初中班主任工作計劃范本(5篇)-文庫吧資料
2024-09-06 12:43本頁面
【正文】 的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出 “ 惡作劇 ” 。對后進生 要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。做好這些特殊學生的教育工作。 三、做好個別學生的教育工作 在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。第三，嚴格要求班干部在知識、能 力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用 。首先，幫助班委樹立威信 。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，提高課堂效率。根據(jù)班級的情況，本學期我的工作計劃如下： 一、培養(yǎng)良好的班風 提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成 “ 班榮我榮，班恥我恥 ” 的觀念， 增強班集體的凝聚力。本班有學生 40人，男生 20 人，女生 20 人。 加強自主作業(yè)時的自主管理。 做好 “ 后進生 ” 轉(zhuǎn)化工作。 出操做到快、靜、齊。 適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表 ,做到 “ 人人有事干 ,事事有人干 ” 并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度 作好班級美化布置工作 ,營造學風濃郁 ,充滿青春朝氣的班級氛圍。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務 ,培養(yǎng)工作能力。 適時開展青春期 心理專題會。 定期召開班干部會議 ,及時了解班級情況 ,做好班干部的培養(yǎng)工作。 與學生融洽相處 ,建立 “ 亦師亦友 ” 的新型師生關(guān)系。 鞏固良好班風 ,完善班級管理制度 ,做到 “ 人人有事做 ,事事有人做 ”, 凝聚挖掘 班級各方力量 ,提高班級整體水平。大膽放手讓學生自己干力所能及的事 ,并做好組織引導工作 ,最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。 二、班級情況分析 從上學期的各方面情況來看 ,本班總體還是不錯的 —— 班風積極健康向上 ,學生思維活躍 ,班干部的工作能力有很大提高 ,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣 ,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。小組制 按照各組的小組積分，劃分為 “ 五 ”“ 四 ”“ 三 ” 直到 “ 準 ” ，每組制作小組的標志，并在標志上書寫小組各組員的姓名，同時小組實行流動管理，每周一評選與學生的思想月評價相掛鉤。 “ 組員組長聘用制 ” 即由班主任確定組長的人選，再由組長在全班范圍內(nèi)確定組員的人選，按照 “NBA” 選秀的方式，均衡性別、各科、紀律和勞動。首先是將 10 人組改為 4~6 人組，參考期中考試的成績，按 “S” 形分組。 四、繼續(xù)深化小組合作學習的開展與研究 1。 衛(wèi)生清潔雖然不是什么大的工作，但一屋不掃，何以掃天下？這些瑣碎的小事，正是一個班級精神風貌的體現(xiàn)。同時，抓住各項征文、演講、慶典和手抄報等活動的契機 ，豐富寄宿生的在校生活的同時，也促進學生標志性成果的獲得。 班級管理的境界是文化管理，因此搞好
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