新人教版九年下273位似word教學(xué)設(shè)計(jì)2篇-文庫吧資料
2024-11-28 03:10本頁面
【正文】 要注意 :① 首先確定位似中心，位似中心的位置可隨意選擇； ② 確定原圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，如四邊形有四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即它的四個(gè)頂點(diǎn)； ③ 確定位似比，根據(jù)位似比的取值，可以判斷是將一個(gè)圖形放大還是縮小； ④ 符合要 求的圖形不惟一，因?yàn)樗鞯膱D形與所確定的位似中心的位置有關(guān)（如例 2），并且同一個(gè)位似中心的兩側(cè)各有一個(gè)符合要求的圖形（如例 2中的圖 2與圖 3） 三、例題的意圖 本節(jié)課安排了兩個(gè)例題，例 1是補(bǔ)充的一個(gè)例題，通過辨別位似圖形，鞏固位似圖形的概念，讓學(xué)生理解位似圖形必須滿足兩個(gè)條件：（ 1）兩個(gè)圖形是相似圖形；（ 2）兩個(gè)相似圖形每對對應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過同一點(diǎn)，二者缺一不可．例 2是教材 P61例題，通過例 2 的教學(xué)，使學(xué)生掌握位似圖形的畫法，能夠利用作位似圖形的方法將一個(gè)圖形放大或縮?。v解例 2時(shí)，要注意引導(dǎo)學(xué)生能夠用不同的方法畫出所要求作的圖形，要讓學(xué)生通過作圖理解符 合要求的圖形不惟一，這和所作的圖形與所確定的位似中心的位置有關(guān)（如位似中心 O可能選在四邊形 ABCD外，可能選在四邊形 ABCD內(nèi)，可能選在四邊形 ABCD的一條邊上，可能選在四邊形 ABCD的一個(gè)頂點(diǎn)上）．并且同一個(gè)位似中心的兩側(cè)各 有一個(gè)符合要求的圖形（如例 2 中的圖 2與圖 3），因此，位似中心的確定是作出圖形的關(guān)鍵．要及時(shí)強(qiáng)調(diào)注意的問題（見難點(diǎn)的突破方法 ④ ），及時(shí)總結(jié)作圖的步驟（見例 2），并讓學(xué)生練習(xí)找 所給圖形的位似中心的題目（如 課堂練習(xí) 2），以使學(xué)生真正掌握位似圖形的概念與作圖． 四、課堂引入 [ 1．觀察：在日常生活中，我們經(jīng)常見到下面所給的這樣一類相似的圖形，它們有什么特征？ 2．問：已知：如圖，多邊形 ABCDE，把它放大為原來的 2倍，即新圖與原圖的相似比為 2．應(yīng)該怎樣做？你 能 說出畫相似圖形的 一種方法嗎？ 五、例題講解 例 1（ 補(bǔ)充）如圖，指出下列各圖中的兩個(gè)圖形是否是位似圖形，如果是位似圖形，請指出其位似中心． 分析：位似圖形是特殊位置上的相似圖形，因此判斷兩個(gè)圖形是否為位似圖形，首先要看這兩個(gè)圖形是否相似，再看對應(yīng)點(diǎn)的連線是否都經(jīng)過同一點(diǎn)，這兩個(gè)方面缺一不可． 解：圖（ 1）、（ 2）和（ 4）三個(gè)圖形中的兩個(gè)圖形都是位似圖形，位似中心分別是圖（ 1）中的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1