人教版數學九下273位似2-文庫吧資料
2024-12-16 03:50本頁面
【正文】 或縮小后，點的坐標變化的規(guī)律； 3．了解四種變換（平移、軸對稱、旋轉和位似）的異同，并能在復雜圖形中找出這些變換． 過程 方法 讓學生了解相似與軸對稱、平移、旋轉都是圖形之間的基本變換，經歷探究位似變換中對應點的坐標變化規(guī)律，得到位似圖形各個頂點的坐標?？偨Y四種變換的異同 . 情感 態(tài)度 進一步發(fā)展學生的探究能力，培養(yǎng)學生動腦動手的學習習慣，增強學生的數學應用意識 . 教學重點 用圖形的坐標的變化來表示圖形的位似變換 . 教學難點 把一個圖形按一定大小比例放大或縮小后，點的坐標變化的規(guī)律． 教 學 過 程 設 計 教學程序及教學內容 師生行為 設計意圖 一、復習引入 ，我們學習了在平面直角坐標系中，如何用坐標表示某些平移、軸對稱、旋轉（中心對稱）等變換，相似也是一種圖形的變換，一些特殊的相似（如位似）也可以用圖形坐標的變化來表示． ABC 放 大為原來的 2 倍 ? 對應點連線都交于位似中心，對應線段平行或在一條直線上 . 二、自主探究 ，在平面直角坐標系中，有兩點 A(6,3)， B(6,0)．以原點 O 為位似中心，相似比為 31 ，把線段AB 縮?。^察對應點之間坐標的變化，你有什么發(fā)現？
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