)習(xí)實(shí)際上要求學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。再一個(gè)就是比較，能將自己的小孩與同班級(jí)的其他孩子比較一下，找差距和不足，具有良好習(xí)慣的孩子 ，成績(jī)一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對(duì)于這些孩子的家長(zhǎng)，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，定有收獲。 90 以上的有 9 個(gè)同學(xué)， 80 以上的有 35 個(gè)， 70 以上的有 我們不能把分?jǐn)?shù)當(dāng)做衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照， 90 分與 80 分的孩子的語(yǔ)文能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。借此機(jī)會(huì)呢，我就把我個(gè)人的在語(yǔ)文方面的一些想法來(lái)跟大家交流一下。 在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，識(shí)字量大，閱讀知識(shí)增多，難度加大。 過(guò)于自我，不愛(ài)幫助同學(xué)。 孩子動(dòng)作慢。 學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書(shū)寫(xiě)差，馬馬虎虎 ，錯(cuò)誤較多。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的觀察和教育引導(dǎo)，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面 個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng)，表現(xiàn)為不能按時(shí)完成老師上課布置的任務(wù)。 應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子無(wú)論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。目前的二 6 班，班風(fēng)正，在學(xué)習(xí)方面有積極性。下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班兩個(gè)多月里和目前的基本情況。最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康，工作順利 !祝我們班的所有同學(xué)在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jī)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。 另外，我們還要積極配合學(xué)校工作。我們每一位家長(zhǎng)都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵(lì)我們的孩子。王威每天早上 5： 30 起床，他媽媽就得 5： 00 起床，做好飯。所以，作為家長(zhǎng)，想方設(shè)法，讓孩子自信起來(lái)很重要，盡量聽(tīng)取老師的建議。當(dāng)然，這需要金錢(qián)投資，但我認(rèn)為，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。的確，這個(gè)方法很管用，從此孩子變了，勤學(xué) 苦練，自信向上，成績(jī)逐步提高。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信，作為家長(zhǎng)，就要和老師溝通，找到解決辦法。讓學(xué)生成績(jī)好，更是不可能。久而久之，孩子的心中就只有自己，沒(méi)有別人，他們不了解父母的艱辛，體驗(yàn)不到父母的養(yǎng)育之恩，對(duì)父母要求的多，體貼的少，稍有不滿意就對(duì)父母大聲喝斥，甚至用其他的手段威脅父母以達(dá)到自己的目的。家中四、五個(gè)大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么，就給什么，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。面對(duì)這些成績(jī)，我們有理由讓學(xué)生感恩老師。這對(duì)于王威來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)非常的不易，這成績(jī)讓我倍感鼓舞，讓孩子更加自信。老師累，高三教師最累，我們衷心感謝老師們，說(shuō)實(shí)話，我們家長(zhǎng)在家管好一個(gè)兩個(gè)孩子，都不易，而我們的老師既要講好每一堂課，還要管理好六十個(gè)人的一個(gè)班，要千方百計(jì)把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材，更是是很不容易的，我們孩子的老師對(duì)全體學(xué)生都寄予了非常大的厚望，剛開(kāi)始分班的時(shí)候，這個(gè)班參差不齊，好的較少，就拿我的孩子王威來(lái)說(shuō)，開(kāi)始成績(jī)也不咋的，在這 個(gè)班處在倒數(shù)第三的位次，初中時(shí)有很多的郁悶和不悅，進(jìn)入這個(gè)班后，在各位老師的教育下下，逐步取得了進(jìn)步，成績(jī)?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開(kāi)朗，話語(yǔ)也越來(lái)越多。今天請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?nèi)液腿w家長(zhǎng)，向?yàn)?孩子們的成長(zhǎng)傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了 !在今天的家長(zhǎng)會(huì)上講三點(diǎn)： 第一點(diǎn)：讓孩子懂得感恩 首先懂得感謝老師。講得不當(dāng)之處，請(qǐng)各位海涵。 我希望每個(gè)家長(zhǎng)： 多一份責(zé)任，少一分放任 多一分鼓勵(lì)，少一分訓(xùn)斥 多一份關(guān)心，少一分隨意 多一分理解，少一分責(zé)備 多一分賞識(shí)，少一分自棄 因?yàn)榫壏?，我們將同行一路，今天這次家長(zhǎng)會(huì)，算是我們的一次握手吧 !想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多次的不同形式的握手。如果生活在安全的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)具有信念 。