幼兒園小班教育心得隨筆(精品10篇)-文庫吧資料
2025-08-30 13:16本頁面
【正文】 調，引起各種營養(yǎng)不良癥狀，影響了孩子的健康成長。開學后，我們發(fā)現幼兒偏食、挑食的現象較嚴重。 我班幼兒獨立性較差，依賴性強，多數幼兒在家是成人喂食的，更由甚者是追著喂，哄著吃。學齡期兒童潰瘍病往往以十二指腸潰瘍?yōu)槎嘁?,大都系因飲食無節(jié)制、暴飲暴食導致消化不良引起胃粘膜刺激所致 ,同時與進餐方式、喂養(yǎng)不當 (如幼時填鴨式硬喂、偏食、饑飽失常、零食以及進餐時訓斥、謾罵、啼哭中等等 )。急性潰瘍大都發(fā)生于新生兒和嬰兒 ,多由植物神經系統功能尚未健全所致 ,主要表現有嘔吐、頻繁哭鬧、拒食、消瘦、噯氣、便秘 ,嚴重時并發(fā)穿 孔而危及生命 ,常常伴發(fā)營養(yǎng)不良、敗血癥、肺炎、流行性腦脊髓膜炎。 兒童期潰瘍病大都為胃潰瘍或十二指腸潰瘍 ,其主要癥狀為常常自感腹部疼痛 ,呈間歇性反復發(fā)作 ,有時為上腹部或局部限于臍部周圍疼痛 ,有時疼痛還與進食有關。 總之，作為小班教師必須從自己的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，提高自身素質，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個寶寶得到 更周到、更細心的照顧，讓每位寶寶更聰明、更可愛、更健康。小班老師不但要多和孩子溝通，還要與家長交流，孩子一天在幼兒園學習和生活表現情況等，都要及時反饋給家長，讓家長充分了解自己的孩子通過交流，讓家長知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。寶寶的大小便習慣 。 多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身 上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。特別是對于剛入園哭鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。小班孩子理解能力較差，好奇心又特別強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾。 小班教師要調整好心態(tài)，要有足夠的耐心。 幼兒園小班教育心得隨筆篇 6 作為小班教師要調整好心態(tài)，要有足夠的耐心。給孩子愛心，他就會在學習和生活中去關愛別人。給孩子愛心，他就會喜歡你 。給孩子愛心，他就會認可你 。從有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā)，不斷加強自身幼教專業(yè)素質的提高，精心設計好每一個教學活動計劃，讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心 。 作為幼教老師，的過失莫過于對孩子沒有愛，的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。多與孩子交談，多給孩子以愛撫，走進孩子的內心世界，用愛心來澆灌和呵護他們。這可怪了，到底是怎么一回事呢 ?后來才知道，原來這個小家伙是故意的，他只是不滿意老師對他的 “ 不在意 ” ，想用這種極端的方式來引起老師的 “ 在意 ” ，他是想從老師那里得到關心和愛護。在這里，我不妨先舉一個例子。對于剛剛脫離父母懷抱的他們來說，幼兒園是一個全新而又陌生的環(huán)境。 ” 作為幼教老師，教育好孩子是我們的最終目標，要想實現這個目標，就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。從自身做起、從自己身邊的小事做起，來保護環(huán)境，為創(chuàng)設良好環(huán)境獻出自己的一份力量。折紙 “ 貓頭鷹 ”“ 大象 ”“ 青蛙 ” 等活動，滲透進愛護動物，不捕獵野生動物，不食用野生動物和使用野生動物毛皮制作的商品， 自覺保護鳥類、青蛙等有益動物的環(huán)保知識 。我利用繪畫的多種表現形式進行環(huán)境教育。要使幼兒對學習保持穩(wěn)定的興趣，不僅教材必須新穎，教學形式也要不斷的變新。根據歌曲內容編出優(yōu)美的舞蹈動作 ?? 幼兒的創(chuàng)造性稚嫩的，卻有著無限的發(fā)展價值。比如：一塊泥巴、一堆沙、一盆水等就成了孩子們最喜歡的材料，他們會盡情的玩耍、盡情的擺弄，不一會兒功夫，在孩子們的手里會變成有有樣的飛機、大炮、大山、丘陵 ......幼兒的創(chuàng)造性還表現在其他方面 ,如 :他們根據兒歌進行續(xù)編 。周歲以后，孩子就學會使用語言簡單的交流。那么，如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)造精神呢 ?兒童的每一步成長都離不開創(chuàng)造，包括對父母、老師、同伴及周圍的親朋好友的交往，對家庭、校園、社會的認識和熟悉掌握各種日常工具的使用等，兒
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