小學(xué)學(xué)期班主任工作計劃(5篇)-文庫吧資料
2024-09-06 13:07本頁面
【正文】 導(dǎo)，學(xué)生家長和學(xué)生本人呢。首先一條，在工作中有自己的工作計劃，逐年的經(jīng)驗也起了很大的作用，我一直就靠這些做好班主任的。努力做一個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。 組織學(xué)生積極參加學(xué)校和班級開展的各項活動，并力爭在活動中獲獎。 班主任和各科任老師密切配合，保證不空課、不空堂，自習(xí)有老師輔導(dǎo)，按時完成各科教學(xué)任務(wù)。通過談心，及時化解學(xué)生之間的矛盾，增進班級成員之間的團結(jié)，和諧相處。 根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重、課堂發(fā)言不積極等情況，下大力氣進行治理，充分利用班干部進行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，主動學(xué)習(xí)，樂于與大家交流，形成積極向上、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。 把安全教育放在第一位，制定安全公約，做到天天講安全，時時保安全，保證不發(fā)生意外事故。 四、具體措施： 根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。 爭當(dāng)學(xué)校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。 使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。 搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。 (二 )具體工作： 繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。 美麗班級（中隊）活動行事歷 周次 日期 活動內(nèi)容 備注 1 暑期閱讀之 星評選 2 開學(xué)第一課 3 “ 我愛少先隊 ” 主題班會 4 “ 三愛 ” 主題教育活動 5 “ 自尊 ” 品質(zhì)教育活動 6 歡度國慶 7 “ 執(zhí)著 ” 品質(zhì)教育活動 8 “ 愛國守法 ” 德行教育活動 9 “ 誠實守信 ” 德行教育活動 10 “ 食品安全 ” 主題活動 11 “ 消防安全教育 ” 12 法制教育主題活動 13 中期班委更換 14 “ 我愛經(jīng)典 ” 古詩文朗誦比賽 15 交通安全主題活動 16 班級評優(yōu)評先活動 17 班委工作總結(jié) 18 慶元旦活動 19 迎接期末復(fù)習(xí) 20 期末考試 小學(xué)學(xué)期班主任工作計劃【篇 3】 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生 的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。比如：課堂發(fā)言積極、書寫美觀、作業(yè)優(yōu)秀、早讀、午休學(xué)習(xí)習(xí)慣良好等各方面只要表現(xiàn)優(yōu)秀或有進步的，都可以得到相應(yīng)的獎勵。這樣以保證在學(xué)習(xí)方面 不是突出的孩子也能在大環(huán)境中得到相應(yīng)的獎勵。在智育方面，這是一個與教學(xué)結(jié)合最緊密的活動，在德育方面是培養(yǎng)少年兒童良好習(xí)慣的最佳體系。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的 習(xí)慣，防止病從口入。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。這學(xué)期結(jié)合學(xué)校安全消防演習(xí)，對學(xué)生進行了消防安全教育，提高消防安全意識。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。 (2)校園安全的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。重視班級安全管理和對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長。 安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進行的基礎(chǔ)和保障。 三、加強與家長的聯(lián)系 俗話說： “ 眼見為實，耳聽為虛 ” ，讓家長參與到班級中來，是對班級工作最好的反映。 二、對待家長的方式 “ 家庭是學(xué)校教育重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力 ” 。 ” 雖然家長因各自身份、素質(zhì)不同，言行舉止也各不相同，但他們和老師有一個共同的方向 —— 那就是愛孩子。 作 中老師和家長的配合，直接影響到班級工作的好壞。讓班里的同學(xué)理解班干，這不僅有助于減少班干的工作阻力，更有助于減輕班干的心理壓力，讓他們更愿意更快樂的為班服務(wù)。 第四：讓其他學(xué)生理解班干，使班干快樂做事。 蘇霍姆林斯基說： “ 對 人的熱情，對人的信任，形像點說，是愛撫、溫存的翅膀賴以飛翔的空氣。三、要指導(dǎo)他們正確的工作方法，培養(yǎng)他們的能力。 班干們還是小學(xué)生，社會經(jīng)驗缺乏，能力不足，在管理班級中會遇到這樣那樣的問題和困難，因此有些問題會處理不當(dāng)。通過耐心細(xì)致的觀察，發(fā)現(xiàn)關(guān)心班集體，有責(zé)任心，勤奮，在班中有一定威信的學(xué)生，往往這些學(xué)生就是班干的好人選了。 （班級）干部的培養(yǎng)： 第一：物色得力幫
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