如果生活在贊揚(yáng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià) 。如果生活在忍受的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)忍耐 。如果生活在嘲笑的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)難為情 。 最后，我想與各位家長(zhǎng)朋友們分享一段話： 兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如 果兒童生活在批評(píng)的環(huán)境之中，他就學(xué)會(huì)指責(zé) 。 關(guān)注學(xué)生的作息時(shí)間： 早晨到校時(shí)間 7:30— 7:50(掃地 7： 20— 7： 30)，中午 2:10— 2:25 (掃地 2： 00— 2： 10)，家長(zhǎng)要簽學(xué)生中午到家和離家時(shí)間，夏令時(shí)要督促孩子睡午覺(jué)并簽字?，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生，家長(zhǎng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。班內(nèi)學(xué)生比較多，班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。要教育學(xué)生明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們健康成長(zhǎng)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。孩子小時(shí)就有很好的 “ 肚量 ” ，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖。因此，家長(zhǎng)必須耐心地培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” ，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同伴一起游戲，活動(dòng)。 培養(yǎng)孩子的 “ 肚量 ” 。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因而故意讓他一回，孩子贏了，雖然不哭了，久而久之，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。為此，家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受至愛(ài)，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng)、教育孩子，一來(lái)教育無(wú)效，二來(lái)作業(yè)效率低下，長(zhǎng)此以往，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。其次，要求孩子集中注意力?；蛞粫?huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽(tīng)聽(tīng)大人們閑聊，一會(huì)兒又插話 ?? 時(shí)間就不知不覺(jué)地過(guò)去了。有些同學(xué)在坐下開(kāi)始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品 。 培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我建議家長(zhǎng)提醒孩子自己整理自己的相關(guān)學(xué)習(xí)工具與資料和不是包辦。可憐天下父母心，每天都有父母把孩 子忘記的東西，眼鏡、校服、書(shū)、本子，送來(lái)。那么是不是我們的孩子記性不好，是不是所有的孩子都得了健忘癥呢 ?答案是否定的。筆、書(shū)本攤一桌子，抽屜垃圾塞得連書(shū)包、字典都放不下等。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒(méi)做完就玩去了 。 前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責(zé)任開(kāi)始的，最初是在小事情上，然后就會(huì)在重大事情上。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的 愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。勞動(dòng)能讓人心思細(xì)膩，能讓人懂得辛苦 ?? 學(xué)會(huì)生活，有這么多的好處，你們家長(zhǎng)為什么一定要包辦呢 ?這是在塑造人，塑造一個(gè)勤快的、善解人意的人 !這樣的人誰(shuí)不喜歡 ?哪樣的社會(huì)不歡迎 ? 二、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議： 家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)生活 ?? 他懂得感恩了，一定會(huì)把學(xué)習(xí)搞好。這樣，給孩子改正錯(cuò)誤一個(gè)緩沖，一個(gè)過(guò)程，孩子就不會(huì)有害怕恐懼的心 理了。遇到這樣的情形的時(shí)候，我們一定要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。為了懲罰孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)的態(tài)度會(huì)更加強(qiáng)硬 。 )對(duì)待孩子說(shuō)謊，有的家長(zhǎng)一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)，騙過(guò)了一次，就可以減少一次 “ 災(zāi)難 ” 。否則，老師怎么會(huì)在孩子心目中會(huì)那樣敬畏 ?你們家長(zhǎng)的話為什么有時(shí)會(huì)沒(méi)有作用 ?而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會(huì)越來(lái)越不靈 驗(yàn)?？蓪W(xué)校沒(méi)小事，件件是大事。 首先要做好這個(gè)人，誠(chéng)信是首要。一撇，表示人品 。 說(shuō)說(shuō)我的教育想法： 不管我教的學(xué)生是幾年級(jí)，我始終要向他們傳遞這樣一個(gè)觀念：做人第一，學(xué)習(xí)第二。 5)認(rèn)真對(duì)待大型活動(dòng) (運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)旗下演講等 )前后的集體思想教育工作。 