教科版科學(xué)四上食物在人體內(nèi)的旅行教案-文庫吧資料
2024-11-28 03:15本頁面
【正文】 征？學(xué)生看資料交流。 活動：請學(xué)生找找同桌的消化器官，并請一個學(xué)生上臺展示。 通 過實(shí)驗(yàn)我們知道餅干導(dǎo)游離開口腔之后經(jīng)由食管去了胃里，當(dāng)餅干導(dǎo)游進(jìn)到胃里之后，我們看不見也感覺不到了，餅干導(dǎo)游還會帶我們?nèi)ナ裁吹胤侥?？現(xiàn)在就請同學(xué)們猜測一下。 小組成員邊吃餅干，邊思考：吃下去的餅干從嘴里又去了哪里？ 【設(shè)計意圖：讓學(xué)生吃餅干、的目的是要讓學(xué)生體會食物吃下去的感覺，講出食物吞咽下去后，會經(jīng)過哪些消化器官。 現(xiàn)在請我們的餅干導(dǎo)游登場！你們猜，這些餅干導(dǎo)游會帶我們?nèi)ナ裁吹胤铰眯心兀? 出示課題《食物在體內(nèi)的旅行》（板書課題） 。 學(xué)生準(zhǔn)備 ：模擬胃的蠕動實(shí)驗(yàn)用的塑料口袋、水、切成小塊并煮熟的蔬菜和饅頭；模擬食道輸送食物實(shí)驗(yàn)用的透明塑料軟管，人體消化器官圖片，文字資料每人一份，餅干。 使學(xué)生懂得保護(hù)消化器官對人體健康的重要性，知道怎樣愛護(hù)消化器官，促使學(xué)生自覺改掉不良的飲食習(xí)慣， 注重飲食衛(wèi)生； 三、教學(xué)難點(diǎn)： 了解食物在消化道里的 運(yùn)動 方式。 過程與方法： 1引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際體驗(yàn)和聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn)等方法，了解人體的消化器
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