4)本學(xué)期我們將有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)生家訪工作。 3)實(shí)行感恩教育，注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)用寬容和感謝的目光看待周?chē)囊磺?，引?dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福。希望家長(zhǎng)和孩子共同分享成長(zhǎng)的苦與樂(lè)。 2)實(shí)行賞識(shí)教育，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞，努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。本學(xué)期班會(huì)主題將會(huì)是：責(zé)任心、感恩心、讀書(shū)樂(lè)等方面。還有一些人，他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù)，想老師所想，急老師所急，一個(gè)和諧的班級(jí)已經(jīng)形成。課上大部分孩子聽(tīng)課認(rèn)真，思維活躍，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)漂亮。 本班有 33 個(gè)男生， 32 個(gè)女生，男女生人數(shù)基本平衡。 一、開(kāi)學(xué)以來(lái)本班情況介紹： 我班任課老師對(duì)所有學(xué)生滿腔熱忱，對(duì)教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，忙 碌的身影整天穿梭在教室和辦公室之間，我們的辛勤付出只有一個(gè)共同目的：把你們的孩子教育成才。同時(shí)我也代表五 (6)班全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)，這是對(duì)你們子女的莫大關(guān)心。我們一定會(huì)為愛(ài)拼搏！ 謝謝大家！ 高中生及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 4 各位家長(zhǎng)： 下午好 ! 我是五 (6)班班主任老師。今年的學(xué)業(yè)水平測(cè)試，我們拼了。同時(shí)鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，展望未來(lái)的高考和學(xué)業(yè)水平測(cè)試以及信息考試，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取 4a，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答您的養(yǎng)育之恩。在我們的心里，您的愛(ài)就像一道溫馨的港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，那里沒(méi)有狂風(fēng)大浪，沒(méi)有巨石暗礁，我們?cè)谀莾荷宰魍Ａ簦扪a(bǔ)創(chuàng)傷，再次遠(yuǎn)航！ 18 年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過(guò)多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來(lái)！是您，天下最無(wú)私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動(dòng)力；是您用時(shí)間和愛(ài)心來(lái)澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長(zhǎng)出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時(shí)，用真愛(ài)為我擦亮眼睛，讓我們?cè)俅慰吹较Ｍ氖锕猓‘?dāng)然，希望所有的家長(zhǎng)都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，畢竟成績(jī)的好壞 并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。 爸爸媽媽，你們辛苦了！ 爸爸媽媽，您知道嗎，每當(dāng)我們因畏懼學(xué)習(xí)或生活中的困難而徘徊不前時(shí)，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過(guò)的痕跡。我們的歡樂(lè)，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們的愛(ài)是小溪，母親的愛(ài)卻是大海。 有人說(shuō)父親是一座山 ，沉默中挺立著堅(jiān)韌的品格；有人說(shuō)是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。但無(wú)論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。愛(ài)是母親頭上的白發(fā)，愛(ài)是父親臉上的皺紋，愛(ài)是老師淋漓的汗水。 我發(fā)言的題目是《為愛(ài)拼搏》。我班的成績(jī)也受到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。高二 __班 組建之初是一個(gè)頗為 “ 頑皮 ” 的班級(jí)。作為老師，我要在這樣的場(chǎng)合，告訴學(xué)生們： “ 你們要感謝你們的父母，是他們提供給你們生存和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) !” 作為家長(zhǎng)，我也想讓你們告訴孩子： “ 你們的老師也非常辛苦，你們也要感謝他們，尊敬他們 !” 高中生及家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 3 尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師： 早上好！ 很高興各位叔叔阿姨能在百忙之中抽空來(lái)參加這次會(huì)議。只有一個(gè)人懂得責(zé)任，他才能珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛(ài)別人。一個(gè)有責(zé)任的老師，他們的學(xué)生也大多富有責(zé)任。在學(xué)校里，他們最重要的就是求學(xué)，健體，豐富自己的思想觀念。要關(guān)心好孩子的學(xué)習(xí)，老師要求家長(zhǎng)協(xié)助完成的任務(wù)一定認(rèn)真完成，決不能打折扣，因?yàn)槟?